【正文】 張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。1905至19，高爾基積極投身譽為大的無產(chǎn)階級革命，19寫成了長篇小說《母親》。高爾基（18681936）生于俄國中部的尼日尼？諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克?，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。這令我深深地體會到當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。我的鼻子一陣陣的發(fā)酸。從一開始他父親的死亡，到無數(shù)次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。同時，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。我一字一句地仔細(xì)閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。但我總覺得自己缺少些什么，自己的童年意味深長的事幾乎沒有，就這樣混混沌沌長到了15歲，雖然純真快樂，卻的確少了些經(jīng)歷，少了這個年齡我覺得應(yīng)該懂的一些真理。讀著《童年》，我感受到那時候的俄羅斯人，有太多的不可理喻，太多的冷酷無情，但是事情的背后常常又存在著太多的無奈和感人。我仿佛能夠聽到外祖母那不緊不慢且細(xì)膩柔和的聲音。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時人民生活的痛苦。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。內(nèi)容摘要：本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣39。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。好段摘錄：“唉，你們這些人啊??！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝好句摘錄：伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下?！赌赣H》真實地反映了20世紀(jì)初俄國風(fēng)起云涌的工人運動，表現(xiàn)了俄國工人階級從自發(fā)走向自覺的斗爭過程，被列寧稱贊為一本“非常及時的書”。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。在這個家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為爭奪財產(chǎn)而勾心斗角,自相殘殺。第一篇：《童年)高爾基讀書筆記高爾基《童年》讀書筆記 我讀了一本書,名叫《童年》, 它講述的高爾基是怎么在苦難的生活中堅強長大的故事。再想想我的生活，是多么幸福，只有慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷的外婆,能給阿廖沙唯一的溫暖，她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,使他最終能夠成為一個堅強善良的人。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。“人啊??”的尾音總是被他拉得長長的。每個人都被她吸引住了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我是深有體會的。今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對39。這句話更堅信不疑了。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。而高爾基呢？與我們恰恰相反。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好！我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。外祖母的疼愛和那些如現(xiàn)實生活一般不幸卻又閃爍著善良和理想光芒的童話，使小小年紀(jì)就飽嘗社會底層生活艱辛的高爾基獲得了堅強的力量，去面對困苦的生活。復(fù)雜的人際關(guān)系，社會底層殘酷的生存環(huán)境，許許多多人都為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭付出了沉重的代價。還是要感謝《童年》，為我的記憶增加了一些重量。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度?？墒牵⒘紊巢]有放棄生活，他頑強的反抗著命運。什么都不用說。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘！我們多幸福啊，被父母寵著。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。《母親》真實地反映了20世紀(jì)初俄國風(fēng)起云涌的工人運動，表現(xiàn)了俄國工人階級從自發(fā)走向自覺的斗爭過程，被列寧稱贊為一本“非常及時的書”。好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝好句摘錄：伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。好段摘錄：“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。外祖父對他很不好，他只能夠穿母親和外祖母的衣服，考撿破爛去賺取學(xué)費。我們的條件和高爾基比起來，可是好了太多太多。我們和他比起來，可謂是十分的嬌氣。后來，她被高爾基 的意志所打動，允許高爾基讀書，但還是不斷地旁側(cè)敲擊，想讓高爾基放棄讀書。畢竟，讀書和生活哪個要緊?肯定是生活。可是，我做了許多次，都沒有成功。讀書認(rèn)真的高爾基高爾基讀書異常認(rèn)真，他憑借著自己的努力，考上了大學(xué)。平時讀書的時候，喜歡的書就細(xì)讀，不喜歡的就粗略一翻，知道了大概內(nèi)容，對于那些句子并沒有深入思考，有些 道理也不甚清楚。這就是我眼中的高爾基，他生活艱苦，卻意志堅定，讀書認(rèn)真，終于成為一名偉大的文學(xué)家，寫出的作品流芳百世。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。”別的39。和高爾基相比，我們的童年是美好的，是沒有痛苦的，更是無憂無慮的。更不會發(fā)生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。和高爾基的童年相比，我們的今天是多么幸福?。「郀柣錾谝粋€木工家庭，5歲時，父親病故了，他和媽媽就住在祖父的家里。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的衣服，有的還是幾千塊的高檔名牌。“如果運氣好，我每個星期就會有半個盧布的收入。高爾基因為穿著臟衣服，還經(jīng)常撿破爛，確實會有臭味纏在身上，但我覺得，丑不丑不重要，是要看內(nèi)心美不美。聽到這里，我不由得想起自己以前讀書時的態(tài)度。所以我覺得高爾基教育我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。這是為什么呢？因為我讀了一本名著——《童年》。父親因得霍亂病而去世，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。他的兩個舅舅為了分家，為了爭家產(chǎn)，為了爭母親的嫁妝，不惜大打出手。外祖父與外祖母煮茶時，外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù)，生怕自己吃了虧，這讓阿廖沙感到即可惡又可笑，他也許會想：這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎？這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如。他的母親和外祖母，是支撐他在絕望生活中的唯一信念。他們生了病沒有錢去治病；他們經(jīng)常吃不飽飯；他們沒有錢去上學(xué)；他們只能靠著撿破爛來維持生計。他們不能上學(xué)，不能去玩，只能為生活奮斗著，努力著。他們就像沙漠里的仙人掌，在炎熱的沙漠里生存——堅強不屈；他們像寒冬里的松樹，在寒風(fēng)的吹打下頑強的生長。我們中的大多數(shù)人都是獨生子女，是家里人的掌上明珠。我們不用做苦力活，不用為吃穿住行感到煩惱。當(dāng)我讀完這三本書的時候，尤其是《童年》這本書時，我陷入了沉思。高爾基的兩個舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財如命。在一旁，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護著高爾基，不讓高爾基遭受外公的毒打。讓我感動的是“小茨岡”的友情和外婆及母親的親情。當(dāng)時那個動蕩的社會里，生存下來是有多難?。　锻辍返慕Y(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”，就是那個冷漠，無恥，但是也有生命之光世界！當(dāng)我看到高爾基十歲這個年齡時故事，我快要喊出聲來了！我今年已經(jīng)十一歲了，雖然也會一些本領(lǐng)。我們的童年幸?？鞓罚瑖覐姶?，政策開明……在這種情況下，我們努力學(xué)習(xí)，將來能報效祖國，這不是應(yīng)該的嗎？高爾基童年讀書筆記11早就聽說高爾基的《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。不過，阿廖沙還有外祖母給他鼓勵，才讓阿廖沙堅強下去。把我們現(xiàn)在的童年河阿廖沙相比，我們沒有經(jīng)歷過用鞭子打的時刻，我們生活在溫馨的家里，是父母的“掌上明珠”。童年是多彩的，讓我們認(rèn)真地度過每分每秒，不要讓童年從我們身邊流走。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?；蚩鞓坊蛐腋；虮矗昀锏墓适?，值得回憶的有很多很多……阿遼沙的童年是在社會底層度過的。他不畏強權(quán)，鄙視小市民世界的自私貪婪性格，野蠻殘酷的手段。我們的童年是燦爛的，是絢麗多姿的。感恩父母對我們的精心呵護，感恩老師對我們的諄諄教導(dǎo)，感恩朋友對我們的無私幫助，感恩生命中的點點滴滴。這本書是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。一個典型的例子就是兩個舅舅，他們十分貪婪、自私，為了金錢甚至與自己的親兄弟大打出手，眼中沒有別人的利益，只有利用他人賺錢和造光別人的錢。在這個大家庭中，沒有和睦相處，只有猶如家常便飯似的吵架。阿廖莎在外祖父家經(jīng)歷了許許多多的苦難，這些苦難并沒有將阿廖莎打倒，反倒不斷的激勵他，使他更成熟，更堅強。我們的童年是沒有煩惱痛苦的、更是無憂無慮的。只有鼓起勇氣，克服困難，才會有希望，才能更好的迎接我們美好的未來！高爾基童年讀書筆記15我理解的童年應(yīng)該是幸福的，無憂無慮的，父母精心呵護下度過的…….但寒假里我讀到的高爾基寫的一本《童年》的課外書，讓我不禁對童年有了新的認(rèn)識，它讓我的心情隨著書中的情節(jié)此起彼落，讓我久久不能平靜。讀完這本小說，讓我深刻體會到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有老師和同學(xué)的幫助，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我才過得這么快樂和健康，書中的阿廖沙和我過的真是有天壤之別啊，我應(yīng)該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的困難，也要堅強勇敢，努力進取，敢于面對一切困難，做一個正直，善良的人。然而，黑暗的生活并沒有消磨他的意志，反而鑄就了他不向命運低頭的性格。我記憶中最深刻的是阿廖沙在墳?zāi)古宰x課本的情景，盡管他學(xué)習(xí)那么艱難，但他依然對學(xué)習(xí)充滿熱愛。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要發(fā)揚阿廖沙的優(yōu)良品質(zhì)，做一個熱愛學(xué)習(xí)、不畏艱難的人。小說的主要情節(jié)圍繞著主人公阿廖沙展開，他成長在一個貧困、充滿矛盾的家庭中，家庭成員之間的矛盾和沖突不斷。這些描寫讓我們深刻地感受到貧困對人們的生活帶來的巨大壓力。在閱讀這部小說時，我深深地感受到了貧困對人們的生活帶來的巨大影響。同時，它也讓我們意識到了教育的重要性，這對我們的成長和人生觀的形成