20xx學年第二學期七年級下冊思想品德教學計劃精選五篇-wenkub
2024-10-28 16 本頁面
【正文】 受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。課后，要及時寫好教學反思；課后作業(yè)，要分層布置。積極參加教研活動，虛心向教學有方，教學成績突出的教師學習，本學期堅持聽課不少于15節(jié)。使全體學生樹立起明確的學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，調動起學生學習思想品德課的積極性。同時知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。發(fā)揮學生的主觀能動性。積極進行教學改革，提高教學質量?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。面對身邊的誘惑要學會拒絕，懂得用法律來保護自己。人生當自強。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。三、教材分析：七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節(jié)內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊。第三單元共有四節(jié)內容，讓挫折豐富我們的人生。四、教學目標：力爭學期檢測全部達三類以上標準培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。五、具體措施：認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量。在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容，懂得愛護環(huán)境、遵守公共秩序體現著對他人的尊重，尊重不同的文化與習俗。三、學情分析本學期因工作需要，我繼續(xù)教七年級思想品德課，但由于自己初次接觸新教材，對學生也不很了解，加之本屆學生的基礎差，要想進一步提高教學質量，有一定難度。積極參加，教師培訓活動，認真學習并掌握信息技術，充分利用信息技術，信息資源為教學服務，力爭做到用電腦備課，進多媒體教室上課。自習輔導要做到“抓兩頭、促中間”，不搞一刀切。知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。要聯(lián)系學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。八、課時分配:八年級下冊教材的具體結構分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平
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