關(guān)于大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷-wenkub
2024-10-28 18 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)前，逃課也就成為一個(gè)無(wú)法避免的問(wèn)題．總之，可以說(shuō)并不是我們的大學(xué)生不夠優(yōu)秀．而是他們的童年玩的太少．由于大學(xué)生逃課問(wèn)題的多元化以及筆者觀點(diǎn)的片面性,所以進(jìn)行的一定范圍的問(wèn)卷調(diào)查和結(jié)果分析，以下為本次調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)．二、調(diào)查概況（1）調(diào)查時(shí)間：2012年下學(xué)年課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查。逃課后回去做什么？、A、睡覺(jué)（34%）B、娛樂(lè)（43%）C、約會(huì)（7%）D、自習(xí)（5%）E、做學(xué)生工作（5%）F聽(tīng)講座（3%）G、去打工（3%）分析：這個(gè)調(diào)查顯示了一些大學(xué)生逃課的原因，其中外界的誘惑對(duì)大學(xué)生逃課的影響比較大，在娛樂(lè)和學(xué)習(xí)中選擇，剛剛脫離義務(wù)教育的大學(xué)生顯然沒(méi)有較好的對(duì)外界誘惑抵制能力。專(zhuān)業(yè)課也有不少的逃課情況，但相對(duì)較少，與專(zhuān)業(yè)課的重要程度與學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課的重視程度有很大的關(guān)系。而對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的興趣的多少恰恰是影響逃課與否的重要因素之一。（2）調(diào)查對(duì)象：鑒于逃課現(xiàn)象在大一大二年級(jí)較嚴(yán)重，故調(diào)查主要對(duì)這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。（3）調(diào)查方法：采取抽樣調(diào)查的方法共發(fā)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷150張，實(shí)際回收148張，其中大一占61%，大二占39%。您或者您的朋友逃課的頻率？ A、偶爾逃課一次（27%）B、一周1到3次（58%）C、一周4到6次（12%）D、幾乎不上課（3%）分析：逃課現(xiàn)象在大學(xué)里已經(jīng)是一件很普遍的事，嚴(yán)重程度也有不同情況。您逃課的主要原因？A、老師講課無(wú)聊（46%）B、課程無(wú)聊（32%）C上此課程毫無(wú)收獲（12%）D、有其他重要的事情要做（10%）分析：逃課的主要原因反映了很多問(wèn)題，首先，現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)對(duì)上課的氛圍以及老師講課的能力要求越來(lái)越高；其次，大學(xué)學(xué)習(xí)的自由性也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著很大的考驗(yàn)，這要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)習(xí)不一定是一件快樂(lè)的事，但卻是很重要的事，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，對(duì)事物要有清醒的認(rèn)識(shí)和判斷能力；然后，調(diào)查還顯示了現(xiàn)在大學(xué)生的心理問(wèn)題，浮躁，不安，對(duì)現(xiàn)實(shí)有太多不滿(mǎn)和抱怨。而現(xiàn)在的大學(xué)生的校園生活，除了各種娛樂(lè)方式似乎沒(méi)有多少豐富多彩的，有利于身心健康的活動(dòng)，這從睡覺(jué)所占的比例中可以看出。（2）調(diào)查對(duì)象：鑒于逃課現(xiàn)象在大一大二年級(jí)較嚴(yán)重，故調(diào)查主要對(duì)這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。而對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的興趣的多少恰恰是影響逃課與否的重要因素之一。專(zhuān)業(yè)課也有不少的逃課情況，但相對(duì)較少，與專(zhuān)業(yè)課的重要程度與學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課的重視程度有很大的關(guān)系。逃課后回去做什么？、A、睡覺(jué)（34%）B、娛樂(lè)（43%）C、約會(huì)（7%）D、自習(xí)（5%）E、做學(xué)生工作（5%）F聽(tīng)講座（3%）G、去打工（3%）分析：這個(gè)調(diào)查顯示了一些大學(xué)生逃課的原因，其中外界的誘惑對(duì)大學(xué)生逃課的影響精品文檔精品文檔就在這里各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有比較大，在娛樂(lè)和學(xué)習(xí)中選擇，剛剛脫離義務(wù)教育的大學(xué)生顯然沒(méi)有較好的對(duì)外界誘惑抵制能力。您會(huì)因?yàn)榕笥烟诱n自己也逃嗎？A、舉世皆濁何必獨(dú)清——逃（41%）B、猶豫看情況（23%）C、他逃我不一定要逃（36%）1如果沒(méi)有點(diǎn)名的約束你會(huì)？A、逃呀（41%）B、好好學(xué)習(xí)認(rèn)真上課（19%）C、想去就去，不想去就逃（40%）1您覺(jué)得逃課對(duì)學(xué)習(xí)有影響嗎？A、有很大影響（68%）B、有一點(diǎn)影響（26%）C、完全沒(méi)有任何影響（6%）1您認(rèn)為減少逃課的做有效方法是？A、提高老實(shí)教學(xué)水平，增加課程的趣味性（64%）B、加強(qiáng)管理，制定更嚴(yán)格的懲罰措施（7%）C、加強(qiáng)考勤工作，每節(jié)課點(diǎn)名（8%）D、做好學(xué)生工作，靠學(xué)生自覺(jué)（21%）四、結(jié)果分析精品文檔第三篇：大學(xué)生逃課情況調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生逃課情況調(diào)查問(wèn)卷你的專(zhuān)業(yè)_________________性別________年級(jí)___________：（）（一學(xué)期三四次）（多選）：（）：（）（開(kāi)閉卷）（必修、選修、專(zhuān)業(yè)、基礎(chǔ)課等）（多選）：（）．其他事情與上課時(shí)間沖突D．：()．忐忑C．(多選)？()（女）朋友在一起 ？()
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