【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動(dòng)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng)?;顒?dòng)目的:1、音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官,使全身對(duì)音樂的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識(shí)。
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)w育盛會(huì)音樂作品感興趣積極參與活動(dòng),能夠用連貫圓潤(rùn)的歌聲來表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍,感受和體驗(yàn)歌曲的音樂風(fēng)格與特點(diǎn),能夠用堅(jiān)定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):準(zhǔn)確演
【總結(jié)】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo):A、知識(shí)與能力?!秺W林匹克頌》,感受歌曲的情感、風(fēng)格。,理解其主題思想。。B、過程與方法。先完整聆聽歌曲,整體感受歌曲的形象,教師引導(dǎo),分段聆聽、講解,通過讓學(xué)生了解歌曲的背景,描述音樂的形象。體驗(yàn)歌曲的思想感情。通過模唱歌曲主題,小組討論,教師引導(dǎo),來感受歌曲的內(nèi)涵。C、情感態(tài)度價(jià)
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解作曲家約翰·威廉姆斯,了解歌曲背景。2.分辨樂曲的結(jié)構(gòu),為樂曲劃分段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過聆聽音樂,感受樂曲的情緒。2.通過對(duì)比法的教學(xué)方法,分辨樂曲的結(jié)構(gòu)。教材分析管弦樂曲《奧林匹克號(hào)角》是為1984年在美國洛杉磯召開的第23屆奧運(yùn)會(huì)而創(chuàng)作的。樂曲以雄壯、嘹亮的號(hào)
【總結(jié)】《上去高山望平川》教案教學(xué)目標(biāo):1、仔細(xì)聆聽西北民歌《上去高山望平川》。感受、體驗(yàn)音樂情緒;激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解西北民歌的愿望。2、通過聆聽、比較和探究,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)及形成這種風(fēng)格的內(nèi)在原因。3、介紹“花兒”“信天游”。教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)聆聽西北民歌,感受、體驗(yàn)音樂情緒。教學(xué)難點(diǎn):通過聆聽、比較和探究,
【總結(jié)】打支山歌過橫排——興國山歌一、興國簡(jiǎn)介?地理位置:興國縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū),江西省中南部、贛州市北部。?歷史:興國歷史悠久,建縣始于三國,吳嘉禾五年(公元236年)置平陽縣,北宋大平興國七年(公元982年)以年號(hào)“太平興國”為縣名,至今已逾千年。興國為純客住縣。
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌,2/4拍,速度:中速稍慢,調(diào)式:1=D,體裁為興國山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚(yáng),親切感人,具有濃郁的興國山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”,音調(diào)高揚(yáng),聲音綿長(zhǎng),熱情奔放,具有強(qiáng)烈的音樂旋律感,起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運(yùn)用“1,2,6”三音的創(chuàng)作手
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】中文歌詞(全部)我已經(jīng)一次又一次的履行我的責(zé)任我每次都能實(shí)現(xiàn)我說的話而且沒有犯過罪和錯(cuò)誤我們要不斷的向前向前向前我的朋友們我們要一直戰(zhàn)斗到最后我們是冠軍我們是冠軍沒有失敗的理由因?yàn)槲覀兪枪谲娔憬o我?guī)砹嗣u(yù)和財(cái)富和與之有關(guān)的一切我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)我要一直向前向前向前我們是冠軍Weare
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】舒伯特(1797~1828)奧地利作曲家,歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱為“歌曲之王”?!恩V魚》是舒伯特1
【總結(jié)】《鱒魚》教案教學(xué)目標(biāo):1、基本知識(shí):了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡(jiǎn)歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻(xiàn)。說明:學(xué)生應(yīng)該多的了解國外著名作曲家的生平介紹,以及對(duì)音樂的貢獻(xiàn)。2、基本技能:感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化,以及初步認(rèn)識(shí)伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。說明:高年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該不僅僅只限于聽歌曲,而且應(yīng)該更多的從整體上理解音樂作品
【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點(diǎn)、風(fēng)格。教學(xué)用具:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):了解印度音樂。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們都看過《西游記》吧,應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個(gè)國家嗎?對(duì),佛教源于印度。今天我們
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)重點(diǎn):知道西塔爾、甘美蘭、獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂器,并能聽辨這些樂器的音色。教學(xué)難點(diǎn):喜愛亞洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。教學(xué)目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受亞洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛亞洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。教學(xué)用具:電子琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過
【總結(jié)】《沂蒙山小調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過體驗(yàn)音樂之美,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受歌曲風(fēng)格,增強(qiáng)學(xué)習(xí)民族音樂興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民歌、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、知識(shí)與技能能認(rèn)真欣賞音樂,感受歌曲的風(fēng)格特征,體會(huì)歌曲的特點(diǎn),了解歌曲中的表現(xiàn)手法,有感情地、自然、舒展地演唱歌曲《沂蒙山小調(diào)》,嘗試進(jìn)行用魚咬尾的創(chuàng)作手法進(jìn)行旋律創(chuàng)
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《一二三四歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歌曲《一二三四歌》,感受體驗(yàn)歌曲的音樂情緒。2、能用飽滿、有力、較有彈性的聲音演唱歌曲。3、認(rèn)識(shí)曲作者,并簡(jiǎn)要了解他的其他作品,從中感悟軍旅歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《一二三四歌》。難點(diǎn):準(zhǔn)確演唱歌曲的二聲部。教具準(zhǔn)備電子琴、課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入——走
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《我不掛帥誰掛帥》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。過程與方法:能夠感受、體驗(yàn)京劇的唱腔、板式及其音樂情緒,情感態(tài)度與價(jià)值觀:能初步地分辨京劇的行當(dāng)、角色,知道京劇音樂中的文武場(chǎng)、臉譜、服飾等音樂知識(shí)。重點(diǎn)了解京劇知識(shí)