【正文】 耐心的老師吧?！?，用草繩打個蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。有的時候卻忘記了，誰是孩子命運的主導(dǎo)，誰是自己生命的主人。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。“長長的路，慢慢地走。我拉著媽媽的手，她一步一步后退，我也慢慢溜上去。”我站起來繼續(xù)慢慢練習(xí)：首先，我用手扶著欄桿一步一步向前滑動，漸漸地我嘗試著放開欄桿，自己往前慢慢滑，我邁出左腳，接著又邁出右腳。記得有一次，我去外婆家玩，看見弟弟妹妹們在溜冰，我也想試試。去接華安的路上，龍應(yīng)臺一邊給華安做導(dǎo)游，耐心地介紹這個世界，因為他是新來的。這本書主要講述了作為母親和獨立的龍應(yīng)臺，有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，通過內(nèi)心沖突的訴說。孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，教育不是賽跑，人生更不是。面對學(xué)生的反復(fù)提問，面對學(xué)生的重復(fù)錯誤，面對學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，我想我在龍先生的身上獲益許多。我愛我們班的孩子，這一點毋庸置疑。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。”讀《孩子,你慢慢來》有感2很快地又把龍先生《孩子你慢慢來》看完了。所以不妨好好反省一下自己，愛孩子是作為父母的本能，但是我們是不是給予孩子足夠的尊重，卻是需要我們必修的人生哲學(xué)，孩子也是一個獨立的個體，也有自己的人格，也需要和成人平等，擁有選擇的權(quán)利。她記錄了孩子的成長過程?？吹椒饷嬷?，我沒有認為封面及插圖跟書的內(nèi)容有什么關(guān)系。文字里面的“媽媽”是那樣可愛的一個中年女子，在自己的異國他鄉(xiāng)，兒子的故鄉(xiāng)，用愛與理智撫育上天送給自己“作為一個女人的禮物”，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受它們在成長中的喜悅與淚水。封面上還有這么一段話：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。如果有可能，以后我會尋找這樣的文字，讓學(xué)生也來讀一讀，多積累。多年后，我們都會忘了當初的情景，但文字幫我們記錄了彼時彼景。但現(xiàn)階段三年級寫作教學(xué)，我覺得還是著眼于語言文字。所以班級”智慧小屋“那里，擺滿了各種書籍，只要有時間，學(xué)生都可以自行翻閱，為的就是讓學(xué)生多讀書，多積累。也因為如此，當我再次打開這本書時，我不再迷戀作者筆下的情感，而是迷戀這種情感表現(xiàn)的方法，也為自己如何教給學(xué)生寫作方法打開一些思路。工作一年后的今天，我又一次打開了這本書，細細感受作家筆下對人、對事的描寫。醫(yī)院里，醫(yī)生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕的男女正在做永遠的承諾；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤的土地里正一寸一寸的往上抽長……我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。第一篇：讀《孩子，你慢慢來》有感寫作你慢慢來讀《孩子，你慢慢來》有感寫作你慢慢來第一次讀《孩子，你慢慢來》是在大學(xué)。喜歡這種行云流水中透著生活的真實。我喜歡閱讀，閱讀的過程就是思考的過程，和文本對話的過程，也是學(xué)習(xí)作家語言的過程。寫作內(nèi)容，要”積累“。寫作方法，要”創(chuàng)新“。品讀語言文字，積累語言文字并運用。每個星期的日記，不管長短，最重要的是記錄真實的心聲。寫作，是一件美的事，但不是一蹴而就的事，需要慢慢來。孩子你慢慢來，慢慢來。文字中沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇，但是充滿無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的39。在閱讀的過程中我才慢慢發(fā)現(xiàn)其實每張插圖都是真實的照片。隨著閱讀的深入，自己對書中的人物有了更深的了解從而也生出很多的感慨。在工作之余，抽出一些時間嘗試和孩子像朋友一樣聊聊天，耐心傾聽孩子的心聲，更好地去了解孩子，理解他們的真實需求，給孩子多一點“慢慢來”的機會。留在腦袋瓜里的東西很少，卻也足以讓我細細回味。孩子你慢慢來，慢慢來?？墒菍Υ麄?，我更多的是簡單粗暴，缺乏耐心。還記得在街道教育隨筆交流活動中，何萍娥老師的《牽著蝸牛慢慢走》一文，她對于剛剛上一年級的孩子們各種趕，對于自己兒子放學(xué)后慢吞吞地收東西各種趕。作為老師，需要地是多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)。讀完這本書，我感覺作者龍應(yīng)臺的文字溫潤樸實，情感深邃厚重。書中讓我印象最深刻的就是華安把所有長長的東西都比作了龍。剛穿上溜冰鞋，我一下子就滑倒了。突然我失去平衡，腳下的輪子往前滑，幸好我穿了護具，沒受什么大傷。溜了幾分鐘，媽媽看時間不早了，該吃晚飯了，她讓我回去，明天再練?！薄蚁耄鹤鍪露紤?yīng)該慢慢來，不能著急，一步一個腳印。所有的關(guān)于教育孩子的書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣?？催^《孩子，你慢慢來》這本書的，其實都能深刻地感悟到，也應(yīng)當學(xué)會寬容與等待，慢慢地，等待生命的慢慢成長，這需要堅持，更需要溫柔的堅持。捫心自問，我們在面對班里的孩子時，有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？面對班里的孩子們不斷出現(xiàn)的這樣那樣的問題，自己是否有耐心讓孩子慢慢來呢？耐心是贏得成功的一種手段，而我們有時候有，有時候卻沒有，這是因為我們每個人不可能每天都保持為同一種心態(tài)，也不可能脫離紛雜事物的干擾，但我們?nèi)绻嘁稽c耐心，少一點怨氣，多一點愛心，少一點急躁，多一點理解，少一點指責，多一點寬容，少一點菲薄，是不是會讓我們自己的心境明亮起來？會不會使我們的內(nèi)心充盈起來，會不會讓我們的心情快樂起來？苦悶是一天，快樂也是一天，為什么不快樂呢？耐心可以換來感動，急躁易有抱怨。我愿從容地等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長，孩子你慢慢來，慢慢來。讀《孩子,你慢慢來》有感5簡介的開頭寫道：“龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而《孩子，你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有款款深情。龍應(yīng)臺作為一個母親、作家，以個人獨特的思維方式去認知、定位所謂的39。盡管這是兩種完全相悖的教育方式，但不可置否的是，她們的所作所為都源自于母親對孩子深切的愛意與關(guān)懷。第一種是中文，只有媽媽才講中文：第二種是德語，爸爸說德語：第三種是瑞語，他們一家住在英國的瑞士：第四種是英語，爸爸怕孩子糊涂了，英語便成了爸爸和媽媽之間的密語。媽媽把對華安的愛轉(zhuǎn)移了一部分給了小弟弟……看完這本書，我好奇的問媽媽：”養(yǎng)一個小孩難嗎?“媽媽沒有理我?？赐赀@本書，我覺得母愛真的很偉大，我立刻下定決心，好好學(xué)習(xí)，將來用我的實際行動來報答養(yǎng)育我的父母，大家就等著吧! 《孩子你慢慢來》是劉英老師在上學(xué)期一次家長會上提到的，剛好在彩虹魚給孩子選書的時候看到了，有兩個版本。一個穿藍衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步，神情是那樣的專注。《孩子你慢慢來》簡簡單單的話包含了千言萬語的愛，充分表達了母親的仁慈包容。也走過龍應(yīng)臺女士走過的路，有著相似的經(jīng)歷和感受，也不止一次的想為孩子做些什么，比方記錄孩子的成長、養(yǎng)育的艱辛、我們共同的快樂等等，在未來的某一天作為做最珍貴的禮物送給他，終因瑣事放棄。需要的是平等，是你蹲下來與他進展的交流，是犯錯時耐心的糾正。孩子你慢慢來，慢慢來。文中沒有跌宕的`故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔。書中沒有華麗的詞藻，是日記，又像散文。我認為，這樣不但讓孩子學(xué)不好學(xué)校里的課，更使孩子外面上的課給沒有學(xué)進、學(xué)透，這樣，又花錢，又花時間，還在弄個體力透支，這樣又有什么用？這些家長應(yīng)該好好問問自己，好好反省自己。有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們怎么慢慢來呢？為了不甘人后的家長們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來”，那樣的想當然，可是，可曾想過孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點“慢慢來”的機會吧。安安的媽媽給他講《女媧補天》的故事時，安安突然用兩只手指撐開媽媽的眼瞼，驚喜地告訴她“媽媽，你的眼睛里有我，有安安，真的……”對!對！我也曾經(jīng)在媽媽那不太深邃的瞳孔中看見過小小的我，甚至連表情都那么清晰真切，宛如一泓清水?？吹竭@兒，我忍不住會心一笑——安安的情感變化或許別人無法體會，但我卻能真切地感受到?！贝笥幸环N不分個子丑寅卯誓不罷休的意味。夏日的余暉透過窗欞照射在她的臉上，她靜靜地將黃瓜、蛋餅放在米飯上，用竹簾輕輕卷起……那樣仔細，那樣專注，竟察覺不到我就這樣一直看著她。這本《孩子你慢慢來》，語言帶有異域特點，短句較多，段落簡潔，讀來別有一番感受。如第一個彩頁就是一道長長的鐵軌中的一段，鋪了一地金黃，孩子在慢慢踱步，神情是那樣的專注。作者描述了在花店買花時看到的一個情景：一個5歲的孩子，非要自己動手給花束系上蝴蝶結(jié)，而作者就那樣坐在斜陽淺照的臺階上，愿意靜靜地等。那該怎么辦呢？別急，我們還是要等等自己的靈魂。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。我們走在歲月的路上，遺忘了許多美好的風(fēng)景，忽略了許多美好的事物，是孩子以一顆純真的心，用一雙稚嫩的手，幫我們一一拾回。在做母親以前，她喜歡的歌曲可能是憂傷的，比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以后，她卻會不由自主地哼起“咕呱呱呱，就是母鴨帶小鴨”?？墒驱垜?yīng)臺考慮到了。因為做了兩個孩子的母親，所以一邊悉心照顧小的孩子，一邊悄悄揣摩大孩子的心思。這本書的字數(shù)不多，我用了兩天的業(yè)余時間，就翻閱了兩遍。所有真正愛你的人，都會耐心等你！讀《孩子