【正文】 哪種氣候類型為主? 2﹑ 分析俄羅斯氣溫和降水從西到東 ﹑從南到北的變化趨勢。自制CAI課件教學(xué)方法: CAI教學(xué)(談話﹑ 討論﹑活動等)課時安排:3課時教學(xué)過程: 師 生 活 動教學(xué)提示與建議第一課時: [新課導(dǎo)入]猜一猜:這是哪個國家?(放教學(xué)準(zhǔn)備1的資料)[板書]一﹑俄羅斯的自然環(huán)境[活動一:讀圖訓(xùn)練] 1﹑指出俄羅斯的地理位置﹑ 領(lǐng)土組成和首都。重點和難點: 1﹑ 根據(jù)資料和地圖,聯(lián)系俄羅斯自然條件特點,說說其發(fā)展經(jīng)濟的實例。第三篇：俄羅斯教學(xué)設(shè)計俄羅斯教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1﹑ 在地圖上指出俄羅斯的地理位置﹑ 領(lǐng)土組成和首都。教師：俄羅斯西部的東歐平原人口、城市密集，除受地形影響外，還受到氣候的影響。學(xué)生合作交流，得出結(jié)論：俄羅斯緯度高，氣溫均值低，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)主要分布在緯度較低、氣候較溫暖的國土南部。師生共同總結(jié)：由于俄羅斯地勢南高北低，所以大多數(shù)河流自南向北注入北冰洋，河流流經(jīng)山區(qū)時落差大，水流急，水能資源豐富，適合修建水電站。教師承轉(zhuǎn)：俄羅斯地域遼闊，地形復(fù)雜，請同學(xué)們觀察下面的俄羅斯地形圖，你能分析歸納出俄羅斯地形的特點嗎？學(xué)生同桌合作歸納總結(jié)：以平原和高原為主，地勢東高西低、南高北低。教師：從緯度位置來看，北極圈穿過俄羅斯的北部，俄羅斯大部分地區(qū)處于北緯50176。教師：關(guān)于俄羅斯你還知道些什么？學(xué)生回答預(yù)設(shè)：讓學(xué)生充分發(fā)言，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)俄羅斯的知識，今天我們就一起來走近俄羅斯，看看會有哪些新的收獲?！鼋虒W(xué)準(zhǔn)備【教師準(zhǔn)備】查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多媒體課件?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】樹立人與自然和諧相處及因地制宜發(fā)展的理念。2．根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點。指圖回答出西臨波羅的海、北臨北冰洋、東鄰太平洋，提高了學(xué)生的讀圖、識圖能力 指圖回答鄰國有：芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、蒙古、中國、朝鮮學(xué)生讀圖指出，提高學(xué)生讀圖、識圖能力學(xué)生讀圖、指圖回答氣候文化、科技、軍事中俄貿(mào)易“冰天雪地的西伯利亞”出示俄氣溫降水圖，請學(xué)生讀出西伯利 亞大部分地區(qū)的年平均氣溫（大范圍）出示雅庫茨克氣溫降水圖（典型地區(qū)）雅庫茨克最冷月，最熱月平均氣溫？ 有幾個月氣溫低于0度？評價惡劣的氣候條件對農(nóng)業(yè)的影響讀圖，找俄羅斯的資源及其分布（把學(xué)生分成小組，通過讀圖找出俄羅 斯的主要資源以及分布特點）過渡：除了出口資源賺外匯外，這些資源還是發(fā)展工業(yè)的原料出示圖片資料，說明俄羅斯工業(yè)科技和軍事水平出示兩段資料，“中俄貿(mào)易飛速發(fā)展” 中國也有大量商品出口俄羅斯 思考：學(xué)生討論，總結(jié)學(xué)生來歸納俄羅斯氣候的特征：組內(nèi)談討，派一名代表在全班共享談?wù)摻Y(jié)果（培養(yǎng)學(xué)生合作意識）學(xué)生回答學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過讀圖得出 結(jié)論學(xué)生總結(jié)俄羅斯的工業(yè)：發(fā)展 了煤炭，石化，鋼鐵，造船，機械等一系列重工業(yè)（得出結(jié)論：重工業(yè)發(fā)達(dá)，輕工業(yè)落后）中俄文化交流俄羅斯需要從中國進(jìn)口什么商品？ 請說出理由播放“芭蕾舞”視頻以及俄羅斯相關(guān)文化圖片中俄是怎樣加強文化交流的？學(xué)生用課前收集的資料談?wù)劧砹_斯文化組內(nèi)交流搜集的有關(guān)“中俄文化交流年”資料，每組推選一份較好的資料全班交流。教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作4．重點難點重點：俄羅斯的氣候特征，俄羅斯工農(nóng)業(yè)特點 難點：俄羅斯自然環(huán)境對經(jīng)濟的影響 教學(xué)方法：讀圖分析法、探究法。一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能能通過地圖找到俄羅斯的地理位置，面積，人口分布，地形，氣候，工農(nóng)業(yè)和交通的特點，能簡單分析俄羅斯與中國經(jīng)濟的互補關(guān)系，知道俄羅斯體育，文化，藝術(shù)的成就。教材分析：本節(jié)內(nèi)容屬于世界區(qū)域地理，類似這樣的區(qū)域前面已學(xué)過，學(xué)生對于區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法基本了解。本節(jié)的主要內(nèi)容包括俄羅斯的地理位置，地形，氣候，河流湖泊等自然地理特征，也包括科技、文化、軍事等人文地理。2．方法與過程初步具有運用地圖思考問題的意識和能力，初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，能對網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行分析，歸納出區(qū)域特征，通過小組討論的方法，形成合作意識。課前準(zhǔn)備：師生課前搜集有中俄文化交流年相關(guān)資料。（提高學(xué)生搜集資料的能力，提取有用信息的能力。■教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1．能在地圖上讀出俄羅斯的緯度位置和海陸位置，概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點?！鲋攸c難點重點：俄羅斯的地理位置、氣候、地形方面的特點。【學(xué)生準(zhǔn)備】根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前搜集、了解有關(guān)俄羅斯的資料。設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲備和學(xué)習(xí)能力，是教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實際教學(xué)能夠順利進(jìn)行的有力保障。～70176。教師：俄羅斯河流較多，河流與地形的關(guān)系非常密切，俄羅斯都有哪些主要的地形及河流？它們是如何分布的？地形會對河流產(chǎn)生哪些影響？下面請同學(xué)們再讀俄羅斯地形圖，完成下述表格：學(xué)生讀圖完成表格，識記俄羅斯主要地形及河流，一起交流地形對河流的影響。教師：伏爾加河流速會怎么樣？對航運會有怎樣的影響？學(xué)生在教師引導(dǎo)下生成：水流平穩(wěn)，適合航運。受氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，俄羅斯的人口也應(yīng)該主要分布在國土南部。由于受北大西洋暖流的影響，俄羅斯西部的氣溫明顯高于東部，降水多于東部，所以受地形和氣候的影響，西部的俄羅斯歐洲部分面積雖只約占國土總面積的1/4，人口卻占全國的3/4，所以俄羅斯國土雖然亞洲部分占面積大，但歷來被認(rèn)為是歐洲國家。﹑根據(jù)地圖和資料,說出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點,指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害,并簡單說明其形成的主要原因。2﹑ 用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。2﹑找出北冰洋﹑ 黑海﹑里海﹑貝加爾湖 ﹑太平洋﹑ 白令海峽。﹑描述北半球“寒極”——雅庫茨克的氣候特征。爸爸說:“俄羅斯工業(yè)發(fā)達(dá),許多產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列?！盵小結(jié)]俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá),這與其資源狀況 發(fā)展歷史等有很大關(guān)系。2﹑歐洲部分鐵路網(wǎng)非常密集,以莫斯科為中心呈放射狀。第三課時: [活動三:學(xué)生展示]用課前準(zhǔn)備的圖片﹑ 資料介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習(xí)俗。2．能夠通過具體的事例分析俄羅斯自然環(huán)境對人文環(huán)境產(chǎn)生的影響。難點：俄羅斯各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系。設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲備和學(xué)習(xí)能力，是教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實際教學(xué)能夠順利進(jìn)行的有力保障。教師：從緯度位置來看，北極圈穿過俄羅斯的北部，俄羅斯大部分地區(qū)處于北緯50176。教師承轉(zhuǎn)：俄羅斯地域遼闊，地形復(fù)雜，請同學(xué)們觀察下面的俄羅斯地形圖，你能分析歸納出俄羅斯地形的特點嗎？學(xué)生同桌合作歸納總結(jié)：以平原和高原為主，地勢東高西低、南高北低。師生共同總結(jié)：由于俄羅斯地勢南高北低，所以大多數(shù)河流自南向北注入北冰洋，河流流經(jīng)山區(qū)時落差大，水流急，水能資源豐富，適合修建水電站。學(xué)生合作交流，得出結(jié)論：俄羅斯緯度高，氣溫均值低，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)主要分布在緯度較低、氣候較溫暖的國土南部。教師：俄羅斯西部的東歐平原人口、城市密集，除受地形影響外，還受到氣候的影響。第二課時教學(xué)目