【正文】 動(dòng)，通過搭建平臺(tái)，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強(qiáng)化師德形象，做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的教師。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺遵守師德規(guī)范。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。通過一系列管理措施，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各部門配合無間。堅(jiān)持定期召開全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通?？诙∈銓懜鼔邀惖脑?shī)篇。預(yù)祝本次暑期整訓(xùn)會(huì)取得圓滿成功。在學(xué)習(xí)、討論、聽報(bào)告之后，我希望全體教師思想認(rèn)識(shí)水平有一個(gè)飛躍。并針對(duì)自己目前的現(xiàn)狀，談自己對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，談?wù)勛约哼M(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作的決心和措施。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立完善師德建設(shè)工作機(jī)制。教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。二是要有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格。在日常工作中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來全面塑造教師的光輝師表形象。而師德在教育教學(xué)、鑄造人類靈魂的過程中，在提高整個(gè)社會(huì)道德水準(zhǔn)方面，則愈益發(fā)揮著極其重要的作用。以上五個(gè)問題，是小嶺鎮(zhèn)教育的突出問題，是導(dǎo)致小嶺鎮(zhèn)教育質(zhì)量不高的根本原因，存在的這些問題，也就體現(xiàn)了本次整訓(xùn)的必要性。部分教師課前不準(zhǔn)備，上課無教案，課后無反思，輔導(dǎo)無目的，差生轉(zhuǎn)化無措施，作業(yè)批改不細(xì)致，對(duì)學(xué)生放任自流，不管不問，毫無責(zé)任心，是造成小嶺鎮(zhèn)教育質(zhì)量低下的根本原因。與此同時(shí)我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對(duì)全體員工始終如一的紀(jì)律要求，堅(jiān)持及時(shí)落實(shí)上級(jí)文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的規(guī)定，教師隊(duì)伍管理規(guī)定以及違紀(jì)處罰辦法，使我校師生的文明程度，安全意識(shí)，遵紀(jì)守法觀念日益增強(qiáng)。特別是桑樹街小學(xué)即將退休的孔憲娥老師所任六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比中名列前茅。去年下半年，僅中心校外欠債務(wù)高達(dá)47萬(wàn)多元，嚴(yán)重的制約了小 1嶺鎮(zhèn)教育的發(fā)展，這么大的外欠賬，讓我睡不眠、食無味、心急如焚，但為了解決債務(wù)問題，只有到處求人，多方奔走，經(jīng)過一年的努力，已還清了大部分外債。請(qǐng)全體教職工注意會(huì)議進(jìn)程，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，力爭(zhēng)收到預(yù)期的整訓(xùn)效果。第一篇：2011整訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿團(tuán)結(jié)奮進(jìn)促和諧，扎實(shí)整訓(xùn)提質(zhì)量朱畢生各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工同志們，大家好！在教育局統(tǒng)一部署下，小嶺鎮(zhèn)各校自今天開展暑期師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，此次整訓(xùn)活動(dòng)的目的在于解決小嶺鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，努力造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。下面我講四點(diǎn)內(nèi)容：一、對(duì)過去一學(xué)年工作的回顧。并使學(xué)校各類設(shè)施，器材能基本滿足教學(xué)要求；師生食堂、餐廳、宿舍、用水等生活設(shè)施也得到了改善。1—5年級(jí)在社川河片區(qū)評(píng)比中有喜又憂，其中中心校佘麗五（1）班英語(yǔ)片區(qū)第一；儲(chǔ)據(jù)英五（2）班英語(yǔ)片區(qū)第二；王玲四年級(jí)數(shù)學(xué)片區(qū)第一；吳啟虎三年級(jí)英語(yǔ)片區(qū)第二；桑樹街小學(xué)胡朝英二年級(jí)語(yǔ)文片區(qū)第一；新華小學(xué)黃顯志一年級(jí)數(shù)學(xué)片區(qū)第一、二年級(jí)數(shù)學(xué)片區(qū)第一重視高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)工作。小嶺鎮(zhèn)的小學(xué)教育在過去的一年中取得的成果是豐碩的，是值得肯定的，優(yōu)秀成績(jī)的取得是不容置疑的，但客觀的分析我們的教學(xué)質(zhì)量，讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到個(gè)別年級(jí)和科目質(zhì)量有嚴(yán)重的下滑現(xiàn)象，這足以引起我們的警覺。個(gè)別教師不思進(jìn)取，平時(shí)不學(xué)習(xí)，游手好閑，素質(zhì)低下，工作責(zé)任心差，久而久之，學(xué)生意見大，家長(zhǎng)意見大，成績(jī)上不去，評(píng)比中拖學(xué)校后腿，誤人子弟，但自己卻不以為然。三、端正認(rèn)識(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，搞好工作。我們要緊緊圍繞胡總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”四點(diǎn)希望來衡量自己、要求自己。首先，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。教師要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，只有通過不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己頭腦，明確師德規(guī)范的要求，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐心教導(dǎo)，不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合。師德風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)，小嶺鎮(zhèn)各學(xué)校也要把師德師風(fēng)建設(shè)和推行教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定當(dāng)作一件大事來抓，制定切實(shí)可行的工作措施，抓好落實(shí)。希望同志們坐下來，靜下心，認(rèn)真回顧總結(jié)，積極發(fā)言交流，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)工作的重要性，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己工作上的努力方向和奮斗目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上我們要求每一個(gè)同志查自己的師德師風(fēng)，查自己工作業(yè)績(jī)，查自己日常遵紀(jì)守法，為人師表的情況，制訂出切社可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。謝謝大家！2011年8月21日第二篇：老師會(huì)校長(zhǎng)講話稿愛崗敬業(yè) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求真務(wù)實(shí) 銳意進(jìn)取開學(xué)教師大會(huì)講話各位老師：大家好！帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái)。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。我們的主要工作思路如下，總括起來共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。一、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制，為教師隊(duì)伍健康、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。其次，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度。本學(xué)期起，我們將加大績(jī)效考核力度，拉開績(jī)效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對(duì)適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。以備課組為基本單位，定期開展集體備課，開展校本教研，開展德育專題研究，在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動(dòng)。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施，在實(shí)施的過程中隨時(shí)監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。四、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng)，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié)，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。一、對(duì)我們教育事業(yè)的一些感受縣里確定我分管教育工作之后，我跑了一些學(xué)校，也到縣教育局作了一些調(diào)研，對(duì)我縣的教育事業(yè)有了一定的了解，當(dāng)然這也只是很初步的，總的感覺是成績(jī)不少、壓力不小。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子的教育理念深入人心。全縣18個(gè)實(shí)現(xiàn)了市級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被認(rèn)定為省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，教育事業(yè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。教育工作涉及千家萬(wàn)戶，牽涉面很廣，每個(gè)學(xué)生背后都有三四個(gè)家庭，十來號(hào)人在關(guān)注我們的學(xué)校。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育工作面臨的新情況新問題越來越多，改革發(fā)展的任務(wù)越來越重。就如一個(gè)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)者的管理才能會(huì)決定企業(yè)的生死存亡。今天，我想從一個(gè)家長(zhǎng)和政府分管領(lǐng)導(dǎo)的視角跟大家談?wù)勅绾萎?dāng)好一名校長(zhǎng)。具體做到以下五個(gè)強(qiáng)化：①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí)。省里在防臺(tái)抗臺(tái)工作上有一句話，就是寧可十防九空，也要把工作做在前，防在前，我想做學(xué)校安全工作也同樣。通過多年的制定完善，學(xué)校安全工作已經(jīng)有一套相對(duì)比較完善的工作體系，關(guān)鍵是要在落實(shí)上下功夫。校長(zhǎng)既要抓督促，更要抓檢查。每個(gè)學(xué)校都要制定安全應(yīng)急預(yù)案，一旦有事情，要及時(shí)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，以保護(hù)學(xué)生生命安全為原則，全力以赴做好應(yīng)急處置。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育，這是學(xué)校推進(jìn)安保工作的有效途徑，各中小學(xué)要進(jìn)行多種形式的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，要加強(qiáng)防踩踏、消防安全等事故的演練，做到訓(xùn)練有素。①學(xué)生進(jìn)校門要公平公正。不能以家長(zhǎng)的情況而對(duì)學(xué)生厚此薄彼，不要因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)是名人、政要、富商，而高看一眼厚待三分。學(xué)校要開展“兩個(gè)假如”的討論，教師們要學(xué)會(huì)換位思考，要想一想假如你是家長(zhǎng)、假如你是學(xué)生，對(duì)學(xué)校教學(xué)有什么建議和想法，反思我們目前的教育教學(xué)存在哪些不足，然后來提升我們的教學(xué)質(zhì)量，以我們的實(shí)際作為贏得尊重，池淮鎮(zhèn)政府設(shè)置專項(xiàng)資金對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的做法也值得大家借鑒。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)成功的校長(zhǎng)至少要讓每一個(gè)老師時(shí)刻感受到“三個(gè)有”：.要有歸屬感。為什么這些年有那么多的年輕老師想調(diào)走，有的甚至剛來一兩年就想走。比如，組織集體備課、教學(xué)探討、聯(lián)誼活動(dòng)等，豐富他們的課余生活。所以，我希望全縣各位校長(zhǎng)大力提倡四種精神：奉獻(xiàn)的精神、進(jìn)取的精神、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的精神；帶頭做到：忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、正直、向上，事業(yè)為先，愛生如子；堅(jiān)持做到“三不”，即小恩小惠不要，封官許愿不干，拉拉扯扯不搞；樹立四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。制度建設(shè)對(duì)任何一個(gè)單位都很重要，好的制度能使壞人變好，壞的制度會(huì)使好人變壞。最近，縣里也在制定規(guī)范教師管理的相關(guān)政策，主要內(nèi)容包括凡進(jìn)必考；凡申請(qǐng)調(diào)離開化的，在開化服務(wù)要滿5年，且原則上只照顧分居夫妻；縣內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位原則上不從學(xué)校選調(diào)人員等等。橫向比，我縣教育事業(yè)發(fā)展在全市比較靠后，與全縣廣大人民群眾的要求還有較大的差距。要讓我們的教師擁有高尚品德和良好精神追求，很大程度取決于我們的校長(zhǎng)。我們雖然管理的是一所學(xué)校，但因?yàn)樗鼱可婷鎻V、關(guān)注度高，稍有不慎就會(huì)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。我們各位校長(zhǎng)手中都有或大或小的權(quán)力。前段時(shí)間，縣教育局按照縣委要求，對(duì)各項(xiàng)事件也進(jìn)行了整理收集，作為警示案例來警示教育大家，希望大家從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。不要把校長(zhǎng)僅僅當(dāng)作一種職務(wù)，更要把它當(dāng)作一種職業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)。如果靠年后去突擊，恐怕不太現(xiàn)實(shí)。在驗(yàn)收的時(shí)候，辦公室做好整體協(xié)調(diào)，同時(shí)營(yíng)造良好的迎檢氛圍。年級(jí)要把考勤結(jié)果和課時(shí)補(bǔ)貼掛鉤。《校園簡(jiǎn)報(bào)》明顯感覺期數(shù)少、檔次低，兩項(xiàng)工作有待提高。教務(wù)處：1 、認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。落實(shí)好上課和輔導(dǎo)的檢查?？荚嚟h(huán)節(jié)一定要抓好，不能出問題，要像對(duì)待作業(yè)一樣對(duì)待考試，考試結(jié)果的利用要科學(xué)，做不好結(jié)果的科學(xué)利用，寧可少考。先把政策搞清楚，積極參與自主招生，做好自主招生的生源選拔和培養(yǎng)。下達(dá) 20xx — 20xx學(xué)年各個(gè)年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，盡快督促各個(gè)年級(jí)制定出考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法。近段時(shí)間政教處做得不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持，利用好學(xué)生證，使學(xué)生證有效發(fā)揮作用。安全教育要常抓不懈，不能流于形式。今天明確一下，對(duì)班主任的考核，年級(jí)是主體。政教處要想辦法杜絕體育教師隨意缺課現(xiàn)象，不能對(duì)體育教師疏于管理。政教處王曉武主任對(duì)早操有許多想法，希望按照想法由點(diǎn)到面，穩(wěn)步推進(jìn)。做好“青年教師讀書報(bào)告會(huì)”和“青年教師辯論會(huì)”等活動(dòng)。同時(shí)下大力氣消除監(jiān)控盲區(qū)，力爭(zhēng)做到校園監(jiān)控全覆蓋。年級(jí)不能對(duì)教師疏于管理，對(duì)辦公室的通報(bào)要有回音。對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)提幾點(diǎn)要求：1 、克服“庸、懶、散、軟、疲、怨、浮、躁”等頑疾，做一個(gè)讓人信服的領(lǐng)導(dǎo)。平和做人讓人喜歡，積極工作讓人尊敬。提高標(biāo)準(zhǔn)，精益求精是檢驗(yàn)我們一班人精神狀態(tài)的試金石。沈校長(zhǎng)宣布了本學(xué)期老師們?cè)诟鱾€(gè)方面的獲獎(jiǎng)情況，我向你們表示祝賀!今天，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始。回顧這學(xué)期，雖然我心中對(duì)工作永不滿足，對(duì)老師永遠(yuǎn)充滿期望，但我依然十分感動(dòng)。感動(dòng)實(shí)小人同舟共濟(jì)，奮進(jìn)拼搏。努力協(xié)助我協(xié)調(diào)著學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境。姜兵主任：分管東校區(qū)日常工作以來，堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)持原則性、靈活性相結(jié)合。她思維敏銳，視角獨(dú)特，僅20xx年就發(fā)表教育隨筆、教學(xué)論文19篇。他的加盟，給實(shí)驗(yàn)小學(xué)注入了一股清風(fēng)，也必將引領(lǐng)實(shí)小教師發(fā)生靜悄悄的革命。王冬娟老師：她是學(xué)校中堅(jiān)力量的代表，平凡的崗位上，平凡的小事中，她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們學(xué)校為重、孩子為先，她的腳意外骨折，但她依然堅(jiān)持到校，上好每一課，這就是一種精神，一種意志力!張淑娟、張志紅兩位老師，又何嘗不是這樣呢?王玉玲老師：她是會(huì)動(dòng)腦筋、盡職的辦公室主任，協(xié)調(diào)者的角色、傳幫帶的作用都體現(xiàn)得淋漓盡致。我代表全校師生向你們致敬!當(dāng)我細(xì)數(shù)著感動(dòng)的人和事的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕感人的場(chǎng)景，截取十一月、十二月的幾個(gè)鏡頭：那是十一月一日，四(4)班教室孩子們正上班隊(duì)活動(dòng)課《擁抱友誼》，以此課例，她獲得了南通市二等獎(jiǎng)，她就是顧亞蘭老師。我向你們鞠躬致謝!那是十一月二十四日下午大課間，東校區(qū)操場(chǎng)上正進(jìn)行著廣播操訓(xùn)練。他就是毛永峰主任。從預(yù)算到結(jié)算，從報(bào)支到做賬，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著他們的智慧。體育組：這是一個(gè)善于吃苦的團(tuán)隊(duì)。學(xué)校特色沒有形成。最后，我代表全體行政，祝全體教職員工寒假“三開心”：吃得開心，玩得開心，想得開心。有一天，一個(gè)人來到上帝那里，要和上帝討論天堂和地獄的問題。原來，雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，他們沒法把湯送進(jìn)自己嘴里。唯一不同的是，他們都在快樂地唱歌。大家聽我講話，是不是覺得，我每次的講話開頭很長(zhǎng)，這是我創(chuàng)意的挖藕法。使勁撐著看完了，一點(diǎn)精神都