中華人民共和國(guó)國(guó)歌教案一-wenkub
2024-10-28 16 本頁(yè)面
【正文】 ，今天仍然不斷激勵(lì)著我們?yōu)檎衽d中華而奮勇前進(jìn)。第一篇：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》教案一《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》一、教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》二、教學(xué)總目標(biāo)：知道國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，能夠以崇敬的心情聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》能用自然親切的聲音演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。四、教學(xué)重點(diǎn)：能以崇敬的心情聆聽(tīng)歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》欣賞帶 教學(xué)過(guò)程：一、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》國(guó)旗真美麗，升國(guó)旗的時(shí)候要奏國(guó)歌，你們聽(tīng)過(guò)國(guó)歌嗎？我們國(guó)家的國(guó)歌叫什么名字？國(guó)歌聽(tīng)起來(lái)可有精神了。國(guó)旗、國(guó)歌都代表了我們的祖國(guó)，我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)國(guó)歌，在升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣？（自由說(shuō)說(shuō)）全體起立，行注目禮。教學(xué)難點(diǎn)：掌握“三連音節(jié)奏”和“弱起節(jié)奏”。學(xué)生總結(jié)在國(guó)歌奏響時(shí)應(yīng)如何去做。敬禮！師：請(qǐng)把手放下，我們剛才敬了少先隊(duì)員的隊(duì)禮，如果是一名軍人應(yīng)該怎樣做？師：那我們就都來(lái)當(dāng)一回軍人，一起敬一個(gè)非常神氣的軍禮。四、繼續(xù)新授《國(guó)歌》聽(tīng)《國(guó)歌》樂(lè)曲，感受強(qiáng)弱規(guī)律。第三篇：中華人民共和國(guó)國(guó)歌教案中華人民共和國(guó)國(guó)歌教案一、教學(xué)內(nèi)容： 欣賞《國(guó)歌》二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教唱《國(guó)歌》和介紹聶耳，使學(xué)生懂得唱好《國(guó)歌》的重要意義。五、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，電子琴，課本六、教學(xué)過(guò)程 【導(dǎo)入】學(xué)生描述國(guó)旗：師：老師想問(wèn)一下同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎？ 師：那誰(shuí)能描述一下國(guó)旗是什么樣的？啟發(fā)學(xué)生思考：在什么場(chǎng)合要升國(guó)旗、奏國(guó)歌？師：同學(xué)們回答得真棒，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，在什么樣的場(chǎng)合要升國(guó)旗、奏國(guó)歌呢？同學(xué)們想一想。師：全體同學(xué)請(qǐng)坐。敬禮！師：請(qǐng)把手放下，看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都可以當(dāng)一名神氣十足的軍人了！剛才做得非常好。“起來(lái)!起來(lái)!”，這呼聲不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號(hào)角，也是今天我們每個(gè)同學(xué)身負(fù)重任走向未來(lái)、建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)軍號(hào)。第2課時(shí) 【激興導(dǎo)入】師：同學(xué)們，下面請(qǐng)你們聽(tīng)一段歌曲，說(shuō)說(shuō)他的作者是誰(shuí)？（放一段《賣(mài)報(bào)歌》的音樂(lè)，同時(shí)說(shuō)：“你聽(tīng)，多么熟悉的歌，這不是《賣(mài)報(bào)歌》嗎？作者是誰(shuí)呀？”）介紹作者，引出《國(guó)歌》師：聶耳是我國(guó)現(xiàn)代作曲家，同學(xué)們?cè)诘湍昙?jí)時(shí)就聽(tīng)過(guò)、唱過(guò)他的一些作品，對(duì)聶耳也有了一定的了解。師：聶耳多次親自指揮工人合唱隊(duì)，到街頭，到廣場(chǎng)去演唱?！驹⒔逃跇?lè)】學(xué)唱《國(guó)歌》1．欣賞男女聲齊唱的《國(guó)歌》（邊聽(tīng)邊看大歌譜）。5．節(jié)奏訓(xùn)練（歌曲中較難節(jié)奏短句）┌3┐ . ││. │ 0 0│ 0 │ │. .│. │─│ ① 學(xué)生劃拍自由試讀節(jié)奏。歌曲的引子用分解的大調(diào)主三和弦（）和三連音節(jié)奏構(gòu)成號(hào)角式音調(diào)，似在熱情奔放地召喚人們奮起戰(zhàn)斗，歌曲旋律就在這一基礎(chǔ)上環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，鼓舞著人民群眾與敵人展開(kāi)不屈不撓的斗爭(zhēng)?！就卣寡由臁亢?jiǎn)介《國(guó)歌》的誕生：師：你知道《國(guó)歌》是怎樣誕生的嗎？下面我給大家講一段有關(guān)《國(guó)歌》誕生的故事：“起來(lái)！起來(lái)！”，這呼聲不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號(hào)角，也是今天我們每個(gè)同學(xué)身負(fù)重任走向未來(lái)、建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)軍號(hào)。第四篇：《
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