【正文】 們擔憂，讓老師頭痛。（1分）____________________________________________________。（1分）在文中的（）內(nèi)用“√”選擇恰當?shù)脑~語或注音?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或（寧靜 幽靜 僻靜）的院落。你看吧，每個字都有不同的風韻。教學球無去））教學《蘭亭序》是____________的書法作品，他被后人譽為“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的書法作品。（修改病句）______________________________________________________________四、課文梳理間。（縮句）_____________________________________________________________（2）這真是一點值萬金哪?。ǜ某煞磫柧洌____________________________________________________________（3）倉頡創(chuàng)造出來了文字。（（4）一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（2分）（1）孔夫子搬家───（）（2）上鞋不用錐子───（）（3）禿子打傘───（）（4）墻頭上掛狗皮───（）指出下面各句所采用的修辭方法。教學 教學詞語連線。（2）農(nóng)作物品種不（），產(chǎn)量很難再提高上去。（4）他的房間里張貼著一些名人字畫，顯得________________。（2分）（1）光明正大（）（2）一鳥臥江邊（）（3）最可靠的朋友（）（4）父親去世了（）二、詞語積學用。n224。）倉頡（j237。（4分）薄皮（b225。n225。zǔ224。ch225。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文，具有畫龍點睛之妙。作為中國人，我們應(yīng)為此自豪和驕傲?，F(xiàn)在的“眉”字更失去了原有的圖形，變成了一個符號。古人為自己身體上的器官造字，一般都是很形象的。再比如“家”，上邊的“寶蓋兒”表示屋子，下邊的“豕(sh)”指的是豬。漢字是一種有趣的文字，它一般是由偏旁組成，漢字的變化非常大，加一橫或一豎就完全不一樣了，例如“日”字加一橫就變成了“目”字，加一豎就變成了“田”，我覺得特別有意思。然后，從三個方面具體地說明了錯別字形成的原因，具體地說明了如何留心不寫錯別字。這樣由粗心造成的錯別字，還有很多，比如多點少點。千萬別亂寫，否定錯別字會更多。二、形近字引起的錯別字“席”寫成了“度”，“期望”寫成了“欺望”，“虛心”寫成了“慮心”等。正是因為這樣，一些人在使用漢字時，由于各種原因，把原來要寫的字，寫成了另外一個字，所以，才出現(xiàn)了錯別字。為此，我們小組對我們班同學作業(yè)本的錯別字作了一次調(diào)查研究，在這次研究過程中，我們作了統(tǒng)計和歸類，我們發(fā)現(xiàn)了造成錯別字大概有以下四種原因：一、由于讀音相同或相近而造成的 比如說“進”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班同學中出現(xiàn)錯別字概率最高的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既??也”寫成了“即??也”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。三、由于粗心造成的 比如說，“試”字本來沒有撇的，又多了一撇；“武”字也這樣，一不小心就畫蛇添足了。造成這種現(xiàn)象的原因，就是寫字的時候，沒有全身心的投入。結(jié)尾抒情贊美漢字，又呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文?，F(xiàn)在我積累了很多識字方法，用部首變化小魔術(shù)，用舊友交新友，分析字形等，我還常和同學們互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越來越接近成功了！我國的漢字是很有趣的，很多漢字，字的每一部分表示一個意思，合成一個字，就像一個小故事。屋子下面有豬，就是家。甲骨文的“眉”字，下面是一個橫著的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。張老師用“一只手放在目上”教會可我認識“看”字，李老師用“一只大手抓住山林的枝枝椏椏往上爬”教會了我認識“攀”字。學好漢語、用好漢字、弘揚中華文化，也是我們每一個炎黃子孫的歷史責任。第二篇：人教五年級語文上冊第五單元試卷(含答案)教學五年級語文上冊第5單元測試題姓名: 班別: 成績:一、漢字識辨寫。nɡ y225。ijūn yo y243。o bō）苦悶（mēn m232。 ji233。i）火眼金睛（辨字組詞）。（共21分）在括號內(nèi)用上本單元學到的詞語。水火不容（寫出詞語的近義詞）。（3）只有不斷（）工作方法，我們才會有不斷的進步。（6分）調(diào)動身體傳播樣品舒展了解設(shè)計活動增進感情策劃歷史加深書畫搜集報告欣賞建議了解文明提出情緒撰寫資料按照恰當?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。（填序號）（3分）A、比喻 B、夸張 C、擬人 D、排比 E、對偶F、反問（1）小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的兒。（）（5）有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？（（6）蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（改寫成“被”字句）_____________________________________________________________（4）考場上靜得很。（5分）活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、____________、______________等。在文字發(fā)明之前，古人采用的是“____________________”的方法，還有的人曾經(jīng)使用過“物語”?？吹健疤枴边@兩個字，你能（感觸 感覺 感受）到熱和力，而望見“月亮”，眼前又閃著清亮的光輝。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。（1分）聯(lián)系上下文理解詞語。在作者的眼里，漢字是美妙的圖畫、奇妙的組合，是有著獨特性格的精靈，對不同的漢字產(chǎn)生了不同的感受。如今邁步都（dū dōu）市，打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告，“萬室（事）具備”──某房產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。n）淆（y225。用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。（4分）教學教學（1）短文第二段內(nèi)容緊扣著標題中的“___________”兩個字來寫，第三段則是扣著“_______”這兩個字來寫的?？扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的___________________________。（把自己準備說的話寫下來）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________七、習作展示臺。n ji224。 pōu n224。（5）刪去“首先”或“第一個”之一。（二）dū sǎn h249。（1）濫用誤導（2）引出下文 強調(diào)（突出了）成語濫用對孩子產(chǎn)生的誤導危害之大。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！币虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷?！皶甲x得來的人，還怕有什么做不來。列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學也?！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素?？词裁磿埠苤匾?，看不健康的書，吸收不好的。下面我就來給你介紹一下吧：小兔身高8厘米，它全身最豐滿的部位就是它的肚子了，直徑是5厘米。粉色的小鼻子是用來插筆的，背部那個“L”形桿，就是削筆器的手把兒，只要轉(zhuǎn)動這個把兒，就可以削筆了。過去我最討厭轉(zhuǎn)筆了，常常是轉(zhuǎn)一次斷一次，一支長長的鉛筆因為老斷，不一會兒只剩下了一小截，真讓人心疼。怎么樣，我的小兔轉(zhuǎn)筆器不錯吧？第三單元作文：我的“光速X”? 我是一個名副其實的遙控車迷。車蓋是仿蘭博基尼的越野車的款式。我的車一開始就當了“領(lǐng)頭羊”。而問和的車底盤散熱系統(tǒng)不好，馬達冒煙，差點著火，“三菱A”不得不停下來。我的車較大，把“開拓者2”擠到后面。我的“光速X”真棒，我愛我的“光速X”！第三單元作文：變 形 金 剛有一次，我和媽媽去逛商場。變形金剛是一種可以從機器人變成汽車的玩具。我愛我的變形金剛。到了蘋果成熟的季節(jié)，每當你走過一篇蘋果林時，它那誘人的味道就會伴著微風送入你的鼻孔，久違的舒暢會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。它的顏色及大小因品種而不同。就是在這一天不吃其他東西光吃蘋果，因為蘋果能分解脂肪讓人變瘦。而且它含有豐富的蘋果酸，能使積蓄在體內(nèi)的脂肪有效分解，從而防止體態(tài)過胖。這種玻璃叫做“太陽能玻璃”，他可以在白天吸收陽光的熱能，在需要時釋放出來，供人使用。有了這種玻璃，每個人的心情都會好起來了，那些患有抑郁癥的人也會走出孤獨了。不到半分鐘，冒著熱氣的荷包蛋就煎好了。菜椒，酸酸甜甜的，令人垂涎欲滴；大白菜，水靈靈的身子惹人喜愛??而胡蘿卜呢，不像菜椒那樣令人羨慕，不像大白菜那樣有著水靈靈的“衣裳”。胡蘿卜味道棒極了，一口咬下去，又脆又甜又可口，百吃不厭。它能維持皮膚粘膜層的完整性，防止皮膚干燥、粗糙；構(gòu)成視覺細胞內(nèi)的感光物質(zhì)，防止先天不足，促進骨骼及牙齒健康成長。經(jīng)過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。首先，是猜字迷活動，組長是劉