【正文】 和 1暴雨下》開(kāi)頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂!”開(kāi)頭則是交待事情發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令、氣候。接近法?！?魏巍《我的老師》)“我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫百草園。開(kāi)門見(jiàn)山法。而在開(kāi)頭呼應(yīng)標(biāo)題，就能給讀者一種強(qiáng)烈的感受：文章人題很快!這也就意味著文章的推進(jìn)快，表達(dá)主要意思的文字效率高．如果結(jié)尾處再能夠呼應(yīng)題目，文章就如同一個(gè)環(huán)，自成一體(至少給人的整體感覺(jué)上是這樣)。還有的同學(xué)喜歡這樣開(kāi)頭：“看到XX這個(gè)題目，我一時(shí)不知道寫什么好，想了半天，終于想起一件事來(lái)??”。開(kāi)頭的基本原則：1．開(kāi)頭簡(jiǎn)短有力開(kāi)頭的句子或段落是文章當(dāng)中較為特殊的一種層次?！窀鶕?jù)表達(dá)的需要，能自如地寫出不同樣式的開(kāi)頭。第一篇：文章開(kāi)頭結(jié)尾訓(xùn)練文章開(kāi)頭結(jié)尾的訓(xùn)練【目標(biāo)取向】●認(rèn)識(shí)開(kāi)頭在文章中的地位。●進(jìn)入更高境界：能寫好富有個(gè)性的開(kāi)頭。開(kāi)頭的作用一方面是引出本文的話題，另一方面要提起讀者的閱讀興趣?？吹筋}目半天還沒(méi)動(dòng)筆，說(shuō)明你的作文水平有限，這樣寫正好暴露了你的短處，是吃力不討好的事。同樣的道理，開(kāi)頭的內(nèi)容還能讓讀者隱隱約約知道你接下來(lái)要寫的內(nèi)容，這樣一環(huán)套一環(huán)，前后的文氣緊緊相連，結(jié)構(gòu)就嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)。即直接又概括地寫出文章要介紹的對(duì)象——人，事，景，理。”(魯迅《從百草園到三味書屋》)“我們中國(guó)人是有骨氣的。開(kāi)頭先不描寫文章的對(duì)象，而是從一個(gè)有關(guān)的話題人手，一步一步地接近。類比法?！?楊朔《荔枝蜜》)像魯迅的《一件小事》，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，都是從相對(duì)的一個(gè)對(duì)象人手，引出要寫的事物。”(彭荊風(fēng)《驛路梨花》)“天剛黎明，火箭發(fā)射場(chǎng)區(qū)一片緊張的戰(zhàn)斗氣氛，??高大的發(fā)射塔架，環(huán)抱著乳白色的巨型運(yùn)載火箭，聳立在發(fā)射場(chǎng)上。花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞；菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用?！?彭端淑《為學(xué)》)設(shè)疑法。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以起到吸引讀者，突出中心的作用。當(dāng)然，引用時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是力求準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤；二是要有一定的陌生感，不能給老師“熟面孔”的印象?！边@個(gè)開(kāi)頭自然就激發(fā)了人們對(duì)石拱橋的喜愛(ài)。有人說(shuō)，有了一個(gè)好的開(kāi)頭，文章就成功了一半，這話很有道理。那時(shí)，我正在??——《往事》用的是議論式開(kāi)頭。朋友，您喜歡讀書嗎?書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。“哎，快起床，都幾點(diǎn)了？”“把牛奶喝光!”“中午吃飯別挑食，保證營(yíng)養(yǎng)。2．華盛頓兒童博物館墻上有一幅醒目的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘了，我看見(jiàn)了就記住了，我做了就理解了。3．三月的故事寫好文章的結(jié)尾【目標(biāo)取向】●明確結(jié)尾的處理對(duì)整篇文章結(jié)構(gòu)的重要性?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】結(jié)尾是文章重要的組成部分，結(jié)尾寫得好壞對(duì)突出文章主題、加強(qiáng)藝術(shù)感染力關(guān)系很大。根據(jù)這些要求，介紹以下幾種方法：1．歸結(jié)全文一種方法是自然終止全文，這種方式不見(jiàn)斧鑿的痕跡，自然流暢，別有韻味。用寫景寓意來(lái)結(jié)尾時(shí)，常常通過(guò)寫眼前的景色來(lái)抒發(fā)感情，言近意遠(yuǎn)，自有一種余音不息的妙處。它既能使讀者明確作者寫作的用意，又能使文章錦上添花。一篇題為《駝爺》的文章，開(kāi)頭為：“駝爺?shù)谋澈荞労荞劊拖褚话褟潖澋墓?。葉圣陶先生的《多收了三五斗》描繪了某地農(nóng)民豐收以后遭米行老板欺負(fù)而賤買賤賣的現(xiàn)象，結(jié)尾寫道：第二天又有一批敞口船來(lái)到這里停泊，鎮(zhèn)上便表演著同樣的故事。如《荔枝蜜》的結(jié)尾：這天夜里我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只小蜜蜂。2．以“我與時(shí)尚”為題作文。我想，有永遠(yuǎn)的“最后一排”，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。為什么我的選擇最終成了我父母的選擇，為什么我的選擇顯得那么無(wú)足輕重？爸爸，你為什么不聽(tīng)聽(tīng)我的想法呢？2． 為自己擰燈夜涼如水，我繞過(guò)流光溢彩的城市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。我被震撼了。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。有時(shí)，一個(gè)正確的選擇，會(huì)讓別人也讓自己快樂(lè)和感動(dòng)。感謝造物主，天下母親的存在就印證著：天使永駐人間，不曾離開(kāi)“四、心事少年識(shí)得愁滋味窗前月下，獨(dú)倚望天空。六．悔傷害別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂風(fēng)淡淡的，心空蕩蕩的，淚在淡淡的風(fēng)中灑落，伴著落葉的飛舞“失去的東西永遠(yuǎn)是最好的”，當(dāng)我真正讀懂了這句話，你已離我而去，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)。七．欣賞自信我頹唐地走在路上。一茗清茶，一次愛(ài)撫，一眸回望那濃濃的情和愛(ài)頓時(shí)溢滿全身。我親愛(ài)的朋友，如果我們有緣，轉(zhuǎn)一圈還會(huì)回到原點(diǎn)。不只何時(shí)，心中的平衡已面臨失衡。話題：力量1．《手心的溫度》開(kāi)頭：初升的朝陽(yáng)驅(qū)散了最后一抹黑暗。姥姥的愛(ài)不斷為我的翅膀添加力量，直到我飛過(guò)那重重云霧才明白：愛(ài)是永遠(yuǎn)的力量3．《愛(ài)，力量》結(jié)尾：在愛(ài)的沐浴中行走，我就不會(huì)感到孤單和無(wú)助，充滿了力量。沖破云霄，直奔天界，從不停止向前。不僅是身體冷，更是心冷……結(jié)尾：又是一年秋，一葉飄零知秋的季節(jié)，紛飛的紅葉在寂靜的藍(lán)天中打著旋兒。8．《一句評(píng)語(yǔ)重千斤》開(kāi)頭：總有一句話，讓你痛徹心扉；總有一句話，讓你心靈明澈；你的一句評(píng)語(yǔ)讓我意識(shí)到：我很重要，我很優(yōu)秀》結(jié)尾：期中試卷已精心收起，心潮卻總不能平靜。話題：呼喚1．〈〈心里的呼喚〉〉開(kāi)頭：沒(méi)有了鳥兒低回婉轉(zhuǎn)的纏綿，沒(méi)有了天空透澈如洗的清涼，沒(méi)有了大樹矯健蓬勃的身姿，我在黑暗，冷寂，喧囂中掙扎……結(jié)尾：腦海里不斷浮現(xiàn)出往日的美好，我不愿這只是回憶，不愿這成為過(guò)去。剎那間，聲音響徹云霄……結(jié)尾：在那滿是硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的舞蹈，沒(méi)有雛菊的芬芳……這是一個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的呼喚，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？4．〈〈歷史的呼喚〉〉開(kāi)頭：總是一邊忘記，一邊挖掘。是誰(shuí)把你埋沒(méi)？誰(shuí)把你拋棄？良知，你回來(lái)吧。我看著我心中的你，我笑了，我擁有了你——快樂(lè)，從此不再憂傷……2．〈〈乘上快樂(lè)的列車〉〉開(kāi)頭：當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射透天際，照進(jìn)我的小屋，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，乘上快樂(lè)的列車，用歡笑驅(qū)除煩惱，用笑聲取代淚水，一路伴著快樂(lè)成長(zhǎng)。結(jié)尾：同學(xué)們的尊重似一縷溫暖的陽(yáng)光，突破了她自卑的防線，照亮了她自卑的心靈。結(jié)尾：我抱著她，什么都沒(méi)說(shuō)，但我似乎感覺(jué)心里什么東西裂了，變暖了……我明白，我們的心合在了一起……母親呀，謝謝你的尊重。結(jié)尾：用心收集陽(yáng)光，放在心靈儲(chǔ)存室里。行走在尊重的人生里，真好。結(jié)尾：隱約中，我似乎看到夕陽(yáng)的余暉下，一個(gè)少年彎下腰輕輕地把錢放入乞丐面前的碗中。”一張紙條引起了我的注意?；蛟S，有一天把它們都投入北冰洋，讓一群鯊魚眉開(kāi)眼笑，才是對(duì)生命真正的尊重。有了尊重，幸福便是永恒。結(jié)尾：面對(duì)這13年的鐵窗生涯，我不禁淚流滿面。５．〈〈高高的誘惑〉〉開(kāi)頭：架子高高的，架子上的盒子