【正文】 世人作著啟示：萬事萬物，就是你的形狀，一個圓，一個圓的完成啊?、拊囅?，繞太陽而運(yùn)行的地球是圓的，運(yùn)行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉(zhuǎn)。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了。（3分）③段主要使用了哪些說明方法？有什么作用？（3 分）②段中加著重號的“可能”一詞能否刪去，為什么？（3分），他的理由是“沒時間”，也“沒食欲”。有淀粉類主食，有富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，有蔬菜水果，吃起來感覺舒服，這就是完整健康的早餐了。這時不必強(qiáng)迫吃下大量食物，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)。⑥既然早餐如此重要，可是，如果早上實在沒有什么食欲，又該怎么辦呢？⑦首先，一般來說，如果睡眠不足，早上非常困倦，身體還沒有醒來，是不太可能產(chǎn)生正常食欲的。另一項2013年發(fā)表的研究則對26902名男性進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和每天規(guī)律吃早餐的男性相比，不吃早餐的男性患冠心病的風(fēng)險會上升27%。在小學(xué)生中進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，一些兒童學(xué)習(xí)能力較差，與不吃早餐或早餐質(zhì)量差有關(guān)。（12分）不吃早餐到底有多傷身/ 范志紅①說到吃早餐，很多人都會用“沒時間”來搪塞，也有人會說“食欲不好，吃不下”。12．閱讀全文，簡要概括作者的論證過程。⑦“中國夢”不僅僅指代中國政府的夢想，其題中之意是指每個中國人的“夢想”。⑤中國是一個崛起了的大國嗎？至少目前還不是，因為一個崛起的大國不會讓他的百姓過著“蝸居”的生活，不會強(qiáng)制拆掉老百姓的房子，不會讓奸商往食品里下毒……⑥真正的大國，更需要一種大氣。一個大國崛起到了什么程度集中的體現(xiàn)在：你如何對待弱勢與少數(shù)，你又是怎樣包容意見不同的異議分子的。②在經(jīng)濟(jì)上騰飛起來的中國，正在探索一條大國的復(fù)興之路。（2分）11．讀了甲乙文段后，從宋濂和王安石身上，你獲得了什么感悟？（4分）（三）閱讀下面的文章，完成12—14題。8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義不相同的一項是（3分）（）．．．．，方命坐 ．．．．．．9．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。③果蔬：泛指菜肴。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。翌日蕭氏子盛服而往意為公必盛饌。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。（3分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成8—11題。【乙】晚 春/ 韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（3分）二、理解（3分）（3）請根據(jù)前后的內(nèi)容，將▲續(xù)寫完整。畫粱雕棟，可見造詣高深；花鳥禽獸，足見工藝精zh224。這些老街，恰似城市的靠椅，讓人們得以休q236。D在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。如果作家所能占有的秘密、所能經(jīng)營出的陌生感你都習(xí)以為常，你對文學(xué)的興趣也會大打折扣。2．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用有誤的一項是（）（3分）．．A．今年的連云港振興郁金香文化節(jié)集郁金香書畫、攝影、繁育移植、插花、花卉展等多項活動于一體，讓游客參與其中，每天來參觀的游人絡(luò)繹不絕。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（4）幾處早鶯爭暖樹，▲。運(yùn)用（30分）1．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家。運(yùn)用”、“理解感悟”、“表達(dá)（10分）（1）子曰：“學(xué)而不思則罔；▲。（▲《錢塘湖春行》）（5）晴川歷歷漢陽樹，▲。．．．．B．清明祭祖掃墓，不是要搞口是心非的偽崇拜，而是要通過一點(diǎn)溫暖、溫情，甚至是血緣上．．．．的連接，找回一些敬畏和依托。．．．．3．下列語句中沒有語病的一項是（）（3分）A “光盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。4．閱讀下面一段文字，完成題目。（）。n()。（2分）5．名著閱讀題。感悟（60分）（一）閱讀下面兩首詩，完成6—7題。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（14分）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。日過午，覺饑甚而不敢去。公取自食之，其人愧甚而退。④酒三行：指喝了幾杯酒。（2分）翌日蕭氏子盛服而往意為公必盛饌10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（10分）每個人心里都應(yīng)該有個“中國夢”/ 王太拓①據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道，臺灣作家龍應(yīng)臺于日前在北大百年講堂接受“中國夢踐行者致敬獎”，成為今年七個受獎?wù)咧弧！按髧绕稹?，不僅僅是國家的目標(biāo)，更是每一個中國人的愿望。④的確，一個崛起了的大國不應(yīng)該只有強(qiáng)悍的武裝力量、壟斷的經(jīng)濟(jì)實力和專制的政治勢力。敏感的人總是將他人的善意理解成對自己的進(jìn)攻，將別人的批評當(dāng)成反動的言論。我們希望看到崛起的中國、強(qiáng)大的中國，不僅僅是出于一種單純愛國主義的思想，更是希望從中國的崛起中獲得實實在在的利益。（4分）13．根據(jù)文章信息，請你談?wù)勈裁词轻绕鸬拇髧?。無論說什么，歸根到底都是一個原因——早餐不重要。這可能是因為到了三、四節(jié)課時，．．孩子血糖水平下降，引起大腦思考能力和注意力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降。④還有一項對3598人跟蹤調(diào)查18年的研究發(fā)現(xiàn)，每周吃不到三次早餐的人，和每周吃三次以上早餐的人相比。這種情況的解決方法就是不要熬夜，提前上床，讓早上精力更加充沛，同時早起半小時。先從喝水、吃流食開始，比如喝一小碗粥，吃一小碗湯面，喝點(diǎn)酸奶、豆?jié){等，慢慢培養(yǎng)胃腸早晨對食物的興趣。想在早餐時吃到優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)其實很簡單，雞蛋、豆?jié){、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。結(jié)合文章內(nèi)容，請你勸說他按時吃早餐。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學(xué)士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒?、勰銓τ谌司褪悄强巢粩嗟墓饦?，人對于你就是那不能歇息的吳剛？而吳剛是仙，可以長久，而人卻要以暫短的生命付之于這種工作嗎？④這是一個多么奇妙的謎語！從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解，或是執(zhí)迷，將便為戰(zhàn)而死，相便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結(jié)于天命；或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。圓就是運(yùn)動，所以車輪能跑，浪渦能旋。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運(yùn)動規(guī)律的大圓盡我的力量。交流（60分）24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。第二篇：初三中考模擬試卷學(xué)生教案2012年佛山市中考語文模擬試卷(超級仿真題)學(xué)生教案閱讀《〈孟子〉二章》，回答學(xué)生教案。D．《生于憂患，死于安樂》一文告訴了我們一個深刻的道理：苦難是對人生的一種磨練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功?！北瑢W(xué)說：“對什么時代了，還講方言？太土氣了！”（1）用簡要的語言概括以上材料的主要信息。⑿天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。⒁母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。（不少于 60字）（4分）聆聽植物的心聲①古老的印學(xué)生教案曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種能量是微弱的光，它可以被測量出來，人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光轉(zhuǎn)變成可以看得見的光。②文體自選。附加題（共10分）一、閱讀下面的文字，完成2題。謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕之難也。（6分）（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（2分）“他的笑是不愉快的，粗野的，難看的”，是一位他遭遇了婚姻、耳聾的不幸，肉體和心靈都深受痛苦，因此，他的笑里有不愉快和痛苦的味道，所以難看。（2）下列句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請在需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。干不到一個時辰，他的力氣用盡，豆大的汗珠像下雨似的向下淌，一口接一口喘粗氣，連話也說不出來，并且倒在田里。使無情的草樹能知、能解還能斗，且彼此還有高下之分，使描繪的晚春景致生動而有奇趣。（其他看法言之成理即可）第三篇：語文中考模擬試卷九年級語文年級測試試卷（一）第一部分基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（26分）卷面分（3分）閱讀下面語段，按要求作答：（6分）那樹有一點(diǎn)gōu lǒu()()，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（2分）（2）、“倒坍”一詞的意思是：（2分）（3）、文中加線的句子有兩處語病，請修改。（4）、《關(guān)雎》中起統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是：“。請用一句話概括下段文字的主要意思。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水之湄。所謂伊人，在水之涘。戀人若隱若現(xiàn)，從“”一詞（兩字）可見戀人縹緲的影子總在主人公面前閃爍，不斷牽引著他熱烈的情思。D、本詩的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠(yuǎn)難尋。（10分）[甲]（1）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。（5）子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！荚唬骸R雖良，此非．．③?！唬骸嵊撷苌啤！弊ⅲ孩偌玖海何簢刷鄞笮校捍舐?②衣焦：衣裳皺縮不平④御者：馬夫。11．回答下列問題（4分）（1）甲、乙兩文中，子墨子和季梁都具有主動參與國家大事的精神，請各找表現(xiàn)這一精神的具體語句。根據(jù)學(xué)校的注冊通知，各項收費(fèi)總共800多元，我們讓兒子帶上一千元上路。③一個不能忽視的細(xì)節(jié)是：學(xué)校的通知書上并沒有要求家長陪同，說明學(xué)校認(rèn)為這種事情學(xué)生有能力自己辦。如果大多數(shù)人還沒有這種自覺，而有的孩子去做了又得不到肯定和鼓勵，那么這種氛圍就很難形成。20世紀(jì)五六十年代，像他那樣挑著扁擔(dān)，一頭是書包、一頭是行李邁進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)生不是個別的；21世紀(jì)，沒有爹媽陪著走進(jìn)高中、大學(xué)校門的學(xué)生倒成了個別的。1整體感知：（2分）本文作者要表達(dá)的一個主要觀點(diǎn)是什么？1結(jié)合語境，說說下面句中加點(diǎn)詞語的意思?！泵绹鴮W(xué)生的父母則說：“我們不得不通知你，你這個月的零花錢已經(jīng)快要超出預(yù)算了！去，把車庫打掃一下，把游泳池刷一刷或者把花園里的草割了，我們就可以再給你一些錢花。魏媽媽說，為了讓孩子專心讀書，所有的家務(wù)事情她都自己做了，包括給魏永康洗衣服、端飯、洗澡、洗臉，為了不耽誤永康吃飯的時候看書，他讀高中的時候，魏媽媽還親自給他喂飯。而廣州市大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，其中87％的學(xué)生是“全部家庭供給”，勤工儉學(xué)獲得生活費(fèi)的僅占9％。②他是澳大利亞人，大個子，五十來歲的樣子，禿頂；他性格特別開朗，言談舉止活像一個小孩子。在他的課堂上，孩子們?nèi)缫蝗嚎鞓返穆槿?，唧唧喳喳，七嘴八舌，想啥就說啥；孩子們坐得東倒西歪，自由自在，甚至有人走動互相探討。④ 我問他，這樣是不是太放縱孩子們了？這樣孩子們能學(xué)到東西嗎？他說，如果孩子們上課時身心都不能放松，他們的思想怎么能夠放飛？他們的智慧和靈感怎么能夠 激發(fā)？英語，作為一種語言，如何學(xué)好它？學(xué)它有什么作用？那就是，大膽地、毫無顧及地開口，說，表達(dá)，交流，哪怕是說錯了，哪怕是離題萬里。孩子們都非常喜歡“陽光老師”，見是“陽光老師”的課，個個高興得眉飛色舞。⑦暑假里，我興致勃勃地來拜訪“陽光老師”，卻異常驚訝地獲悉，他已經(jīng)回國了。2在這次活動中，文娛委員設(shè)計了以下幾個節(jié)目，請你幫忙完成。第四部分寫作（50分）22．以下兩題，任選一題作文。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢落地后正 面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。③ 題目或正文中如需出現(xiàn)校名、人名者，請用XX代替。作業(yè)堆下邊，另一個小男孩帶著足球正招呼他下來一起玩。永遠(yuǎn)快樂的美好愿望。乙文：中道而反，衣焦不申頭塵不去（2分）（2）不同點(diǎn)：子墨子以自身設(shè)例引對方入圈套，再以子之矛攻子之盾。（2分）12．（1）另一方面：在文中指“坐享其成”的孩子們（本題應(yīng)該結(jié)合上下文分析）（2分）（2）第一個“呵護(hù)”意思是：溺愛、寵愛；第二個“呵護(hù)”意思是：保護(hù)、保衛(wèi)（各1分，共2分）13．可舉學(xué)校、老師、家長對孩子過