【正文】 獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。他過(guò)著寄人籬下的生活，但他渴望新生活。難忘童年時(shí)水上樂園的玩耍，讓我體驗(yàn)到了沖浪時(shí)的激情。隨后，他跟著外祖母與母親來(lái)到了尼日尼——外祖父家。在這本書中，最善良的人物是外祖母，外祖母是一個(gè)無(wú)比信奉上帝的人，她相信上帝會(huì)給每個(gè)人該有的懲罰以及應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，她十分善良。衣食住行，更輪不到我們?nèi)ス堋行蜗蟮孛枥L了主人公阿廖沙在一個(gè)充滿矛盾、自私、野蠻殘酷的家庭里艱難度日，不時(shí)受到外祖父的毒打。我常常在電視上看到一些貧困山區(qū)的孩子們渴望讀書的眼神，那一雙雙炯炯有神的眼睛讓我十分心痛。高爾基通過(guò)這部小說(shuō)揭示了貧困家庭對(duì)兒童成長(zhǎng)的巨大影響。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我也意識(shí)到了教育的重要性，特別是在貧困的家庭中，孩子們更需要良好的教育來(lái)改變命運(yùn)。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會(huì)的冷酷以及今天生活的來(lái)之不易。《童年》這部小說(shuō)，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會(huì)底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\(yùn)感到惋惜和難過(guò)。童年如煙火綻放；童年如快樂的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí)，令我產(chǎn)生一絲愿望：長(zhǎng)大。我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什么也不做。每個(gè)人都有不同的童年，并且每個(gè)人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢(mèng)想去譜寫人生美麗的篇章，去實(shí)現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼。處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的?！钡?，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完?！锻辍分v述了阿廖沙三歲時(shí)父親過(guò)世，跟隨母親來(lái)到外祖父家。哪怕是一道簡(jiǎn)單的奧數(shù)題也要叫媽媽，即使還不等媽媽來(lái)就已經(jīng)得出答案了?？吹竭@里，我十分敬佩高爾基。后來(lái)，他被制圖員的母親發(fā)現(xiàn)，暴怒的她撕開了書，并嚴(yán)厲地罰了他。四年級(jí)的一次，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在大學(xué)中，有許多書可供他讀，他因此擴(kuò)大了自己的閱讀量，使自己更上一層樓。當(dāng)我讀完這三本書的時(shí)候，尤其是《童年》這本書時(shí)，我陷入了沉思。在一旁，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基，不讓高爾基遭受外公的毒打。當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里，生存下來(lái)是有多難啊！《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”，就是那個(gè)冷漠，無(wú)恥，但是也有生命之光世界！當(dāng)我看到高爾基十歲這個(gè)年齡時(shí)故事，我快要喊出聲來(lái)了！我今年已經(jīng)十一歲了，雖然也會(huì)一些本領(lǐng)。書中塑造的外祖母形象是我看到過(guò)的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩(shī)意的形象之一。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎毫不費(fèi)吹灰之力。阿廖沙的童年是在充滿了矛盾和爭(zhēng)吵的外祖父家度過(guò)的，在這么個(gè)大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭(zhēng)吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對(duì)的都是貪婪，殘忍和愚昧，！但在這個(gè)黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個(gè)慈祥的外祖母，她熱愛生活，有寬大的胸懷，在這個(gè)冰冷的世界里，她疼愛，關(guān)心著阿廖沙，經(jīng)常給他講故事并教導(dǎo)他，外祖母的關(guān)愛給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽(yáng)光，外祖母的知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的人。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍０⒘紊尘驮谶@樣的家庭中飽受欺凌。而我要說(shuō)的是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。想到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千，一股慚愧的心理遮蓋了我的身體。我合上書，閉眼回顧。高爾基就這樣失去好友。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。扭曲。讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”和外婆。純真的友誼被拆散，無(wú)疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的39。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人?！昂檬虑椤卑嶙邥r(shí)，阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無(wú)可奈何的?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的第一部。雖然生活十分艱辛、屈辱，但她還是持續(xù)著一顆寬容的心。他跟隨母親到了外祖父家。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束快樂的童年，開始走向成熟。我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下深厚的友誼。但是學(xué)校里那些有錢的孩子們不理解，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。有的同學(xué)還在給他起外號(hào)，但高爾基不介意。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人是老長(zhǎng)工格里戈里。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但自己快瀕臨破產(chǎn)。我讀完《童年》這本書，感受到高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回娘家。《童年》講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子，三歲時(shí)就失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父的家里，和兩個(gè)舅舅，舅母以及表哥表姐一同住在了一起。也許，那是一種無(wú)法想象的痛苦。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品。讓我憤怒的是外公的殘暴。外婆教會(huì)了高爾基閱讀，母親則教會(huì)了高爾基用心去愛這個(gè)世界。這就是我眼中的高爾基，他生活艱苦，卻意志堅(jiān)定，讀書認(rèn)真，終于成為一名偉大的文學(xué)家，寫出的作品流芳百世。高爾基高爾基讀書異常認(rèn)真，他憑借著自己的努力，考上了大學(xué)。可是，高爾基卻沒 有放棄，他仍然堅(jiān)持的讀書。高爾基用自己的辛勤，換取了自己的成就。有的富同學(xué)還嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭味”。我們沒有經(jīng)歷過(guò)用鞭子打的時(shí)刻，我們生活在溫馨的家里，是父母的“掌上明珠”。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真！就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣！”高爾基《童年》讀書筆記6早就聽說(shuō)高爾基的《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。高爾基讀書的時(shí)候很專心，把世界上的一切都忘記。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。讓我們放下私心，用愛來(lái)經(jīng)營(yíng)這個(gè)世界吧！初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆。努力學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與愿望。阿廖沙那么小就失去父親，媽媽也沒有管他，他只有外婆。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機(jī)會(huì)，磨練自己的意志，幫助我們?cè)谝院蟮纳钪袏^勇前行?！昂檬聝骸笔莻€(gè)年輕的知識(shí)分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機(jī)智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無(wú)不揭露了社會(huì)的黑暗，人民生活的悲哀。他的兩個(gè)舅舅都是自私、貪婪的市儈，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬?wèn)題攪得這個(gè)家不得安寧。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我深深地感受到了貧困對(duì)人們的生活帶來(lái)的巨大影響。小說(shuō)的主要情節(jié)圍繞著主人公阿廖沙展開，他成長(zhǎng)在一個(gè)貧困、充滿矛盾的家庭中，家庭成員之間的矛盾和沖突不斷。我記憶中最深刻的是阿廖沙在墳?zāi)古宰x課本的情景，盡管他學(xué)習(xí)那么艱難，但他依然對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛。讀完這本小說(shuō)，讓我深刻體會(huì)到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有老師和同學(xué)的幫助，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我才過(guò)得這么快樂和健康，書中的阿廖沙和我過(guò)的真是有天壤之別啊，我應(yīng)該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取，敢于面對(duì)一切困難，做一個(gè)正直，善良的人。我們的童年是沒有煩惱痛苦的、更是無(wú)憂無(wú)慮的。在這個(gè)大家庭中，沒有和睦相處，只有猶如家常便飯似的吵架。這本書是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。我們的童年是燦爛的，是絢麗多姿的。或快樂或幸?；虮?，童年里的故事，值得回憶的有很多很多……阿遼沙的童年是在社會(huì)底層度過(guò)的。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。把我們現(xiàn)在的童年河阿廖沙相比，我們沒有經(jīng)歷過(guò)用鞭子打的時(shí)刻，我們生活在溫馨的家里，是父母的“掌上明珠”。我們的童年幸?？鞓?，國(guó)家強(qiáng)大，政策開明……在這種情況下，我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)，這不是應(yīng)該的嗎？高爾基童年讀書筆記11早就聽說(shuō)高爾基的《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。讓我感動(dòng)的是“小茨岡”的友情和外婆及母親的親情。高爾基的兩個(gè)舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命。我們不用做苦力活，不用為吃穿住行感到煩惱。他們就像沙漠里的仙人掌，在炎熱的沙漠里生存——堅(jiān)強(qiáng)不屈；他們像寒冬里的松樹，在寒風(fēng)的吹打下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。他們生了病沒有錢去治病；他們經(jīng)常吃不飽飯；他們沒有錢去上學(xué)；他們只能靠著撿破爛來(lái)維持生計(jì)。外祖父與外祖母煮茶時(shí)，外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù)，生怕自己吃了虧，這讓阿廖沙感到即可惡又可笑，他也許會(huì)想：這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎？這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如。父親因得霍亂病而去世，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。所以我覺得高爾基教育我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。高爾基因?yàn)榇┲K衣服，還經(jīng)常撿破爛，確實(shí)會(huì)有臭味纏在身上，但我覺得，丑不丑不重要，是要看內(nèi)心美不美。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的衣服，有的還是幾千塊的高檔名牌。后來(lái)，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把無(wú)辜的人地折磨致死這類想都沒想過(guò)的“恐怖事件”?！眲e的39。這就是我眼中的高爾基，他生活艱苦，卻意志堅(jiān)定，讀書認(rèn)真，終于成為一名偉大的文學(xué)家，寫出的作品流芳百世。讀書認(rèn)真的高爾基高爾基讀書異常認(rèn)真，他憑借著自己的努力，考上了大學(xué)。畢竟，讀書和生活哪個(gè)要緊?肯定是生活。我們和他比起來(lái)，可謂是十分的嬌氣。外祖父對(duì)他很不好，他只能夠穿母親和外祖母的衣服，考撿破爛去賺取學(xué)費(fèi)。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。好段摘錄：“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么?！赌赣H》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國(guó)風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了俄國(guó)工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺的斗爭(zhēng)過(guò)程，被列寧稱贊為一本“非常及時(shí)的書”。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他?？墒?，阿廖沙并沒有放棄生活，他頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。復(fù)雜的人際關(guān)系，社會(huì)底層殘酷的生存環(huán)境，許許多多人都為這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)付出了沉重的代價(jià)。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。而高爾基呢？與我們恰恰相反?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)39。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。每個(gè)人都被她吸引住了。我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。第一篇：《童年)高爾基讀書筆記高爾基《童年》讀書筆記 我讀了一本書,名叫《童年》, 它講述的高爾基是怎么在苦難的生活中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大的故事。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。好詞摘錄：忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝好句摘錄：伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫讀書筆記；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更未注意過(guò)他人作品、文章寫作的好方法等。而今只有甩掉它，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。內(nèi)容摘要：本書講述的是高爾基3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。讀著《童年》，我感受到那時(shí)候的俄羅斯人，有太多的不可理喻，太多的冷酷無(wú)情，但是事情的背后常常又存在著太多的無(wú)奈和感人。我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。從一開始他父親的死亡，到無(wú)數(shù)次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運(yùn)。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。1905至19，高爾基積極投身譽(yù)為大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，19寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》。經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。生活艱苦的