【總結(jié)】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓,這四只小貓在毛色上不完全相同,則說明生物體具有()。A、遺傳性B、變異性C、進化性D、適應(yīng)性2、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對感冒藥的抗性不斷增強,這種變異是()。A、不利變異B、有利變異C、退化D、由于用藥引起的
2024-11-28 17:12
【總結(jié)】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡單,而且也容易引起學生的興趣,所以比較適合運用探究式教法。在教學中充分發(fā)揮學生的主動性,多讓學生去動腦筋,教師盡量不去直接講述知識,而是多用引導的方式來啟發(fā)學生自己來探究問題,尋找答案。這樣有利于學生對知識的理解和記憶。在本節(jié)課上,學生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】第一節(jié)遠離煙酒第一節(jié)遠離煙酒?一、酗酒對人體的危害;?二、吸煙有害健康?每年的5月31日確定為“世界無煙日”酗酒的危害:?酗酒是一種不良的生活習慣,會引起大量酒精在體內(nèi)積聚,對人體有害無益。青少年下處
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】第二十五章現(xiàn)代生活與人類健康第二節(jié)關(guān)注家庭生活安全關(guān)注家庭生活安全——食品保存八年級下冊電冰箱≠“保險”箱!初步結(jié)論:低溫冷藏只能在一定程度上延長某些食物的保存時間。進一步思考:導致食物腐敗變質(zhì)的原因是什么?“知新”——食品腐爛根源食物自身不會腐
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】蘇教版生物八年級下冊第十單元第二十六章第三節(jié)關(guān)注健康同步訓練一、單選題1、以下屬于自信心的特征的是:()①刻意取悅他人②遵循自己的生活準則不易受外界潮流的影響③不會刻意隱瞞自己的觀點④敢于迎接挑戰(zhàn)⑤生活中對不同意見堅決反對.A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③④⑤答案:B
2024-11-16 01:30
【總結(jié)】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會患?。繛槭裁椿歼^麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防
2024-11-25 22:01
【總結(jié)】食品保存教學目標:知識目標:(1)說明食物腐敗的原因.(2)說出食物保存的一般方法.(3)通過探究性學習活動,提高從實踐中獲得知識`收集資料的能力.能力目標:經(jīng)過探究的過程,使學生領(lǐng)會自主`探究`合作的學習方法.情感目標:形成事實求是的科學態(tài)度,關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題.教學重點:1、
【總結(jié)】《第二節(jié)拒絕毒品》教案一.學情分析社會生活千姿百態(tài),充滿許多誘惑和陷阱,如:毒品、賭博、煙酒、網(wǎng)絡(luò)陷阱等。青少年正在茁壯成長,我們怎樣才能拒絕生活中的各種誘惑,避免踏入陷阱呢?六年級學生的自主意識明顯增強,他們對事物有自己的觀點和認識,他們的行動具有一定的盲目性和沖動性,對于身邊的誘惑確實需要教師、社會、家庭的關(guān)注與引導。老師在教學過程中要肯定學生
2024-11-19 13:38
【總結(jié)】《第一節(jié)遠離煙酒》教案知識目標:1、說明酗酒對人體健康的危害;2、說明吸煙對人體健康的危害;3、養(yǎng)成良好的生活習慣。能力目標:培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)的能力情感目標:培養(yǎng)學生關(guān)愛生命的情感,以及對自己負責任的意識重點:1、說明酗酒對人體健康的危害;2、說明吸煙對人體健康的危害。難點:養(yǎng)成良好的生活習慣教學準
【總結(jié)】《關(guān)注城市環(huán)境》教案一、教學目標知識與技能:舉例說明城市社區(qū)環(huán)境的變化和存在的主要問題,培養(yǎng)學生收集和整理信息的能力,培養(yǎng)學生自主探究合作合作交流的能力。過程與方法:通過學生的調(diào)查活動的總結(jié),展開一系列的討論與交流,通過真真切切活生生的示例引導學生發(fā)自內(nèi)心的從我做起制定創(chuàng)建良好環(huán)境的計劃。情感態(tài)度價值觀:為建設(shè)社區(qū)
2024-11-19 14:35
【總結(jié)】《關(guān)注農(nóng)村環(huán)境》教案一、教學目標1、知識目標:舉例說明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題。2、技能目標:學會分析資料,利用資料解決問題。3、情感與態(tài)度目標:通過學習本節(jié)內(nèi)容,認同農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題,為建設(shè)家鄉(xiāng)獻計獻策。二、教學重點、難點分析本節(jié)內(nèi)容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教學重點是舉例說明農(nóng)村環(huán)境
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】第二節(jié)人的性狀和遺傳觀察圖中的一對父子和一對雙胞胎,你能說出他們有什么相同和不同之處嗎?。。。人體常見的遺傳性狀(1)單眼皮與雙眼皮單眼皮雙眼皮⑵舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲有酒窩無酒窩⑶有無酒窩⑷大拇指能否向背側(cè)彎曲:可以遺傳的生物體的形態(tài)特
【總結(jié)】第十三章生物的多樣性第一節(jié)生物的分類第二節(jié)原核生物第三節(jié)原生生物第四節(jié)植物第五節(jié)真菌第六節(jié)動物第七節(jié)病毒回顧上一節(jié)課所學的內(nèi)容哈!藻類植物的主要特征:植物體結(jié)構(gòu)簡單;沒根、莖、葉的分化;多數(shù)生活在水中。生物圈中已知的綠色植物,大約有50多萬種
2024-11-27 22:25
【總結(jié)】第三節(jié)免疫?目前全世界有大約4000萬人感染了艾滋病毒,但從80年代中期以來,科學家發(fā)現(xiàn),約有2%的病毒攜帶者竟然終身沒有發(fā)展成艾滋病,成為“長期存活的病毒攜帶者”。這一現(xiàn)像表明,部份人對艾滋病毒具有先天的免疫力。非典型肺炎(SARS)主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會感染,是一種呼吸道
2024-12-08 02:57
【總結(jié)】對青少年的危害煙對青少年危害性更大。據(jù)醫(yī)學研究表明,青少年正處在生長發(fā)育時期,各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟,其對外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱,易于吸收毒物,損害身體的正常生長。據(jù)美國25個州的調(diào)查,吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負相關(guān)。若將不吸煙者肺癌死亡率為,15歲以下開始吸煙者