【正文】 小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒(méi)有了！葉子像葡萄的葉子！你看！牽?；ㄒ灿谐砷L(zhǎng)過(guò)程的！！觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇2在麥當(dāng)勞吃套餐時(shí)，送玩具。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什么名堂。之后，我便一直觀察著太陽(yáng)和云的一舉一動(dòng)，一天又一個(gè)小時(shí)。透過(guò)風(fēng)箏我感受到中國(guó)的明天會(huì)越來(lái)越美好。大風(fēng)箏中的三十個(gè)小風(fēng)箏都是一樣的，菱形的身子加上一條紅色的尾巴。大自然是多么的奇妙呀，以后我要更加好好學(xué)習(xí)，了解大自然的更多奧秘。你一摸我一摸的，含羞草垂下了頭，像是一位害羞的小姑娘，十分有趣。過(guò)了一下，我真有點(diǎn)后悔說(shuō)了那句話，它們使勁地搬著米，還搬得很快呢。吃飯的時(shí)候，不知不覺(jué)中，已有好幾粒米掉在了地上，不一會(huì)兒，便引來(lái)了一群“偵察兵”————螞蟻。那天在街上，姐姐突然指著路牌大笑起來(lái)。這天一大早，我便起床了。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。觀察柿子的成熟過(guò)程，讓我發(fā)現(xiàn)水果也是有生命力的。我想我可以好好觀察一下柿子的成熟過(guò)程，想必應(yīng)該很有趣吧。仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。剛買回來(lái)的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛(ài)呀！仙人掌是沙漠植物，它有著頑強(qiáng)的生命力。它們都拿著松果，旁邊有９６這兩個(gè)數(shù)字，這只小松鼠好像在對(duì)那只大的松鼠說(shuō)：“媽媽，快看一看，我這次考試得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在說(shuō)：“真的嗎？拿來(lái)給我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。第二篇：觀察與發(fā)現(xiàn)作文觀察與發(fā)現(xiàn)作文(15篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。有的在空中跳舞；有的像降落傘落到杯子底下。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣聲音：“趙思琪！趙思琪！”我才從幻想中蘇醒了過(guò)來(lái)。觀察柿子的成熟過(guò)程，讓我發(fā)現(xiàn)水果也是有生命力的。我想我可以好好觀察一下柿子的成熟過(guò)程，想必應(yīng)該很有趣吧。真可謂“曇花一現(xiàn)”！啊，我看到39。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。最后，得出一個(gè)結(jié)論，還是去問(wèn)鄭老師吧！我“蹭蹭蹭”跑上樓梯，從老師辦公室窗口望了望，鄭老師不在，我只好沮喪地回了教室。觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇2今天平平常常，沒(méi)有任何地方不對(duì)勁而，可我卻因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題，一個(gè)小得不起眼兒，而郁悶了一個(gè)上午。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來(lái)，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的觀察與發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。而手中的小雞驚恐地叫個(gè)不停，像在求救似的：“媽媽，救我呀！”小母雞也好像心領(lǐng)神會(huì)似的，更加拼命地在水里折騰。只剩下最后一題思考題了，我便不再思索，碰巧這時(shí)候上課鈴聲響起了，就趕緊上去領(lǐng)讀古詩(shī)了。畫了線段圖，又思考了半天，我終于知道了正確答案。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。39。當(dāng)我把兩個(gè)硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了，好想快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)成熟的秘密呀！過(guò)了一天我去看了看兩個(gè)柿子，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)柿子顏色都還是金黃色的，捏上去硬硬的?！把?，好疼！”“誰(shuí)在說(shuō)話？”我嚇得跳了起來(lái)，哦，原來(lái)是一顆小草，它指著我，怒氣沖沖地走了，我從水里撈出了一大片晶瑩發(fā)亮的星星，“啊！我就叫它‘牛奶星星河’吧！”說(shuō)著我在水里玩了起來(lái)。當(dāng)你用心去感受這個(gè)世界，感受身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇6在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了連忙舉起手來(lái)。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子？？一放學(xué)，我就去看它們，魚(yú)兒正在水里悠閑得游來(lái)游去，當(dāng)我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會(huì)悄悄地游過(guò)來(lái)輕輕一吸，然后在躲到一邊去。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺(jué)。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的身段，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的衣裳。當(dāng)我把兩個(gè)硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了，好想快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)成熟的秘密呀！過(guò)了一天我去看了看兩個(gè)柿子，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)柿子顏色都還是金黃色的，捏上去硬硬的。我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂(lè)融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)地球吧！觀察與發(fā)現(xiàn)作文6在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。我蛋糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾根蠟燭。原來(lái)是路牌上禁止打手機(jī)和拍照，在中文下面的英文是這樣的：NO dashouji 和No paizhao。它用觸角往前頂，使出了渾身力氣，米粒還是紋絲不動(dòng)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。有一天，我用手摸含羞草，含羞草卻不“羞”了，我再次撥弄它，它還是不“羞”。顧名思義，風(fēng)箏就是用來(lái)放的。它們手牽手，心連心，組成一副迷人的畫面。魚(yú)兒的一條尾巴像一把撐開(kāi)的傘，幫助它把握方向。這些答案不怎么在云之中，而是在太陽(yáng)之中，這是為什么呢？因?yàn)橛刑?yáng)就有云，濕的地方要是被太陽(yáng)曬到的話，就會(huì)有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上?！靶『凇庇米煲ё〔?，沒(méi)多久，整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。別看這是個(gè)卡通望遠(yuǎn)鏡，其可以調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近，堪比專業(yè)望遠(yuǎn)鏡。于是乎，我又拿起了它，向樓下的小道上望去。如今夏天，讓人停留。好可愛(ài)，好夢(mèng)幻啊。的美麗。這樣水流過(guò)魚(yú)鰓，它們這是在呼吸。我看到蝴蝶卵期時(shí)是雪花般白色的，是一個(gè)純白色的小圓球。樹(shù)葉上嘀溜著一個(gè)綠東西，看著像是一個(gè)外殼，好像毛毛蟲(chóng)就在里面。我感到奇怪，他為什麼不飛呢?后一問(wèn)大人才知道，蝴蝶剛出來(lái)時(shí)翅片柔軟，翅膜未干固，翅身還柔弱，不能飛翔。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！?。〈禾?，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇3我觀察的植物是5株小牽牛花，它們可愛(ài)極了！你看！我種的小牽?；▊€(gè)個(gè)都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽牛花埋著腦袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒(méi)有了！葉子像葡萄的葉子！你看！牽?；ㄒ灿谐砷L(zhǎng)過(guò)程的?。〉谖迤河^察與發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文觀察與發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的，太有意思，我想觀察看看。但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來(lái)，真香啊！我又來(lái)到另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹(shù)”，樹(shù)皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹(shù)皮上刮來(lái)刮去，它真得把樹(shù)葉弄得沙沙響，好像在說(shuō)：“別弄了，我癢，我癢。它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。