【正文】 ____________________________________________________________________ 【解析】 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。一度非常 你的首選資源互助社區(qū)流行的韓劇就是典型的肥皂劇。讀李白可以化解俗氣、卑怯氣、窮酸氣；________________________、__________、__________。2．(2010年泉州質(zhì)檢)根據(jù)語(yǔ)意，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥??！敬鸢浮?示例一：騰空而起的焰火，像一條條飛天的巨龍，直沖云霄，炸開了，閃亮著，光彩奪目。要求：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，至少運(yùn)用兩種修辭方法，不少于70個(gè)字。(3)嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)(包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi))，注意使用單音節(jié)詞、簡(jiǎn)稱、代詞等。另外，也要注意一些標(biāo)志詞(如“首先”“其次”等)。2．分析材料結(jié)構(gòu)，弄清其內(nèi)在關(guān)系，從而把握材料的重點(diǎn)。二、壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段的解題步驟：1．根據(jù)材料的性質(zhì)，明確其側(cè)重點(diǎn)。擴(kuò)展語(yǔ)句的類型主要有： 1．枝葉繁茂型主要指在原有句子主干的基礎(chǔ)上添加修飾、限制成分，使句子的枝葉繁茂起來，使句子更具體，更準(zhǔn)確，更生動(dòng)?！坝兄谌藗儗?duì)‘士’的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象”是“這篇文章”的作用，不是主要信息，可以不作考慮。這篇文章對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程中具有重要意義的“士”在先秦時(shí)期的演進(jìn)做了全景式的追尋，有助于人們對(duì)“士”的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象。題中所給的文字可以這樣解讀：陳述的中心是“環(huán)境”，“洼地效應(yīng)”就是創(chuàng)造理想的“軟環(huán)境”和“硬環(huán)境”，使某個(gè)地區(qū)對(duì)各類生產(chǎn)要素具有更強(qiáng)的吸引力，吸引外來資源向本地區(qū)匯聚、流動(dòng)，本地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展就快的現(xiàn)象。誰的環(huán)境好，“洼地效應(yīng)”就明顯，吸引力就強(qiáng)，項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快。【答案】 夜幕降臨了，滿天的星辰在閃爍，山腳下潺潺的流水聲顯得四周更加幽靜，小溪旁，一位老人借助星光正在讀一本古書?！敬鸢浮?示例：尊重別人所以不傲慢 不傲慢所以有內(nèi)涵 尊重自然所以不自大 不自大所以有自知 2．(2009年江西卷)請(qǐng)展開想像，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個(gè)詞語(yǔ)。考生可根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體和語(yǔ)意完整的要求，對(duì)所給詞語(yǔ)的順序進(jìn)行調(diào)整，注意語(yǔ)言要流暢，字?jǐn)?shù)一定要符合題目要求。(2)材料凸顯現(xiàn)實(shí)生活和地方特色如往年高考山東卷要求為全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)寫主題口號(hào)、北京卷要求為奧運(yùn)寫一條建議、安徽卷要求壓縮手機(jī)短信、遼寧卷要求以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題寫廣告詞等，都意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。2．?dāng)U展語(yǔ)句就是按照一定的要點(diǎn)，綴詞成句，聯(lián)句成段，串段成篇，是為了把話說得更豐富、充實(shí)、形象的一種手段；壓縮語(yǔ)段正相反，它是把一段話中的主要內(nèi)容用極簡(jiǎn)約的文字準(zhǔn)確地表達(dá)出來，考查的是抽象概括能力。“擴(kuò)展語(yǔ)句”即把較為抽象、概括的語(yǔ)句根據(jù)規(guī)定的情景，按照合乎情理的理解，對(duì)它進(jìn)行再創(chuàng)作，把抽象的內(nèi)容加以闡發(fā)，使其具體形象。“壓縮語(yǔ)段”考查的是將一段話進(jìn)行準(zhǔn)確的提煉、概括、壓縮的能力。從全國(guó)及各地高考試卷來看，壓縮語(yǔ)段更顯重要，出現(xiàn)的頻率更高。1．(2009年全國(guó)卷Ⅱ)利用所給詞語(yǔ)寫一段話，介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果，要求語(yǔ)意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在50～60之間。【答案】 全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評(píng)審，最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。(50個(gè)字左右)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本題是給定3個(gè)詞語(yǔ)來考查擴(kuò)展語(yǔ)句的試題。3．(2009年江蘇卷)根據(jù)下面一段文字，概括說明什么是“洼地效應(yīng)”?！巴莸匦?yīng)”指____________________________ 【解析】 本題要求根據(jù)所給的文字，概括說明什么是“洼地效應(yīng)”，不超過30個(gè)字。在理解主要意思的基礎(chǔ)上，用不超過30個(gè)字的簡(jiǎn)練語(yǔ)言加以概括即可。關(guān)鍵詞語(yǔ)：________；________；________。另外，本題中的“士”出現(xiàn)了兩次，反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，往往是關(guān)鍵的詞語(yǔ)。2．補(bǔ)充完美型主要指原句或原語(yǔ)段并不完整，需要對(duì)它進(jìn)行補(bǔ)充。記敘性材料(包括新聞)中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等是壓縮時(shí)的重要信息。一般材料的內(nèi)部層次分聯(lián)合結(jié)構(gòu)(包括并列、承接、遞進(jìn)、選擇等)和偏正結(jié)構(gòu)(包括轉(zhuǎn)折、因果、條件、假設(shè)等)兩大類。4．緊扣題目要求，選擇最佳句式表達(dá)。若概括出的句子超字?jǐn)?shù)，說明肯定有某些語(yǔ)言還不夠簡(jiǎn)明或內(nèi)容上有根本錯(cuò)誤。騰空而起的焰火，光彩奪目。人們仰著頭，有的捂著耳朵，有的指著天空，有的舞動(dòng)著雙手，有的還有節(jié)奏地跳躍著，驚奇、興奮、歡樂，無不寫在臉上。李白是仙，杜甫是圣?！敬鸢浮?示例：讀杜甫可以增強(qiáng)愛心 同情心 責(zé)任心3．(2010年揚(yáng)州調(diào)研)從下面材料中提取有用信息，給“肥皂劇”下一個(gè)定義，不超過60個(gè)字。嚴(yán)格說來，肥皂劇在我國(guó)的電視媒體市場(chǎng)還是個(gè)空缺。要做好這樣的題目，首先就應(yīng)該分析原材料，找出需要說明的概念的本質(zhì)特征，然后將這些內(nèi)容組合成一個(gè)句子。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心對(duì)9 015名中小學(xué)生(主要年齡為10～14歲)進(jìn)行了一次調(diào)查，%的孩子“認(rèn)真想過自殺”，%的孩子甚至“做過自殺計(jì)劃”。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，___________________。調(diào)查數(shù)據(jù)表明的就是青少年心理健康的現(xiàn)狀怎樣，數(shù)據(jù)表明現(xiàn)狀堪憂。這些人物的一言一行，一顰一笑同生活中的真人沒有什么兩樣?！敬鸢浮?示例：曹雪芹塑造了眾多逼真的人物形象。全校2 300多名學(xué)生，上百名老師，全部集中到操場(chǎng)上，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)僅1分36秒?！?你的首選資源互助社區(qū)應(yīng)急科普是_______________________________ 【解析】 完成這樣的題目首先要找出語(yǔ)段中的有用信息?！敬鸢浮?示例：為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及自然災(zāi)害而開展的科普教育和演練等活動(dòng)。2．明確要求，合理擴(kuò)展。3．多用手法，豐富內(nèi)涵。4．添加成分，修飾限制。比如考生要做好2009年高考江西卷第21題，可在“流水”、“星辰”等名詞的前面加上恰當(dāng)?shù)亩ㄕZ(yǔ)。二、壓縮語(yǔ)段題題型多樣，考生在答題時(shí)可視具體情況采取以下方法1．審清題干要求，注意設(shè)題角度。題中給出的文字，往往只有一句是中心句，而且中心句大都在開頭或結(jié)尾處。3．濃縮精華法。新聞的“新”往往就在于它的新穎性、奇特性。要求：①要點(diǎn)全面；②不超過50字。志愿者在從事服務(wù)的過程中，會(huì)獲得精神上的滿足?；顒?dòng)開展一周多的時(shí)間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9 000萬次。(4分)作為人的一種活動(dòng)，創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。答：__________________________________________________________________ 1 ______________________________________________________________________ 4．(2015在完成各國(guó)審批程序后，亞投行有望在2015年底之前正式成立并投入運(yùn)行。答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5．(2015現(xiàn)代人認(rèn)為，荸薺富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖、胡蘿卜素、維生素B、維生素C等，是一種價(jià)廉物美的食品。棗莊市高三聯(lián)考)從下列材料中選取必要的信息，為“微課”下定義。但是微課是針對(duì)特定的目標(biāo)人群，傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的，一個(gè)微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所傳達(dá)的知識(shí)仍然需要全面性。他們發(fā)現(xiàn)了冰川消失時(shí)的三種現(xiàn)象，每一種都具有特定的、詳細(xì)的聲音標(biāo)志：冰塊落入海水時(shí)飛濺起液體的聲音；裂縫蔓延至冰川粗糙表面時(shí)的破裂聲；水下冰塊裂開后發(fā)出的輕微砰聲，以及隨之而來的冰塊上浮至水面后又一次發(fā)出的碰撞聲。(4分)中央財(cái)政近日下達(dá)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)資金40億元，%，用于支持地方建設(shè)中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地、維修改造校舍、購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備和圖書資料等方面，改善中職學(xué)?；巨k學(xué)條件，提升中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。(4分)今年是“保護(hù)母親河行動(dòng)”實(shí)施15周年。答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．篩選出下面這則材料包含的主要信息，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。餐飲企業(yè)也要主動(dòng)轉(zhuǎn)型，要在餐飲健康和品質(zhì)上下功夫，提倡合理健康膳食，引導(dǎo)健康消費(fèi)；要在服務(wù)上走特色化、差異化的路子，積極開展連鎖經(jīng)營(yíng)、品牌經(jīng)營(yíng)，便民利民，在發(fā)展大眾消費(fèi)上多做文章、做好文章。施特勞斯的兒子小施特勞斯從小就喜歡音樂，他7歲開始作曲，19歲成立樂隊(duì)到各地巡演，很快就擁有了和父親相當(dāng)?shù)闹取Ｗ罱K，小施特勞斯形成了自己的風(fēng)格，成為偉大的作曲家。很多植物也喜歡與魯冰花為鄰，因?yàn)轸敱軒椭渖L(zhǎng)，比如在茶葉植株附近種上魯冰花就可以幫助茶葉健康生長(zhǎng)，并讓茶葉芳香甜美。答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過30個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。另外，還包括用紅點(diǎn)表示的限流站點(diǎn)。(5分)解剖學(xué)是關(guān)于解剖的一門學(xué)問。答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________(61分)16．閱讀下面的新聞材料，根據(jù)要求答題?！叭A山”牌六安瓜片還在日本舉行的“國(guó)際名茶日本大賞”評(píng)比中獲國(guó)際名茶大獎(jiǎng)。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。(3分)答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________(2)仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”，寫一句歌詞，注意押韻。磨盤心想，現(xiàn)在終于可以隨心所欲了。(不超過15個(gè)字)(6分)前天，中央決定廢止勞教制度。一句話新聞：________________________________________。(概括的文字中不得出現(xiàn)具體分值，不得超過30個(gè)漢字)(2分)答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________(2)針對(duì)北京市的這一改革方案，你有什么評(píng)論？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的觀點(diǎn)及理由。2008年11月由一名化名為中本聰?shù)娜耸紫忍岢?，目前幾乎成了一種全球通用的電子貨幣，可以交易，可以購(gòu)買商品，也可以兌換成美元等傳統(tǒng)貨幣。________、________、________、________、________ 24．《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，蘊(yùn)含了豐富的人生智慧。要求：①想象合理；②語(yǔ)言生動(dòng)；③不超過70字。(6分)答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________考點(diǎn)集訓(xùn)三 擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段1.【詳細(xì)分析】本題考查壓縮語(yǔ)段。在概括的過程中，注意刪次留主，根據(jù)字?jǐn)?shù)概括壓縮。概括起來就是團(tuán)中央發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；廣大青年積極響應(yīng)；為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。首先確立“創(chuàng)造是??”的答題格式。為了滿足字?jǐn)?shù)要求還要把重復(fù)的內(nèi)容、次要的內(nèi)容刪去。根據(jù)示意圖的提示，我們很容易把握住文段主要介紹的內(nèi)容，抓住亞投行的投資方式、領(lǐng)域、對(duì)象及亞投行對(duì)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義等要素，用一句話進(jìn)行概括即可?！斑B京城里的人也喜歡吃它”“是一種價(jià)廉物美的食品”，說的是它的第一個(gè)功用；“許多醫(yī)書里講它是一種味甘性寒的良藥”，說的是第二個(gè)功用?！皞€(gè)體人格受制于社會(huì)承傳這一文化特征”可以轉(zhuǎn)化為“社會(huì)承傳制約著個(gè)體人格這一文化特征”；“清楚地顯示”與“趙孟頫的墨跡顯露出多重人格結(jié)構(gòu)的聚合”有緊密關(guān)系，可以整合在一起；“雖然??相?！笨煞旁谧詈?。具體作答時(shí)，首先要有明確的單句意識(shí)，確定“微課是??”或者“??叫做微課”的句式；然后分析各個(gè)句子，找出屬概念“新型教與學(xué)活動(dòng)的全過程”；最后找出種差。提取信息時(shí)，應(yīng)抓住語(yǔ)段話 題及關(guān)鍵詞“研究人員”“科學(xué)家”“聲音”“冰川”“消失”“破裂”等，答案表述方式并不唯一，大意正確即可。10.【詳細(xì)分析】新聞標(biāo)題的擬寫重點(diǎn)看導(dǎo)語(yǔ)部分。從語(yǔ)段表達(dá)重點(diǎn)來看，第四、五句是重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行概括即可。②不滿足于現(xiàn)狀，勇于超越和創(chuàng)新，努力尋找突破自我的方向。語(yǔ)段有六句話：第一句，寫魯冰花的種屬；第二句，寫魯冰花適用于園林造景；第三句，寫魯冰花