【正文】 2日 鄭州九中）；組織召開(kāi)高中化學(xué)學(xué)科全國(guó)高中優(yōu)質(zhì)課大賽（27日—29日）；組織參加全國(guó)中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課大賽（下旬）；組織初中語(yǔ)文“綜合性學(xué)習(xí)組”骨干教師培訓(xùn)會(huì)（中旬）；組織參加河南省初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽（下旬）；11111111邀請(qǐng)解放軍外語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)家，舉辦初中英語(yǔ)學(xué)科前沿發(fā)展專(zhuān)題報(bào)告會(huì)； 舉行初中歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)（下旬）； 組織參加河南省初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽觀摩活動(dòng)（15日—17日）； 組織參加中南六省初中生物優(yōu)質(zhì)課大賽（中旬）； 組織參加初中信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)； 組織小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科參加全國(guó)第八屆閱讀教學(xué)研究會(huì)； 組織推薦澗西區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽； 組織小學(xué)英語(yǔ)教研員聽(tīng)課調(diào)研； 組織參加河南省中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、觀摩活動(dòng)（10月13日—17日小學(xué)組鄭州、10月21日—24日初中組新鄉(xiāng)、10月28日—31日高中組新鄉(xiāng)）；12組織《小學(xué)階段打工子女品德現(xiàn)狀探索與研究》課題研究前期準(zhǔn)備和調(diào)研活動(dòng)； 組織參加河南省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽觀摩活動(dòng)； 舉辦洛陽(yáng)市中小學(xué)生航模比賽；2組織洛陽(yáng)市幼兒園“以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題”的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。第一篇：2010——2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃2010——2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針和政策，全面落實(shí)科教興洛和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以教研為中心，以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施教育創(chuàng)新，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。十一月份：高一、高二年級(jí)期中考試（10日—12日）；舉行高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；高二年級(jí)政治學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；組織參加河南省高中歷史新課程跟進(jìn)培訓(xùn)；舉行中學(xué)物理優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)；舉行洛陽(yáng)市高中生物教師新課程說(shuō)課大賽（下旬）；組織高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（下旬）；初中語(yǔ)文“綜合性學(xué)習(xí)”研討會(huì)（中旬）；組織初中英語(yǔ)論文評(píng)比活動(dòng)；11組織參加河南省初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)； 組織參加初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩暨研討會(huì)（中旬）； 完善“初中化學(xué)分片教研”機(jī)制，開(kāi)展以“減負(fù)增效”為目的的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)；1111組織參加教育部語(yǔ)文出版社小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)； 舉行小學(xué)生英語(yǔ)短劇評(píng)比活動(dòng)； 組織參加第15屆“華杯賽”總決賽； 組織參加中南六省音樂(lè)協(xié)作交流會(huì)。二、工作目標(biāo)，創(chuàng)建文明和諧校園，落實(shí)學(xué)科德育功能，提升學(xué)校教學(xué)水平4．加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師科研能力，強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。扎實(shí)開(kāi)展“拒絕有償家教”、“拒絕請(qǐng)吃送禮”等主題教育，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系；表彰“勤樸之星”、“名優(yōu)教師”等，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿(mǎn)意的好老師。以教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，做好“勤樸工作坊”主題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察、交流活動(dòng)。2015年是“十二五”教師培訓(xùn)的最后一年，我們要做好教師“十二五”期間職務(wù)培訓(xùn)的各類(lèi)工作，教師要認(rèn)真、積極申報(bào)好區(qū)、校兩級(jí)的培訓(xùn)課程，完成相應(yīng)的學(xué)分任務(wù)，做好各類(lèi)登記與匯總工作，學(xué)校要及時(shí)向教師提供有關(guān)培訓(xùn)信息，為教師的選擇提供合理化建議，同時(shí)要協(xié)調(diào)好各類(lèi)教師的參與、選派等培訓(xùn)工作。、消防、防災(zāi)等生命專(zhuān)題教育，整合與之配套的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。、班級(jí)家委會(huì)建設(shè)，完善家委會(huì)機(jī)制，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，通過(guò)各種方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，形成教育合力。另外，要開(kāi)展好一些其他學(xué)?；顒?dòng)。有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，如心理講座，心理健康錄像，主題班會(huì)等；特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，做好個(gè)別學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，要繼續(xù)做好我校聽(tīng)障兒童的項(xiàng)目研究。要從學(xué)校教師、學(xué)生、課程資源等情況的變化以及學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，及時(shí)修正、充實(shí)和完善學(xué)校課程方案及課程教學(xué)計(jì)劃。不斷優(yōu)化“快樂(lè)活動(dòng)日”、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期及各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)課程。，注重學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。“勤于教書(shū)，樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)。學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。開(kāi)發(fā)暖棚植物培植、機(jī)器人研究等項(xiàng)目。對(duì)2014區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查；積極申報(bào)2015區(qū)級(jí)課題。繼續(xù)辦好《勤樸》雜志，并指導(dǎo)教師投稿。2． 進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，防止突發(fā)事件的發(fā)生，會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行全校師生疏散演練。6．用好新圖書(shū)館資源，切實(shí)做好圖書(shū)館的信息化管理及分類(lèi)整理工作，要最大限度地開(kāi)發(fā)利用好現(xiàn)有圖書(shū)，提高學(xué)生閱覽室的圖書(shū)使用率。結(jié)合辦公室的工作職責(zé)的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、常規(guī)工作、學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，包括三級(jí)文件歸檔、組織常規(guī)例會(huì)及部門(mén)例會(huì)記錄、文件打印下發(fā)等管理工作。，包括按時(shí)參加例會(huì)，及時(shí)上交相關(guān)資料文件。,注意收集有關(guān)信息和同學(xué)意見(jiàn)，真正發(fā)揮好學(xué)院與學(xué)校,老師與學(xué)生之間的橋梁作用。，加強(qiáng)各部門(mén)間的凝聚力。，提供部門(mén)成員發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，為辦公室工作的有序開(kāi)展出謀劃策。重點(diǎn)工作和目標(biāo)要自始至終突出三方面工作：一是強(qiáng)化教師職業(yè)道德、提高教師綜合素質(zhì)；二是進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作、將法制教育全面納入學(xué)校議事日程；三是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、繼續(xù)加大新課