人教版九年學會合理消費1-wenkub
2022-12-19 01:04:01 本頁面
【正文】 幫助學生學會合理消費 ,確立綠色消費觀 。 (出示課題 ) (二 )互動合作探究問題 ,構建新知 ,理性思考 : 消費面面觀 :(設計意圖 :認識消費的多元化和人們消費水平的提高 ) 出示小麗 (1991年出生 )家的兩張帳單 ,對比分析 : 問 :(1)小麗家的消費有什么變化 ?(增加了哪些新內容 ?分別滿足了哪些需要 ?) 對比中 ,明確人們的消費水平不斷提高 。 ) 生活情景劇 :小麗與媽媽一天的消費 小麗的 800元怎么花 ? 小麗的夠物計劃書 :購買書包、運動鞋、去吃午餐、打車、聽音樂會 鏡頭一 : 歸納 :消費前先預算 。 (2)要節(jié)儉強調的不是不消費 ,而是拒絕浪費。 ) 練習 :多媒體顯示 :
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