人教語(yǔ)文五年下第4單元復(fù)習(xí)提綱含5篇-wenkub
2024-10-28 17 本頁(yè)面
【正文】 義：課文用“金色的魚(yú)鉤”做課題，意義深刻?！狈謩e用兩個(gè)成語(yǔ)表示：瓢潑大雨、傾盆大雨?！倍潭痰乃膫€(gè)字，構(gòu)成了兩句話，不僅描寫(xiě)出雨水之“大”，而且表現(xiàn)出雨水的來(lái)勢(shì)兇猛，為下文的山洪暴發(fā)作了鋪墊。課文最后揭示了老漢與小伙子的關(guān)系。（3）文中最后一句是（）句，換個(gè)說(shuō)法。重點(diǎn)段落：第一自然段。B、3個(gè)自然段還以反問(wèn)句結(jié)尾，具有充分肯定語(yǔ)意，將中朝人民的深厚感情表達(dá)得淋漓盡致。主要內(nèi)容：本篇課文描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。（比喻 擬人）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。o歌()()洞()晃()遠(yuǎn)()池易錯(cuò)字：嫂、炭、祭奠、瞪、肆、攙、豹（說(shuō)說(shuō)哪里容易錯(cuò)）二、詞語(yǔ)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)：（）中送（）（）歸于（）()情()誼()不可()跌()()撞()出()外 熱氣()()無(wú)()無(wú)涯（）（）不醒（）（）一息（）不（）待（）（）苦苦 一（）不（）補(bǔ)充：（）不轉(zhuǎn)（）、狂（）而（）、（）（）大雨、（）（）大雨理解：“咆哮、雪中送炭、勢(shì)不可當(dāng)、奄奄一息”的意思。l225。n,zhu224。ng)放肆(sī,s236。,q237。)著慌(zhu239。)收斂(jiǎn,liǎn)勉強(qiáng)(qiǎng,qi225。)作料(zuō,zu238。n)炊事班(cuī,chuī)和面(hu238。ng)情誼(y237。第一篇：人教語(yǔ)文五年下第4單元復(fù)習(xí)提綱第四單元復(fù)習(xí)提綱主題：他們讓我們感動(dòng)內(nèi)容：《再見(jiàn)了親人》《金色的魚(yú)鉤》《橋》《夢(mèng)想的力量》一、字正音字。,y236。,hu239。)盡可能(jǐn,j236。ng)挨日子(āi,225。,zh225。ng)奄奄一息(yān,yǎn)咆哮(xiāo,xi224。)祭奠(d224。n)顛簸(bō,bǒ)籌款(ch239。n()天花()()花()住m249。日積月累中的四字成語(yǔ)。（擬人）他像一座山。體裁：敘事抒情散文。C、3個(gè)自然段中間敘述的內(nèi)容又主要是由送別時(shí)的情景和追憶那些令人難忘的往事所組成，把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)得情真意切。（1）大娘為志愿軍做了哪幾件事？（洗補(bǔ)衣服；送打糕；丟下小孫孫救傷員）（2）“雪中送炭”什么意思？文中為什么說(shuō)“這真是雪中送炭”？答：雪中送炭是指下雪時(shí)送碳給別人取暖，比喻在別人最困難最需要幫助時(shí)給予幫助。我還知道的有關(guān)抗美援朝的故事：黃繼光、邱少云、羅盛教、楊根思（抗美援朝四英雄）（二）《橋》主要內(nèi)容：一位普通的老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。（2）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來(lái)渲染緊張的氣氛。（3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。畫(huà)出描寫(xiě)老漢語(yǔ)言、動(dòng)作、神情的語(yǔ)句，體會(huì)老漢是一個(gè)怎樣的人？他是一位具有無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神的老共產(chǎn)黨員，在洪水肆虐、人們慌亂的危急情況，他沉著、鎮(zhèn)定，是一個(gè)具有威信的干部?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是籌集70塊錢(qián)，二是籌集2 000塊錢(qián)，三是籌集買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。 j236。o zh224。 qu232。ng)機(jī)便宜(y237。i)鼓懲(ch233。ng pi224。ng)出躥(cuān cu224。本單元了解了哪些古典名著？認(rèn)識(shí)了哪些人物？（）的（）二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩篇精講課文（一）《將相和》把要點(diǎn)變成問(wèn)題。你喜歡文中的哪一個(gè)人物，為什么？藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體；廉頗勇于改過(guò)。（3）藺相如為什么總躲著廉頗？答：藺相如知道秦國(guó)不敢進(jìn)攻趙國(guó)是因?yàn)槲溆辛H、文有藺相如，如果和廉頗鬧不和，就會(huì)削弱國(guó)家的量，給秦國(guó)有可乘之機(jī)。廉頗：勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、愛(ài)國(guó)。結(jié)尾與開(kāi)頭照應(yīng)抓中心詞“神機(jī)妙算”。三、簡(jiǎn)單回憶一下略讀課文的內(nèi)容?！逗锿醭鍪馈愤@篇課文體現(xiàn)了猴王什么特點(diǎn)？（活潑可愛(ài)、敢作敢為、有心計(jì)）第三篇：人教語(yǔ)文一年級(jí)下第二單元生字過(guò)關(guān)第二單元生字過(guò)關(guān)測(cè)試一、看漢字，寫(xiě)拼音。 mǔxi224。 bɑɡāo x236。 ni225。 zu242。hu224。第四篇：人教七年級(jí)美術(shù)下第二單元教案第二單元春天的暢想單元教學(xué)總目標(biāo)本單元以對(duì)春天景色的感受與表現(xiàn)為媒介，學(xué)習(xí)色彩的基本知識(shí)，并從較簡(jiǎn)單的鉛筆淡彩畫(huà)開(kāi)始，學(xué)習(xí)用色彩這種藝術(shù)語(yǔ)言描繪景物的基本技法；基本了解和掌握以藝術(shù)的眼光觀察分析景物的方法和運(yùn)用色彩表現(xiàn)景物的步驟；并在作品欣賞、實(shí)景寫(xiě)生等學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分感受大自然的美和藝術(shù)表現(xiàn)的美，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)中應(yīng)
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