【正文】 康教育主題班會活動方案內(nèi)容：我健康我快樂班會目標：通過本次班會，明確我們?nèi)嗤瑢W為了班級的衛(wèi)生應該做些什么。生2：拿了臟東西要洗手。請大家想一想，我們要注意講究什么？全體學生：衛(wèi)生！主持人：今天，我們開一節(jié)班會，主題是《健康伴我行》。班會方式：合作討論，各抒己見。如果此時的每個同學都能以自然、坦誠、平等、友好的態(tài)度對待他人，能夠理解他人的情感需要，尊重他人的權(quán)益、意志，真誠地贊美、善意地批評與幫助他人，一定能與他人保持和發(fā)展融洽的關(guān)系，并從中獲得友誼和生活的樂趣。因此，可以積極參加一些文娛體育活動，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，在這些活動種培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展愛好特長，使過剩的“青春能量”得到有益有效的利用；還可以在各種活動種促進異性同學間的相互了解，學會如何尊重異性，學會與異性相處的基本禮節(jié)和能力；假如收到情信，你不知如何處理，可以去咨詢心理健康老師，或者與你信任的老師交談，讓他們幫你出謀劃策。中學時代的山盟海誓往往經(jīng)不起現(xiàn)實生活的嚴峻考驗，中學時代的早戀十有九不能結(jié)出愛情的甜果，而只能釀成生活的苦酒。如果非要一個勁地捂著蓋著，生硬地回避著，那“癤子”無法出頭，友誼只會漸漸霉變。適度的距離更會使人享受到友誼的快樂。如何親密而又有間？有人說若即若離，這萬萬不可，因為它給人的是一種對友誼不忠誠的感覺。日常學習生活中，很多同學一度關(guān)系很好，無論做什么都要結(jié)伴而行，甚至入廁也要同行，可結(jié)果往往是好景不長，或漸漸疏遠，或不歡而散。這是因為在人際交往中，每個人都要求獨占一定的空間，此空間叫人際空間。下面的時間就留給同學們討論吧。主持人2：下面先請班主任老師講話。主持２：在這五光十色的妙齡里，多了些夢幻，多了些朦朧的“愛”?；顒佑涗浫?班長活動過程：主持１：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入中學的少年陸續(xù)受到青春之神的點化，漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。第一篇：青少年健康教育主題班會青少年健康教育主題班會怎樣與同學進行正常交往 活動目標：１、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；２、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。主持２：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩，充滿著青春的活力。合：同學之際，男女之間——《怎樣與同學進行正常交往》主題班會現(xiàn)在開始。班主任：同學們，非常高興地看到你們長大了，然而在你們成長途中，竟會有那么多的煩惱。（8人一小組，每組組長提出話題，集體討論，組長代表本組小結(jié)）話題一：親密的友情，要不要距離話題的小結(jié)：建立良好人際關(guān)系的重要條件是心理相容，而促進心理相容的途徑之一就是彼此縮短心理距離。由于它像一個大氣泡包圍這一個人，因此有的心理學家就形象地稱之為“人際氣泡”。以致有的同學抱怨說，我對他很好，他為什么疏遠我，背叛我？其實，這哪里是什么疏遠與背叛，很大程度上是對方感覺到“人際氣泡”的“擁擠”，想嘗試著拉開一點距離，而這種嘗試一旦得不到另一方的理解甚至被誤會，結(jié)果可想而知。但我們可以從調(diào)整空間距離入手，來控制與之密切相關(guān)的心理距離的遠近。話題二：同學、朋友之間的關(guān)系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？話題小結(jié)：同學交往中的沖突并不能全盤被否定，應該辨證地看待。沖突并不可怕，可怕的是沖突發(fā)生時我們可能會因無法控制住自己的情緒，無法保持清醒的理智而傷害到友情。中學生的早戀往往是情感強烈，認識模糊。班主任老師小結(jié)：同學們，這次活動組織得十分成功，同學們幾乎成了心理健康研究的小專家了。第二篇：健康教育主題班會二年級健康教育主題班會活動方案內(nèi)容：健康伴我行班會目標：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。參加人員：全班同學、班主任。板書主題：健康伴我行主持人：宣布班會開始。生3：每天要刷兩次牙、⑵班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。全體學生：健康！主持人：好的，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。男主持：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。男主持：我們的生活無憂無慮、快樂幸福。1．油炸食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進食易導致肥胖。3．冷凍甜點包括冰淇淋、雪糕等。不喝生水。三、活動總結(jié)：師：剛才老師和大家一起學習了一些衛(wèi)生常識，每個人只有重視講衛(wèi)生，懂得一些如何自我預防的知識，才能健康茁壯地成長，才能擁有燦爛的明天！讓我們一起行動起來，做個講衛(wèi)生的好孩子。先來看情境表演：（二）、情境表演《跳皮筋》1．小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！”小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。（生充分說）師小結(jié)：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？（生充分說）生：她愛生氣不好，對身體有害。學會尊重，不欺小凌弱。（出示）（三）．說句心里話（1）你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。來，一起讀：同學之間： 學會關(guān)愛 熱情大方 學會體貼 細致入微 學會調(diào)節(jié) 消除嫉妒 學會激勵 互相進步過渡：接下來，老師還給大家?guī)砹诵@短劇《糖葫蘆的故事》，邊看邊想，你有什么感觸？（放視頻）（四）、校園短?。阂曨l：《糖葫蘆的故事》 討論：看到上面內(nèi)容此時此刻你想到什么？ 生充分說：（不要愛慕虛榮??）師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當中，老師希望大家（出示）面對普通 不盲目攀比 面對平凡 不愛慕虛榮 面對困難 堅強應對 面對挫折 頑強拼搏過渡:接下來老師給大家?guī)砹藥椎烙腥さ臋z測題，通過這個檢測游戲，主要自我評價以下，自己的心理是否健康，希望大家實話實說。道德觀、價值和良好的行為規(guī)范。請欣賞歌曲《永遠是朋友》。三、活動過程：班主任介紹班會內(nèi)容。調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。四、教師總結(jié)?，F(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的能力。B 這朵