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正文內(nèi)容

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷[大全]-wenkub

2024-10-28 23 本頁(yè)面
 

【正文】 蕉扇 ②黛玉葬花③孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五” ④風(fēng)雪山神廟序 號(hào) 出自哪本名著 該情節(jié)的主人公(4分)(1).假如你是?;@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),你的好友小亮多次讓你推薦他加入球隊(duì),而他的球技確實(shí)不佳。(2分)例句:青春是一條奔騰不息的河,青春是一支快樂(lè)無(wú)比的歌。⑥《天凈沙?秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:______________。②《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻潔身自好,不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)的名句是:_________________________。C.《魯迅自傳》以時(shí)間為序,概述了作者自己近50年的經(jīng)歷,其中包括家庭、求學(xué)、工作、創(chuàng)作等方面的情況?!奥?lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。,功在當(dāng)代,利在千秋,是刻不容緩的大事。)恫嚇(h232。ng)(k225。)對(duì)峙(z236。第一篇:七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷[大全]一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。)忍俊不禁(j236。ng)窺伺(kuī)岑寂(c233。)洛繹不絕(y236。,就會(huì)收到事半功倍的效果。,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.《第一千個(gè)球》由兩個(gè)章節(jié)組成,兩章節(jié)間存在因果關(guān)系,“第一千個(gè)球”是果,“慈父與恩師”是因,這兩節(jié)的順序不可以互換。③《陋室銘》中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境清幽,雅致的句子是:_____________________,_____________________。⑦王灣的《次北固山下》寫(xiě)江水浩渺、視野開(kāi)闊的景色的是:__________________,__________________。仿名:青春是___________________________________,青春是__________________________________________。當(dāng)他再次向你提出要求時(shí),你將如何應(yīng)對(duì)?(2分)你說(shuō):(2).假如你正忙于做作業(yè),同學(xué)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題。:①: ①二閱讀(40分)。聽(tīng)人說(shuō),在我幼小時(shí)候,家里還有四五十畝水田,并不很愁生計(jì)。②其時(shí)我是十八歲,便旅行到南京,考入水師學(xué)堂了,分在機(jī)關(guān)科。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校,學(xué)了兩年。終于,因?yàn)槲业啄赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助,我便回到中國(guó)來(lái);這時(shí)我是二十九歲。(2分)作者走這兩條路了嗎?從他的這一選擇可看出他身上具有什么精神?(2分)1第②段, 文中提到的“新文藝”是指。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。這道理人人都懂。有人問(wèn)我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過(guò)的書(shū),我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。④再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書(shū)不可不讀。史書(shū)也很重要。⑤無(wú)論做什么事,健康的身體是基本條件。寄語(yǔ)年輕朋友,千萬(wàn)要持之以恒的從事運(yùn)動(dòng),這不是嬉戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。(12分)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃,晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。(2分)菊之愛(ài),陶后鮮有聞,蓮之愛(ài),同予者何人?__________________________________________________________________予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(3)從上下文連貫的角度看,第二段結(jié)尾句“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛(ài),同予者何人?”的前面,作者將它放在結(jié)尾的目的是。2本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許?!?書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。⑦因?yàn)楦浇墓范贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在離邊暗中觀察,等待機(jī)會(huì)。萬(wàn)物皆有靈性,美無(wú)處不在。再幾只卻雋逸地在粼粼如彀紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。① 寫(xiě)燕子的形體:② 寫(xiě)燕子的動(dòng)作:③寫(xiě)燕子的情趣:④從哪里可以看出小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系?(3分)語(yǔ)段(二)《白鵝》選段鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。這食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。因?yàn)楦浇墓范贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來(lái)偷鵝的飯吃。因此鵝的吃飯,非有一人侍侯不可。④課文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,請(qǐng)舉一兩例。偶爾于季節(jié)更替之際,能遇上遷徙的雁陣,多多少少流露幾分陽(yáng)剛之氣。我簡(jiǎn)直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏,沒(méi)有生命,平貼在天空的表面。我如癡如醉地仰望著它,頭腦中一片空白,幾乎以為在其周游的范圍之外,不再有天空。第一節(jié)課是在空白中度過(guò)的,心仿佛依舊提在半空中。那就是鷹嗎?作為鷹,必須以天空作為陪襯;而不是牢籠。③摘錄文中的一處點(diǎn)題句。,為伊消得人憔悴。至則無(wú)可用,放之山下。以為且噬已也,甚恐。驢不勝怒,蹄之。,你獲得的啟示是:_______________________________(三)閱讀下文,完成9——12題(10分)蝜蝂者,喜負(fù)小蟲(chóng)也。人或憐之,為之去其負(fù)。②躓仆:跌倒。__________________________________________?_________________________________________________________________,你獲得的啟示是:______________________________(32分)(一)六個(gè)饅頭①高一那年,我們學(xué)校組織去千島湖春游。但她還是站了起來(lái),用極低的聲音問(wèn):“老師,我可以帶饅頭嗎?”一陣其實(shí)并沒(méi)有惡意的笑聲刺激著女孩,她的臉通紅通紅的,低著頭默默地坐下,眼淚沿著臉頰流了下來(lái)。女孩子直奔自己的床,迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去,女同學(xué)的議論聲似乎小了一些,女孩子的A眼圈紅了。⑤女孩子還沒(méi)有吃完一個(gè)饅頭,同學(xué)們就回來(lái)了。轉(zhuǎn)眼,女孩帶來(lái)的饅頭都被同學(xué)們吃完了,女孩子看著空了的背包只有無(wú)聲地落淚。⑦后來(lái)總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯,使她不再嚼干澀難咽的饅頭,使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。后來(lái),這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè),也是人緣最好的一個(gè)。(2分)教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。(2分/題,共18分)下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A、深遂(sui)一拍即(ji)合義憤填膺(ying)B、捋(lu)胡須氣沖斗(dou)牛婦孺(ru)皆知C、躊(chou)躇狩(shou)獵者鍥(qi)而不舍D、亙(gen)古欽(qin)佩不已潛(qian)心灌注下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是()A、仿徨歷盡心血雜亂無(wú)章B、縈帶警報(bào)迭起家喻戶曉C、篷勃迥乎不同獸挺亡群D、荒漻鋒芒必露人跡罕至下列加點(diǎn)字解釋全對(duì)的一項(xiàng)是()A、①書(shū)詩(shī)四句寫(xiě)②稍稍賓客其父稍微③大兄何見(jiàn)事之晚乎認(rèn)清事物B、①?gòu)浉吒谥遗f時(shí)裳穿③迥乎不同差不多C、①兀兀終身勞苦的樣子②愿為市鞍馬集市③蒙辭以軍中多務(wù)言辭D、①卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán)②刮目相看擦擦眼③義憤填膺胸下列句子內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()A、《鄧稼先》作者楊振寧是美籍華裔化學(xué)學(xué)家,獲1957年諾貝樂(lè)化學(xué)學(xué)獎(jiǎng)。下列各句成語(yǔ)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是:()A、春天到了,小草五光十色,到處都生機(jī)勃勃。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。選詞填空正確的一項(xiàng)是:()___稼先再次選擇他的人生的話,他___會(huì)走他已經(jīng)走過(guò)的道路。B、石油工人一聲吼,地球也要抖三抖。下列四組對(duì)話中,語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A、甲:昨天我生日,你送我一支筆,十分感謝!乙:那只筆挺貴的,是在精品商店買(mǎi)的,希望你喜歡。三、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用:(共22分)(一)語(yǔ)言積累:(1分/空)《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞夜景的對(duì)偶句是。假如好友多時(shí)不見(jiàn),你決定連夜乘車(chē)(或乘船)去尋找拜訪他,這時(shí)可用。(1分/空)世界上最寶貴的東西是什么?政客說(shuō):39。”商人說(shuō):“”病人說(shuō):“”。沙漠的路途十分勞苦,他就扔掉了隨身攜帶的那柄長(zhǎng)勺。四、閱讀理解:(共43分)(一)讀《孫權(quán)勸學(xué)》,回答下列問(wèn)題。填空(1分/空,共9分)(1)《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》,這是一部體史書(shū)由朝主特編篡。解釋加點(diǎn)的詞(2分)權(quán)謂呂蒙曰()但當(dāng)涉獵()見(jiàn)往事耳()孰若孤()翻譯句子(2分/空,共4分)蒙辭以軍中多務(wù)。他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫(xiě)滿密密麻麻的字的稿紙。??漸漸地,人越來(lái)越多,擠滿了小客廳。他激動(dòng)起來(lái)未免逗人發(fā)笑,但激動(dòng)后和藹可親的樣子又使人心情愉快;尤其是他那驚人的記憶力和超人的博學(xué)多識(shí)往往使人驚嘆不已。最后,他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。D、福樓拜做著大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的),從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前。解釋詩(shī)中的字詞。B、第二句帶有夸張的意味,是強(qiáng)調(diào)自己思憶親人的激情。走馬相逢,沒(méi)有紙筆,也顧不上寫(xiě)信了,就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō):“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不證明你長(zhǎng)大。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨、霧氣很重,路上很滑。許多人圍了過(guò)來(lái)。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思,她只是說(shuō)她很寂寞。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。請(qǐng)以“母愛(ài)”為內(nèi)容,自擬題目,自定文體,寫(xiě)一篇600字的作文,題目自擬要求:填寫(xiě)題目:________以記敘文為主,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、描寫(xiě)、表達(dá)方式等;
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