【正文】 形成，在工作實(shí)踐中不斷落實(shí)，在落實(shí)中不斷提高實(shí)效性。抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。３、進(jìn)行一次全校性的安全排查 六月：１、做好溺水安全教育 ２、學(xué)生評(píng)語。四月：１、加強(qiáng)校園安全管理，２、出一期室內(nèi)板報(bào)。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。召開班主任會(huì)議，研究部署本學(xué)期工作；各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn).。我們政教處的同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。二、工作目標(biāo)：以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。第一篇：2017年春學(xué)期政教處工作計(jì)劃2014年春學(xué)期來賓市華僑中學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：德育為首，育人為本，注重實(shí)效。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。政教干事具體負(fù)責(zé)日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。政教處工作日程表： 二月：入學(xué)教育。三月：交通安全教育班會(huì)。養(yǎng)成教育。３、班主任會(huì)議。七月：加強(qiáng)期末學(xué)生安全教育。二、工作思路立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，形成特色。抓管理，促進(jìn)德育干部管理水平的提高。（2）以重大紀(jì)念日、重大節(jié)日和重大事件為主線，定期或不定期開展愛國主義、集體主義等德育主題教育。（5）切實(shí)抓好學(xué)科滲透德育工作，發(fā)揮“兩課”和校園文化的熏陶作用，提高“全員育人”和環(huán)境育人的實(shí)效性。（2）繼續(xù)開展好安全教育系列活動(dòng)。（1）樹立“人人都是心理健康教育工作者”意識(shí)，強(qiáng)化班主任、年級(jí)部主任角色意識(shí)，切實(shí)開展好班級(jí)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作和心理健康教育活動(dòng)課工作。（4）加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)室的指導(dǎo)和督查工作，定期或不定期開展好集體心理輔導(dǎo)、個(gè)體心理輔導(dǎo)和開展心教活動(dòng)課競賽活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)青年班主任的培訓(xùn)，關(guān)心青年班主任的成長。實(shí)施《迎河中學(xué)住校生管理細(xì)則》及其它規(guī)章制度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，耐心教育，以確保住校生工作安全不出事故。（四）、加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合工作，發(fā)揮“三維一體”網(wǎng)絡(luò)教育作用進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、年級(jí)部家長委員會(huì)工作機(jī)制建設(shè)工作，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用。12”植樹節(jié)，開展“我與綠色迎中”教育活動(dòng)。問題及時(shí)得到解決。創(chuàng)造良好的誠信氛圍政教處和團(tuán)委將利用各種重大節(jié)日帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。開展“學(xué)雷鋒月”主題教育。開展“怎樣做一個(gè)文明中學(xué)生”主題教育。文明班級(jí)、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選活動(dòng)。班主任做好工作總結(jié)工作。管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化方向邁進(jìn)。二、總體目標(biāo)狠抓班風(fēng)、班貌的班集體建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。3．整合班主任與科任教師的關(guān)系，竭盡全力使班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高。②．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持原則，分工相對(duì)明確，又相互協(xié)助，管理形成合力，對(duì)各年級(jí)存在的問題及時(shí)溝通，出謀劃策，把所有問題合理合規(guī)處理好，把各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)。①．加強(qiáng)班主任管理學(xué)生能力的培養(yǎng)。③．班主任工作做好“四勤”即勤看、勤談、勤做、勤思，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的關(guān)心和愛護(hù)。堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核等。3．學(xué)生干部隊(duì)伍選聘學(xué)生會(huì)干部，重視班干部隊(duì)伍建設(shè)。②、繼續(xù)做好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從儀容儀表、教寢室衛(wèi)生、安全紀(jì)律抓起。做到德育管理有章可循，用制度來管理人，用制度來約束人，用制度來教育人，跟蹤管理、分層管理、指導(dǎo)督促，分項(xiàng)檢查，量化考核，把德育管理工作落到實(shí)處。各班根據(jù)本班實(shí)際制定學(xué)生個(gè)人量化細(xì)則，實(shí)行量化獎(jiǎng)懲，進(jìn)行規(guī)范管理。3強(qiáng)化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。幫助學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，杜絕各類事故的發(fā)生。，教室、寢室財(cái)產(chǎn)一律由班級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，人為損壞的要照價(jià)賠償，存在安全隱患的班主任要及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)消除。注重個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理咨詢，輔以電話溝通、咨詢等，充分拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學(xué)校各項(xiàng)教育工作服務(wù)；辦好學(xué)校心理咨詢室宣傳欄，不斷提高學(xué)生的心理健康的水平。總之，德育工作任務(wù)十分繁重，政教處和班主任要深入實(shí)際，以踏實(shí)苦干的作風(fēng)干出成績，干出特色，同時(shí)，我們希望各職能部門、各科室、全校教職工積極支持，互相協(xié)調(diào)，共同配合，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，為我校教育管理更上新臺(tái)階、為實(shí)現(xiàn)德育工作出特色而不懈奮進(jìn)！四、具體活動(dòng)安排 三月份：配合各處室組織新生入學(xué)，開學(xué)典禮班主任例會(huì)，公布政教計(jì)劃，班主任擬定班主任工作計(jì)劃組織“春天我與雷鋒的故事”系列教育活動(dòng)（各班要求每個(gè)學(xué)生做23件好事，并把它記錄下來，與全班同學(xué)分享，最后將優(yōu)秀名單報(bào)政教處存檔）春季學(xué)生安全教育“我要做一名合格的中職生”系列活動(dòng)（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對(duì)自認(rèn)合格的學(xué)生寫申請(qǐng)記入個(gè)人檔案）。心理健康教育五四文藝匯演 六月份1高考、會(huì)考、期末考試心理疏導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)的教育和安全教