一年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課-wenkub
2024-10-28 23 本頁(yè)面
【正文】 悉學(xué)校環(huán)境，進(jìn)而熱愛(ài)這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體讓孩子們熟悉校園常規(guī) 過(guò)程：一、老師自我介紹(讓孩子們認(rèn)識(shí)老師)親愛(ài)的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹,我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后叫我張老師。：老師說(shuō)下課，小朋友們?cè)僖?jiàn)，小朋友起立，說(shuō)老師再見(jiàn)。：聽(tīng)課要專(zhuān)心，坐姿端正，不能教室里隨意走動(dòng)，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。，找老師幫忙。，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶?zhuān)拿魅霂?。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書(shū)看書(shū)姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)，坐姿，站姿)三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。(注意時(shí)間安排，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書(shū)本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng)。坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講。師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?學(xué)校：姓名：班級(jí)：教室所在位置：我的老師：(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。師：鄭老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。)師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。收獲：通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，師生之間互相認(rèn)識(shí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)遵守的課堂紀(jì)律，同時(shí)，對(duì)語(yǔ)文的興趣培養(yǎng)也滲透其中，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這個(gè)故事向?qū)W生們講解一年級(jí)的小學(xué)生是有禮貌、遵守紀(jì)律的。三． 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。第一篇：一年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課一年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課良好的開(kāi)端是成功的一半，一年級(jí)的小孩子剛剛進(jìn)入到系統(tǒng)的教育階段，小學(xué)教育和學(xué)前教育有著本質(zhì)的區(qū)別，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，首先要做的就是習(xí)慣的養(yǎng)成，讓他們從學(xué)前教育階段順利過(guò)渡到小學(xué)教育階段。教學(xué)過(guò)程：一、自我介紹，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文老師。講完故事后及時(shí)表?yè)P(yáng)那些坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，并且給予多次表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。但是，作為一名剛剛踏上教育崗位的新老師，執(zhí)教過(guò)程中還存在許多不足之處，如課堂節(jié)奏把握不準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生的接受能力認(rèn)識(shí)不到位等問(wèn)題，還需各位老師的指導(dǎo)。(孩子們靜靜地傾聽(tīng)。例如書(shū)(愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(喜歡音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))漂亮的字(愛(ài)好書(shū)法)表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。小朋友們的歌聲里充滿了快樂(lè)，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生?！渡舷抡n》兒歌。做好準(zhǔn)備，再出課堂。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣。四、總結(jié)。四、參觀校園，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹(shù)葉，不在桌子上亂刻亂畫(huà)，不在教室里追逐打鬧。，懂禮貌。，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽(tīng)，如果有話要說(shuō)，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。很高興認(rèn)識(shí)你們，非常歡迎你們來(lái)到咱們學(xué)校上一年級(jí)，從今天起你們就是一名光
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