在20xx年干部工作會(huì)議上的講話-wenkub
2024-10-28 21 本頁面
【正文】 主動(dòng)。不管學(xué)校如何要求，都是以分配任務(wù)的方式，任務(wù)層層分，材料層層收，完成結(jié)果和質(zhì)量沒人管，執(zhí)行進(jìn)度和效果沒人問，作為領(lǐng)導(dǎo)干部不出思路、不提要求、不把關(guān)口、不負(fù)責(zé)任、不講質(zhì)量、不講執(zhí)行結(jié)果。一是嬌氣，怕吃苦怕?lián)?zé)怕做具體實(shí)際工作，怕交流怕被提問題更怕提建議，只喜歡聽順從的表揚(yáng)的肯定成績(jī)的，做點(diǎn)事情就喜歡被表揚(yáng)，沒有受到表揚(yáng)就認(rèn)為是白干，只要是沒有受到表揚(yáng)或是偶爾受到點(diǎn)委屈就夸大地認(rèn)為對(duì)自己不公正，只要作出了一點(diǎn)讓步或做了一點(diǎn)妥協(xié)，就認(rèn)為自己吃了多大的虧，委曲得不行，甚至到處講自己的所謂委曲，跟小孩子沒有什么區(qū)別，明顯的是不成熟干部。處長(zhǎng)們之間不直接溝通或協(xié)調(diào)，而是找個(gè)副處長(zhǎng)科長(zhǎng)或普通科員來回傳話。、官僚主義。實(shí)際上，這些干部的工作思路、工作方法已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校已經(jīng)變化的情況和提出的新要求，已經(jīng)不能很好地解決存在的新問題，他們卻還在留戀過去美好的時(shí)光，停留在追憶過去成功的喜悅。他們?cè)敢?、能夠做順境時(shí)的工作，喜歡用自己過去的經(jīng)驗(yàn)辦事。有的干部不做事就算了，還到處說風(fēng)涼話、傳小道消息，對(duì)此津津樂道，因此干部圈子里傳播的負(fù)面消息總是不斷，實(shí)際上這些干部巴不得大家都不干事，以此來掩蓋自己干活不積極、掩蓋自己不干事，這是嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校的正常工作秩序，完全背離了干部的基本要求。一、干部存在的基本問題。在2020年干部工作會(huì)議上的講話同志們：大家好！為期兩天的務(wù)虛會(huì)即將結(jié)束，本次務(wù)虛會(huì)緊緊圍繞學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，尤其是干部的教育管理和能力提升。干部問題最大的問題是什么，是精神，是我們的干部不知不覺地丟掉了“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚實(shí)踐、追求卓越”的成工精神。還有的干部認(rèn)為自己的部下不優(yōu)秀、不服管、管不了、派不動(dòng)，這純粹就是借口，崗位給了你、職權(quán)給了你、工作安排你們說了算、績(jī)效分配你們定政策，還管不了、叫不動(dòng)，哪里有這事，這根本就是干部不愿意得罪人、怕?lián)?zé)、不想直面矛盾的借口，本質(zhì)上就是沒有認(rèn)真履行干部的基本職責(zé)，干部就是要帶隊(duì)伍、就是要在本部門形成凝聚力，天下沒有不好的部下，只有不愿意跟大家共進(jìn)退的領(lǐng)導(dǎo)，部下個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的了，還要領(lǐng)導(dǎo)干部做什么？十個(gè)指頭都有長(zhǎng)短，關(guān)鍵是如何調(diào)動(dòng)積極性、如何發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。對(duì)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大、質(zhì)量要求提高、發(fā)展難度加大認(rèn)識(shí)不夠甚至缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)管理體制、機(jī)制的作用認(rèn)識(shí)不夠、對(duì)政策的引導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不到位、對(duì)學(xué)校重大決策決定的執(zhí)行力存在打折扣和選擇性執(zhí)行的情況。這些干部具體解決問題的意識(shí)和能力不夠。有的干部干虛活、做虛功，甚至欺上瞞下，當(dāng)面表態(tài)好聽、過后應(yīng)付了事。在校領(lǐng)導(dǎo)中也存在這種情況，校級(jí)副職間不直接溝通、讓處長(zhǎng)來回傳話，效率不高還容易引起誤解和矛盾。二是驕傲，什么都看不起，總認(rèn)為自己正確，自視清高，水平不高辦法不多架子挺大，不學(xué)習(xí)不調(diào)查不研究不思考，只會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)、憑習(xí)慣辦事，還瞧不上別人，不容許別人提意見、提建議，提點(diǎn)什么就馬上想解釋，馬上申辯，生怕別人認(rèn)為自己有問題或沒有做好，這仍然是不成熟干部。有的干部想得通就執(zhí)行，想不通就變相不執(zhí)行，在執(zhí)行中有一點(diǎn)阻力就推脫、將事情擱置，甚至連報(bào)告受阻情況的事情都不做，認(rèn)為是在打小報(bào)告，就是不去把事情做好、落地執(zhí)行。有的干部對(duì)學(xué)校地方性、應(yīng)用型、開放式的辦學(xué)定位認(rèn)識(shí)不夠牢固，不夠深入，處于表面理解，甚至是歪曲、片面的認(rèn)識(shí)。這里面，實(shí)際上是我們的干部有私心，不管是沒有得到尊重還是怕得罪人，還是有一點(diǎn)不同意見和反對(duì)意見就不敢決策、不敢推進(jìn)，本質(zhì)上都是一樣的，就是沒有把學(xué)校的事情和教職工期望解決的問題放在第一位，本質(zhì)上是人民至上的理念有問題，是政治站位不高的表現(xiàn)，是思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差，是本位主義的典型表現(xiàn)，這與校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的素養(yǎng)要求是不相符的。有的干部缺乏點(diǎn)斗爭(zhēng)精神，怕字當(dāng)頭，不敢紅臉出汗，不敢堅(jiān)持原則。有些單位的管理文件甚至是不公開的，只有處室?guī)讉€(gè)人自己腦子里知道，一問都說有，就是這
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