中班語(yǔ)言教案：猴王吃西瓜-wenkub
2024-10-28 17 本頁(yè)面
【正文】 西瓜!小猴子趕緊把西瓜抱回山洞向猴王報(bào)告。、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)反思：非常有意思的一節(jié)課，通過(guò)《吃西瓜》律動(dòng)導(dǎo)入，孩子就表現(xiàn)出了很高的積極性，因?yàn)槲野嗪⒆颖容^好動(dòng)，學(xué)習(xí)故事的過(guò)程中，孩子們似乎對(duì)故事聽(tīng)得很仔細(xì)，對(duì)于提到的問(wèn)題，回答得很好，在我們一起分析豬八戒的做法哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的時(shí)，回答得尤其好，我沒(méi)有想到的，孩子就已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，中間加入情感環(huán)節(jié)，讓幼兒感受豬八戒雖然有很多缺點(diǎn)，但最后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，所以我們還是很喜歡豬八戒的，表演環(huán)節(jié)，孩子的表情動(dòng)作都很認(rèn)真，這也是本節(jié)課最活躍的地方?；顒?dòng)過(guò)程：《吃西瓜》，引入情境?！被顒?dòng)延伸：回家和父母共同制作西游記故事主人公唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧的面具活動(dòng)目標(biāo)：，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點(diǎn)?！靶∨笥褌冎v故事的時(shí)候啊要把豬八戒貪吃孫悟空偷笑的那一面表現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)難點(diǎn)：體會(huì)故事中的深層道理。活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道豬八戒和孫悟空的性格特點(diǎn)。下面本人為大家?guī)?lái)的是幾篇關(guān)于豬八戒吃西瓜的語(yǔ)言教案，歡迎閱讀。四、引導(dǎo)幼兒感受新疆西瓜的優(yōu)點(diǎn)請(qǐng)幼兒品嘗新品西瓜，說(shuō)說(shuō)它和剛才的西瓜有什么不一樣。小結(jié)：有的西瓜是圓圓的；有的瓜皮是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是帶花紋的；西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的；敲一敲會(huì)“砰砰”地響，推一推還會(huì)滾動(dòng)。西瓜是什么樣的？（1）請(qǐng)各組幼兒觀察桌上的西瓜，教師觀察幼兒的表現(xiàn)并進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。課前請(qǐng)幼兒洗凈雙手。通過(guò)比較、品嘗，體驗(yàn)新品種西瓜的優(yōu)點(diǎn)。第一篇：中班語(yǔ)言教案：猴王吃西瓜設(shè)計(jì)意圖：西瓜是幼兒經(jīng)常吃、喜歡吃的瓜果之一，但家長(zhǎng)平時(shí)入入不能有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感知西瓜的特征以及西瓜與人們之間的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、用故事引出“怎樣吃西瓜”的問(wèn)題評(píng)：以有趣的故事引出課題，既能啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，又能激發(fā)幼兒討論的興趣。每組一個(gè)西瓜為每個(gè)幼兒直接感知提供了條件，保證了幼兒的自主活動(dòng)。在幼兒充分感知的基礎(chǔ)上，教師安排了讓幼兒表述的環(huán)節(jié)，這主要是讓幼兒通過(guò)自己的思考表達(dá)自己的探索過(guò)程和感知結(jié)果，以達(dá)到相互交流的目的。（特別甜，吃起來(lái)特別方便。設(shè)計(jì)說(shuō)明：西游記是幼兒非常喜愛(ài)的文學(xué)著作，其中豬八戒吃西瓜是很精彩又有趣的經(jīng)典片段，深受幼兒喜歡。能夠生動(dòng)講述幾個(gè)故事片段并根據(jù)故事情節(jié)來(lái)進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：豬八戒吃西瓜的情節(jié)圖，孫悟空和豬八戒的面具，金箍棒活動(dòng)過(guò)程：一、教師講故事，了解故事內(nèi)容猜謎導(dǎo)入故事——大耳朵，肥肚皮，貪吃偷懶樣樣精，猜一猜，這個(gè)說(shuō)的是《西游記》故事中的誰(shuí)?。可鷦?dòng)講述故事提問(wèn)加深理解——豬八戒是怎樣吃西瓜的？——為什么豬八戒在回去的路上不停地摔跤？二、幼兒復(fù)述故事梳理故事情節(jié)?？梢约有﹦?dòng)作來(lái)表示。，動(dòng)作，表情，語(yǔ)言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒，孫悟空的角色特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)豬八戒吃西瓜的樣子，說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)肚子疼。第三篇：幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《猴王吃西瓜》及教學(xué)反思《小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《猴王吃西瓜》含反思》這是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話?？墒沁@個(gè)猴王啊，是從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)西瓜的，所以它不知道這個(gè)西瓜怎么吃。只不過(guò)，我要考考大家，看看誰(shuí)能說(shuō)出這西瓜的吃法?”誒?怎么辦呢?大家都不知道呀!這個(gè)時(shí)候啊，一只小毛猴撓撓頭說(shuō)：“大王，我知道!嗯……很多帶皮的水果都是把皮剝了吃果肉的，比如香蕉、橘子，這樣看來(lái)，嗯……吃西瓜也是吃果肉的!”小毛
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