【正文】 教材以及公開課后的評價(jià)；聽一聽有經(jīng)驗(yàn)的教師對自己講課的各種建議。剛剛畢業(yè)的我或許還沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，但我會(huì)通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。做一個(gè)好老師很不容易，對于一個(gè)新老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺。老師的工作同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。因此，作為年輕老師，就必須虛心謹(jǐn)慎地向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)要做一個(gè)有心人。老師在學(xué)校里也要注重自身的愉悅，善于控制自己的情緒，老師就像一個(gè)巨大的染缸，學(xué)生好比尚未著色的布料。學(xué)生在學(xué)校里的一個(gè)重要目標(biāo)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，老師不僅要“授之與魚”，更應(yīng)該“授之與漁”。經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，我領(lǐng)悟出了以下六點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這里的學(xué)習(xí)既包括對人的研究，也包括對事的學(xué)習(xí)。所以我要做一個(gè)自我約束，表里如一，腳踏實(shí)地的老師。有所追求的教師不僅要讀書，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。總之，責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知，更是事業(yè)成功的前提條件。愛學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通是非常重要的。要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，自己不斷的研究，加強(qiáng)對教材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法。其次，要有深厚的業(yè)務(wù)知識(shí)和一套良好的教學(xué)方法。教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。面對這些贊美和敬仰，作為一名教師無疑是自豪的。其次，做好學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生在一個(gè)健康的軌道上發(fā)展，第三，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。因此，教師要放下“教育權(quán)威”的架子，經(jīng)常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進(jìn)自己的工作。以愛為本，“退一步”海闊天空在家長的意見與學(xué)校要求產(chǎn)生較大分歧而又難以協(xié)調(diào)時(shí)，有時(shí)我采取“退一步”的策略，通過技巧的溝通使家長逐步轉(zhuǎn)變態(tài)度。每個(gè)班級都會(huì)有讓人頭痛的學(xué)生，軟硬兼施卻效果不佳。如：以前的老師好了，現(xiàn)在的老師不好了，等很多問題。在與家長的溝通過程中，了解家長的心理，根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。所以我要做一個(gè)自我約束，表里如一，腳踏實(shí)地的老師。教師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資源的群體，自己精力充沛、富有活力、知識(shí)更新快、善于接受新思想、新理念。第五：是要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。這種師生之間情感的互動(dòng)在是多么的重要。第三，要對學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。如果教師能使自己的修養(yǎng)真正達(dá)到為人師表的地步，那學(xué)生就會(huì)“不令而行”。即便是這樣，人們對從事教書育人的教師還是尊敬地稱為“先生”。第一篇：怎樣才能做一名優(yōu)秀教師如何做一名學(xué)生喜歡、家長稱贊、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀教師 社會(huì)的發(fā)展階段不同，對教師的要求是不一樣的。那么，在現(xiàn)代社會(huì)，如何做一名合格的人民教師?我認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面做起：一，做學(xué)生喜歡的教師首先，要有崇高的師德，要樹立良好的形象。只有嚴(yán)格要求自己，才能去要求學(xué)生。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。第四：是要做一個(gè)有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師。一個(gè)具有專業(yè)水平的教師必定是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的讀書人，只有不斷地讀書，把讀書作為生命的一部分，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。只要我們善于積累、善于總結(jié)、反思和提升，就一定會(huì)激發(fā)出創(chuàng)新的火花。二，做家長稱贊的教師如何讓家長稱贊，我認(rèn)為在做好教學(xué)工作的同時(shí)，教師與家長要常溝通，溝通已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可缺少的組成部份。以短信形式與家長溝通有幾點(diǎn)好處：一是以短信形式與家長溝通會(huì)顯得很親切，表達(dá)用詞更豐富，大大增進(jìn)了家長與教師之間的距離，毫無拘束更有利于工作的展開；二是雙方可以不受時(shí)間、地點(diǎn)等各方面因素的影響，可以利用空暇時(shí)間寫的詳細(xì)具體。遇到這樣的問題我都及時(shí)采取一些措施，先與學(xué)生成為朋友，處處幫助他們，解決后，讓家長感覺到你確實(shí)關(guān)心他的孩子，從內(nèi)心感激你，信任你。面對這樣的學(xué)生必須與家長共同努力才能改掉他頑劣的品性。任何教師，無論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美、不出差錯(cuò)。這樣做，也會(huì)使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。第四，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)利益，以校為家，做學(xué)校的主人。怎樣才能做一名優(yōu)秀教師呢？我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。如果教師能使自己的修養(yǎng)真正達(dá)到為人師表的地步，那學(xué)生就會(huì)“不令而行”。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。第三，要對學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。這種師生之間情感的互動(dòng)在是多么的重要。第五：是要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。教師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資源的群體，自己精力充沛、富有活力、知識(shí)更新快、善于接受新思想、新理念。如何做一名好老師？以前，總把當(dāng)老師作為一種謀生的職業(yè)，就在從事這個(gè)職業(yè)不到兩年的時(shí)間里，我的觀念漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從原來的不想當(dāng)老師到想要把老師作為自己終生的事業(yè)來做。老師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好各種人際關(guān)系，那么相對來說，這個(gè)老師的工作就會(huì)做得得心應(yīng)手些。3．學(xué)會(huì)寬容我覺得這一點(diǎn)也是最難做到的。投入了不同顏色的染缸中，染出來的布必定是不同的。5．學(xué)會(huì)合作老師其實(shí)是處在一個(gè)巨大體中的一員，學(xué)會(huì)與學(xué)生、其父母以及其他任課老師的合作就會(huì)讓我們的工作如魚得水。要嘗試多種多樣的教學(xué)方式，緊緊跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新課堂。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。走上教師的工作崗位，便是新一輪學(xué)習(xí)的開始。四、勤看抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的？經(jīng)?？匆豢磮?bào)刊雜志或教材與理論書籍；如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開課。七、勤筆課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗(yàn)，對于體育教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記，充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教育在歷史上第一次在為不可知的未來服務(wù)，教師和學(xué)生間的代溝從來沒有像今天那么大，教師第一次不得不拋去因經(jīng)驗(yàn)豐富而擺出的架子，虛心向孩子學(xué)。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識(shí)的積淀，所形成的諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對人的尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，她使學(xué)生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。他們喜歡是對學(xué)生真誠、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的教師。教師要成為優(yōu)秀教師，自身的內(nèi)驅(qū)力最為重要，把教學(xué)工作視為促進(jìn)自身和學(xué)生共同發(fā)展的有益活動(dòng)，才會(huì)努力愉快地工作。教師要想成為優(yōu)秀教師就必須不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷地自我超越的平臺(tái)。有人說：“水漲船高”，其實(shí)這些都是“合作”的最原始的道理。因此，合作是成材的基礎(chǔ)，具有專業(yè)眼光的合作更是成為優(yōu)秀教師的基石。只要我們朝著優(yōu)秀教師這一目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信我們一定能成功！第四篇：做一名優(yōu)秀教師一、教師要樹立明確的職業(yè)理想二、愛護(hù)學(xué)生，熱愛教育事業(yè)二、提高修養(yǎng)，師德表率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師的必備條件。教師只有在課堂教學(xué)中不斷實(shí)踐，