【正文】 察與發(fā)現(xiàn)作文 篇5這世界那么大，而在你身邊就有一個(gè)奇妙的世界，這就是我們手掌里的世界，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)哦！你們看！那五座山高聳入云，筆直地站在自己崗位；你們?cè)倏?！那懸崖陡峭無比，蒼鷹在那自由飛翔；那一大片的河流，清澈見底，水里有幾條魚自由自在地游著，最后，在“撒哈拉大沙漠”里，陽光蒸得大地媽媽透不過氣，駱駝偶爾也會(huì)從這兒路過，你是不是對(duì)這世界充滿了好奇呢？下面，我們就來探索一下吧！“??！”我變小了，突然落在了我的手心里，“呸”我喝了一大口水。第四天我再次去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘋果旁邊的柿子底部竟然泛起了一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，就好像小姑娘的臉上撲上了淡淡的腮紅呢。那他到底怎樣才會(huì)成熟的快些呢？成熟后又會(huì)是什么樣子呢？我和爸爸媽媽一起商量，有什么辦法能讓柿子很快成熟呢？媽媽、爸爸同時(shí)想出了辦法，可他倆想出的辦法卻完全不同。觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇4媽媽在家里放了幾個(gè)剛摘不久的柿子。39。我真想去捧它。曇花開放時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。后來再聽鄭老師的詳細(xì)講解，我終于把這道題目解決了！自己絞盡腦汁算出來的題目真是太開心了！現(xiàn)在，我明白了：不管什么題目，只要 自己去思考就一定能得出答案。第三節(jié)科學(xué)課，還有20分鐘自習(xí)時(shí)間，我拿出那一道急了好久的題目，打算問問楊老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，“楊老師，我能問一個(gè)問題嗎？”然后，我就給了她補(bǔ)充習(xí)題，“這一題怎么做？”楊老師讀完了題目，說出來的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的，要知道過程，你得自己去畫線段圖。到了下課，我把補(bǔ)充習(xí)題拿出來，“刷刷”幾筆，前賣弄三道題已經(jīng)臣服于我的筆下了，正當(dāng)我暗暗自喜的時(shí)候，又看見下面的思考題好像在向我宣戰(zhàn)，一定要打敗它哦！于是，我開始“挖洞”了，決定要把這道題目“挖”個(gè)徹底！“一個(gè)足球從高處落下后，每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，中午作業(yè)還是老樣子《補(bǔ)充習(xí)題》，大家都有先見之明，我也不例外，拿起補(bǔ)充習(xí)題，想先看看，“恩……第一題……很簡(jiǎn)單。于是，我蹲下來，小母雞看見了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說：“我們有媽媽的保護(hù)，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說：“不用怕，媽媽會(huì)保護(hù)你們的。于是我又繼續(xù)開始剛才的動(dòng)作，??！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒想到這母雞為了保護(hù)自己的孩子是那么的勇敢，力量大！“三十六計(jì)，走為上計(jì)”我邊想邊跑，只見前出現(xiàn)了一條小溝，對(duì)我來說，不費(fèi)吹灰之力就可以跳過去，不過對(duì)于小母雞來說，也算是條無邊無際的大河了，我以為小母雞過不來了。那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發(fā)光。第一篇：觀察與發(fā)現(xiàn)作文觀察與發(fā)現(xiàn)作文七篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一邊跟著雞媽媽，一邊大地上打滾，樣子十分可愛，像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵，像一個(gè)個(gè)金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個(gè)個(gè)小繡球。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍?！边@件事早已經(jīng)過去了，可那小母雞挺身而出保護(hù)小雞的情景，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中?！蔽乙活}一題地琢磨著，以便到時(shí)候做起來簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。如果這個(gè)足球從20米高處落下，第二次彈起的高度是多少米？”我一邊讀題目，一邊思考。我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋果，羞死了！還一直在心里埋怨：我本來就是要問為什么的，嗚嗚……回到座位上，我還是不甘心，決定一定要追根到底。世上沒有難的題目，只有自己不去思考，才會(huì)覺得難！觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇3今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開花的，太有意思，我想觀察看看。開放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。曇花一現(xiàn)39。金黃色的，用手一捏還硬硬的。媽媽說和蘋果放在一起最快，爸爸說放在大米里最快，于是我分別拿了兩個(gè)柿子來做實(shí)驗(yàn)?？煞旁诖竺椎氖磷宇伾€是金黃色的?！班?？”不對(duì)呀！這河水怎么是牛奶味的？我很奇怪，不過，也沒關(guān)系，就在這兒休息一下吧！我一下子坐在了草地上。蛇的視力不好，于是我便穩(wěn)如泰山地站著，果然它悄無聲息地走了，這時(shí)，我看見了一棵仙人掌，“哈哈”我高興地叫了起來，正巧我身上帶了一把小刀，割開了它，解除了燃眉之急，我又走呀走，實(shí)在體力不支倒在了地上，睜開眼時(shí)，還是一片沙漠，但我見到了駱駝隊(duì)，便立刻騎在駱駝身上，總算走出了沙漠。很多平凡的事物背后都有一個(gè)美麗的世界，我們的手心也是如此，我們往往被它樸素的外表所迷惑，從而錯(cuò)過了許多美的瞬間。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。同學(xué)們問：“這是干什么呀？老師說：“當(dāng)然是泡茶了！” 開始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，再把水到進(jìn)杯里，這時(shí)，我看見茶葉慢慢地卷曲著“球形”。過了一會(huì)兒，水泡開了，老師讓我們聞了聞，都說:“好香啊！真想嘗一口！”老師說：“我讓幾個(gè)同學(xué)來嘗一嘗。第一個(gè)同學(xué)喝了，說：“挺好喝的！”第而個(gè)同學(xué)喝了，連忙夸贊：“太好喝了！”第四個(gè)同學(xué)說：“有點(diǎn)淡。觀察與發(fā)現(xiàn)作文1我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。我們看到魚在靜止的時(shí)候它可能在睡覺，當(dāng)你看它們睜著眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢(mèng)呢！”這個(gè)關(guān)于魚的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！觀察與發(fā)現(xiàn)作文2我有一個(gè)鉛筆盒，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過得快樂，特意給我買的。打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝１１支筆，下面也可以裝１１支筆。我喜歡我的鉛筆盒。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開花了。啊！仙人掌真可愛呀！有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。金黃色的，用手一捏還硬硬的。媽媽說和蘋果放在一起最快，爸爸說放在大米里最快，于是我分別拿了兩個(gè)柿子來做實(shí)驗(yàn)。可放在大米的柿子顏色還是金黃色的。暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱?！蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。通過觀察，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。我洗完臉?biāo)⑼暄篮?，就急忙跑下樓去吃蛋糕。原來酒真的可以幫助燃燒??！如果那個(gè)店員懂得這個(gè)知識(shí)的話，就不會(huì)釀成大禍了?！蔽易屑?xì)一看，也笑了。觀察與發(fā)現(xiàn)作文8一天下午，我坐在家門口的椅子上吃飯。它仿佛心中有難，哦！我知道了，它一定要把米粒搬到一個(gè)地方去，可它圍著米粒轉(zhuǎn)，一圈又一圈，可還是無從下手?！泵髦鼈兟牪欢?，可我還是忍不住勸它們。我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。它的葉子是橢圓形的，由32片小針葉組合而成。由于我們太多的摸它，它來不及補(bǔ)充水分?！狈棚L(fēng)鳶，其實(shí)就是平常我們說的放風(fēng)箏。平時(shí)我不是非常注意這只風(fēng)箏，今天排放在歡樂谷教室里，跟其他風(fēng)箏在一起，我的風(fēng)箏看上去很特別，就像似萬花叢中一點(diǎn)紅，我情不自禁地哼起小調(diào)：遠(yuǎn)看是一個(gè)，近看是三十，側(cè)看是條龍，到底有幾個(gè)，快來數(shù)一數(shù)。連起來剛好一句話：北京歡迎你。一股喜愛之情油然而生。小可愛長(zhǎng)著兩顆大大的眼珠子，像兩顆晶瑩剔透的大葡萄，它還長(zhǎng)著一身鱗片，像騎士穿上了一件金色的鎧甲，有了鎧甲保護(hù)它，它就不容易受傷。觀察小金魚，我收獲了一些知識(shí)，原來，金魚是睜著眼睛睡覺的，真的很有趣。有些云像一只食肉恐龍，前面有一只植物恐龍，它們?cè)诨ハ啻蚣芑蚴荘K，有些云像一只獅子，和廟門前的獅子一樣。我們很多東西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、風(fēng)、太陽、雨等一些東西。我仔細(xì)一看這是名叫“牛頓草”