把信送給加西亞讀后感(教師讀書)-wenkub
2024-10-28 23 本頁面
【正文】 它很必要很重要，但還是本能的有些反感，于是就給了自己以消極的心理暗示，在不得不做的時候才做，做的時候還要問個為什么，有必要嗎，不這樣不行嗎，于是嘗不到工作的快樂，多了無謂的煩惱。從加西亞身上，我看到了幾種優(yōu)秀品質(zhì)：忠于職守、積極主動的態(tài)度、不畏艱險迎難而上的勇氣。第一篇：《把信送給加西亞》讀后感(教師讀書)《把信送給加西亞》讀后感寒假里，我閱讀了《把信送給加西亞》一書，感受頗多，同時也受益匪淺。羅文中尉接到命令后，他并抱怨“加西來在哪里”“怎樣才能找到他”，選擇了自己去尋找。其實我們不妨像羅文中尉一樣，不問理由，需要做的事情趕緊馬上做，并且用心把他做好。面對班里的潛能生，我們要全力以赴，付出自己的愛心與耐心，幫助他一點一滴地進步。第二篇：教師《把信送給加西亞》讀后感教師《把信送給加西亞》讀后感濟南市青龍街小學 王玉河今年暑假里，我認真閱讀了美國作家哈伯德寫的《把信送給加西亞》一書，被書中羅文身上折射出的對工作敬業(yè)、忠誠、勤奮所折服。中國有句古語:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了羅文的敬業(yè)精神。我也看到一些像羅文一樣敬業(yè)的人，他們把工作當作一種樂趣，對工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高，從優(yōu)秀走向卓越。因此我們做事要忠誠于自己的工作，更要忠誠于我們所在的組織和團隊。這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機會，何樂而不為？我們要學習羅文的崇高品德，對待工作要積極主動、開拓進取、勇敢智慧、堅定忠誠；我們要堅信只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能創(chuàng)新；我們只有在平時的工作中，加強學習，拓寬知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強主觀能動性，這樣才會有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時刻獨當一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿地去完成它。我讀后，自己的精神得到了一次升華，愿我們將書中所體現(xiàn)的敬業(yè)、忠誠、勤奮精神落實到我們的工作中，原則做事，本色做人，做一個像羅文那樣的人，把信送給加西亞。挺身而出的一名年輕中尉——安德魯麥金利總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給了羅文，羅文接過后，并沒有 問：“加西亞在哪里？”真是千古美談！我們年輕人不只需要課本知識，也不只需要經(jīng)驗指導，更需要的是，一種敬業(yè)精神，一種能讓他們忠于責任、行動果決、心無旁貸的信念支撐：完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。在同一地塊上，奮斗與不奮斗的結(jié)果也是有天壤之別的。并非每一件事都是好做的，想做的，是想辦法做好，還是找借口避開？責任感決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，做與不做、做好做壞，都最終讓人認識你，評價你，也最終影響你一生。你所厭惡的現(xiàn)在，正是未來的你回不去的曾經(jīng)。如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會上總有些人不思進取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展?？涩F(xiàn)在生活中恰恰相反,有時候,我們在不經(jīng)意間，過多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友。對于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對于我們的學習我們要選擇主動開拓，而不是被動。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現(xiàn)代的羅文。1898年，美西
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