20xx春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世2-wenkub
2022-12-18 22:24:35 本頁面
【正文】 去找。 難點：對唐太宗，武則天，唐玄宗的評價。 開元盛世 。 （一）教學(xué)目標 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握唐朝的建立和統(tǒng)一。 通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究 貞觀之治局面形成的原因 ，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生找出秦亡漢興、隋亡唐興的異同之處，并分析興亡之間起主要作用的因素，從而培養(yǎng)他們正確分析歷史事實的異同點，正確把握歷史規(guī)律的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生對唐太宗、武則天和唐玄宗進行簡單的評價，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點正確評 價歷史人物的能力。 （三）重點難點和疑點的解決辦法 （四）教學(xué)創(chuàng)新點 5分鐘，對本課有個概括的感性認識。 （五）板書 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 先提問：隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么 ?結(jié)果怎樣 ?學(xué)生回答后讓學(xué)生閱讀課前提示，介紹“貞觀”、“開元”年號，指出唐太宗、武則天、唐玄宗是唐朝前期的三位杰出的皇帝。同年 11月李淵攻克長安，與民眾約法十二條，除去隋朝苛政。在統(tǒng)一全國過程中，在黃河流域進行的具有決定意義的戰(zhàn)爭，都是李世民負責指揮的，其表現(xiàn)出了非凡的軍事才能，成為當時最杰出的軍事家。李世民就是我國古代杰出的政治家唐太宗。唐太宗親歷隋末的社會大動蕩，親眼目睹隋朝的覆亡，這對他政治思想的形成有極大
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