【正文】 ，出現(xiàn)了一個小偏差。第一個點在山腳之上十米左右，第二個點利用山頂進行了后方交會定點。第一部分：溫泉鎮(zhèn)我們應該在黑龍?zhí)堵肺鞫蜗萝?，首先對我們所在的地點進行了定位，應該是利用明顯的地物和方位角進行的定位，在定位過程中我們組選取了接近正西方向的黑龍?zhí)渡烬埻鯊R進行定位，之后在航片中也找到了相應的位置。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。實習地點：長江工程職業(yè)技術(shù)學院武漢校區(qū)我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。2）高程控制。敷設獨立導線網(wǎng)。在教學實習中，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。希望以后加大投入，改善實驗條件，讓學生們從系統(tǒng)化和工程化方面得到更多的鍛煉，以提高他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。為了給同學們提供更多的實習機會，他們加班加點，寧愿犧牲自己的休息時間來確保實習效果，他們這種務實的工作作風和一絲不茍的工作態(tài)度，使我們感到心靈強烈的震撼，可以說，受益匪淺。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強，同時也使學生運用知識的能力得到提高。在第一天的實習動員會上，韓老師就本次實習的意義、要求實習注意事項等方面作了明確的闡述，同時，也就本次實習內(nèi)容和實習步驟作了說明。并達到將所學的各章節(jié)知識融會貫通，基本能夠綜合運用已學知識來解決一些實際問題的目的。正文：測量學實習總結(jié)測量學實習總結(jié)15篇測量學實習總結(jié)1《攝影測量學》是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。要求每位同學在實習老師的指導下能獨立完成各項實習內(nèi)容，尤其應熟練操作各種攝影測量儀器，掌握解析攝影測量的全過程，了解數(shù)字攝影測量的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢。在其后的實習過程中，學生實習目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔重任，這些現(xiàn)象說明本次實習動員會起到了很好的效果，是順利完成實習的基礎。由于我系的實際情況，有多個實驗是借助外單位的儀器設備完成的，在這些實習項目中，有在中國礦業(yè)大學進行的立體觀察與立體量測；有在徐州市勘測設計院完成的解析測圖與解析測圖儀使用與操作。不僅讓同學們學到了很多知識，同時，也是一次絕好的思想教育活動。測量學實習總結(jié)2測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。測量學的分類有很多種如：普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。一、實習目的與要求：測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基矗通過教學實習學生應達到以下要求:（1）掌握主要儀器（水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀）的性能和使用。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高。1）準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。1）準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。達到以下要求，具體要作到：，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。，最大限度的減少測量誤差，要求作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。三、實習過程：(1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具.(2)經(jīng)緯儀的檢驗(3)水準儀的檢驗(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)(7)根據(jù)坐標展點（8）碎步測量及平板儀的正確使用四、收獲體會：為期一個月的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。這是實習的第一步，之后我們利用實際明顯地物對航片的比例尺進行測定，我們組測得水渠水面寬32,.08米，與航片中水渠水面寬度進行對比算出了航片的比例尺。九號點：通過觀察地物地貌判斷大致方位點。在22號點位處休息后，就是我們自己標點定點的工作了，在進行完給定實習路線的測量實習后，我們進行了下一步，在已知點位的情況下完成實習路線的繪制，在一共十余個點的路線中，我們利用步測距離，羅盤測定方位角的方法進行了一系列測量，步距以八十公分記，以羅盤定向量角器刻度尺在地圖中做出相應的路線來。259176。這樣在地形圖上大致確定其位置，并經(jīng)過初步計算確定了該點的地理經(jīng)過圖上比例尺計算，目估點與實際點在X方向上差了6米，在Y方向上僅差了1米，這第一個點我們測得還算順利。鑒于有很多處點可以用來進行交會定點而難以選擇，老師對我們進行了耐心的指導，告訴我們應該盡量選擇相距較遠、彼此間角度差較大的點。)、山頂廟(190176。觀察磨盤山西南向周圍地形練習了后方交會定點之后我們來到了第四個點，即磨盤山東南向的第四點。在確定自己在圖上的位置之后，利用羅盤測定西北方向新電視塔的方位角，其方位角為（NE62176。觀察四副壩周圍地物地貌走過三副壩我們來到四副壩上，對周圍第五地貌進行觀察。我們來到駱駝山南面山坡陡坎出，進行周圍地形的確認和目估定點，通過301高地和駱駝山間連線最終確定第九點。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,增進了同學之間的感情。而艱苦樸素求真務實也作為我們的校訓真正鞭策我們不畏艱苦為祖國尋找寶藏，為祖國做出我們的貢獻。任何理論都得去實踐，這樣才能更好的掌握它。在測量過程中，我們也放了2天的假，因為那時正值端午節(jié)，后來我們測量了2個全天，以前測量都是早上5點出勤，測量到早上八九點，然后下午天涼了再來測量一段時間。學習測量學半學期的時間，大約11周左右我們的課程已經(jīng)結(jié)束。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，但是最后，我們都克服了，主要的困難有以下幾點：（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。（4）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。為進一步提高測量操作潛力，我們于12月20日至12月24日在南華大學第五教學樓進行了測量實習。第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點選線。我們是一個團隊，就應當個性強調(diào)合作。在對經(jīng)緯儀對中整平的過程中，我們總結(jié)出是以下幾點經(jīng)驗，能確保儀器迅速、準確地進行對中整平：1．先將三角架在展開前調(diào)到適宜高度，并確保三條腿長度相等；2．將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調(diào)到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)；3．最后進行微調(diào)，邊透過對中器目鏡觀察，邊進行對中，然后調(diào)平，反復12次即可。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比但是我們的耐心。那些課堂上的理論在一次次的操作過程中變的清晰明朗。但隨著實習任務的推進，我不禁感嘆幸好沒去校外。這樣既避免了苦活沒人干的情況，又鍛煉了全面的能力。我平常粗心大意習慣了，很怕一個失誤就給組員們增加工作量。在來在實習測量的過程中，我們無可避免地犯了各種各樣的錯誤，有過煩躁，生氣。就實習方面所體會到得書上的實驗步驟，在兩周的實踐中，我也有了自己的一些心得體會。，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，就要毫不猶豫的舍棄，重測。，雖然畫圖因為一次出錯，為了加快進度我們最后交給特定的兩個組員負責完，但是我們整個組也不敢掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。就整個實習測量來說，我從中學到了不少知識，雖然這其中也體現(xiàn)了我很多的不足，但是希望在以后的學習中記得時時記得這次的經(jīng)驗教訓，做事學會細心謹慎。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。所以我們一向在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!從這次實習中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差，例如：(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，就應選取數(shù)據(jù)最小的時候進前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際、合作的潛力。我基本掌握了課堂所學的測量學知識，明白如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力的。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次實驗中的，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。熟練掌握經(jīng)緯儀、水準儀的使用方法，了解全站儀的測距、測角距、測角原理。到了后期工作，由于時間緊張，專由熟練操作儀器的組長做司鏡員，其他的成員跑尺、指揮、記錄等工作各司其職。記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。感染力很重要。所以，我們每個人都應該積極的想問題。學生透過本次實習應到達如下要求：、視距尺等測量儀器的操作方法。二、實習任務及資料：(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域：透過3天的地形圖測繪實習，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形圖。那里的山算不得山，站在這山測那山，高差但是幾米，地形圖居然能夠用等高距為2米的等高線來描繪。至于萬人的荊棘，它不僅僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路。實習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。我延著似乎有人走過的小路獨自前行?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。但是我找不到上山時的路了。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點旁邊架設支點，代替控制點。由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著用心的準備。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。整個小組緊張而忙碌。變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設經(jīng)緯儀，而是選取若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就能夠讓跑尺人員離開當時的位置。否則，它會起負作用。③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：50地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。3．各實習小組，原則上應按有關規(guī)程、規(guī)范進行各環(huán)節(jié)的實習。8．每個學生應從難、從嚴要求自己，珍惜實際操作的機會。4．實習結(jié)束后，各小組上交原始觀測數(shù)據(jù)記錄成果與實習報告書。實習資料：根據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；：透過測角和量距，求出各導線點的坐