關(guān)于黃河頌的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-28 17 本頁(yè)面
【正文】 一、情景導(dǎo)入播放《黃河頌》音樂(lè)片，學(xué)生談自己的視聽(tīng)印象。過(guò)程與方法：能通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、讀歌詞把握感情基調(diào)。第一篇：關(guān)于《黃河頌》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：有感情的朗讀。敢于發(fā)表自己的看法和與他人交流。二、朗讀課文了解《黃河頌》的創(chuàng)作背景以及《黃河大合唱》的其他樂(lè)章。指名讀，師生共同評(píng)價(jià)。小組長(zhǎng)將組內(nèi)有價(jià)值的賞析推薦到全班交流，將小組內(nèi)不能解決的問(wèn)題提交全班討論。對(duì)比喻的理解。欣賞《黃河大合唱》的其他樂(lè)章?！菊n前準(zhǔn)備】教師：深入認(rèn)識(shí)關(guān)于黃河、《黃河大合唱》的知識(shí)，做好課件。先請(qǐng)欣賞一首革命歌曲《保衛(wèi)黃河》。《黃河大合唱》共由八個(gè)篇章組成：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃河對(duì)口曲》 《黃水謠》 《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》由剛才地歌詞可知，保衛(wèi)黃河就是保衛(wèi)全中國(guó)。請(qǐng)兩位同學(xué)示范朗讀，大家評(píng)議。六、小組合作配樂(lè)朗讀剛才我們分析了課文，并對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行了探究，加深了對(duì)詩(shī)歌的理解。整節(jié)課以各種朗讀貫穿，加強(qiáng)了朗讀能力的訓(xùn)練，學(xué)生情緒調(diào)動(dòng)較好。但這節(jié)課缺點(diǎn)也很多：首先，最大的毛病就是延長(zhǎng)了近10分鐘，究其原因，主要是容量太大，對(duì)學(xué)生估計(jì)不足。再如小組間合作進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦時(shí)，由于時(shí)間關(guān)系，把全班分為甲乙兩組，每組多達(dá)30人，在商議協(xié)調(diào)過(guò)程中必然出現(xiàn)困難。這就大大縮減了小組間商議協(xié)調(diào)的時(shí)間，并做到人人參與，讓其他小組也能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，利于下次展示的改進(jìn)?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，我還將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高課堂效率，將課改進(jìn)行得更加深入!第三篇：黃河頌的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn)，“課程整合”的教學(xué)模式成了我國(guó)面向21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力目標(biāo):、感悟和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。2．重視運(yùn)用質(zhì)疑、感悟、聯(lián)想和探究的學(xué)法。，提高文化品位和審美情趣。播放音樂(lè)以強(qiáng)烈的氣勢(shì)感染學(xué)生，引起學(xué)生心靈的共鳴。今天，咱們就一起學(xué)這樣一首老歌《黃》，打開(kāi)課本256頁(yè)。出示黃河咆哮奔騰的動(dòng)畫(huà)——看了圖片，你能從詩(shī)中找出跟你有同感的詞語(yǔ)嗎？第四篇：《黃河頌》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】努力培養(yǎng)朗讀、感悟和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我國(guó)著名詩(shī)人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍來(lái)到了黃河岸邊，看到這一奇景，感慨不已，于是寫(xiě)下了歌頌黃河母親的豪邁頌歌《黃河頌》，今天，我們將一起學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，不但要領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵，還要學(xué)會(huì)朗誦，像詩(shī)人一樣熱情地歌頌我們偉大的母親──黃河!歌頌黃河母親的大型組詩(shī)《黃河大合唱》，共由八個(gè)樂(lè)章組成，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》、《黃河對(duì)口曲》、《黃水謠》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧，黃河》(播放音頻：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《保衛(wèi)黃河》)二、誦讀詩(shī)歌詩(shī)歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分，朗讀時(shí)應(yīng)該注意停頓，以示區(qū)別。最后的兩句像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!充滿(mǎn)了戰(zhàn)斗的決心，要讀得鏗鏘有力。由實(shí)到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。結(jié)合時(shí)代背景，你認(rèn)為作者描繪黃河一往無(wú)前，無(wú)堅(jiān)不摧的特點(diǎn)，歌頌它偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，是要表達(dá)什么情感?作者借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族，以激發(fā)中華
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