【正文】 國家對我們的大力支持，也離不開勞動人民的辛苦耕耘，離不開祖國大地的養(yǎng)育之恩。所以這是沙漠隔壁上的奇跡，這里的景物奇雄壯闊，然而，最重要的是這里的人們，心地善良，熱情好客，在這里你能感到家的溫暖，來到這里會產(chǎn)生一種油然而生的歸屬感?！案卸鳌笔亲鹬氐幕A(chǔ)，在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。“感恩”是一種精神奮起。受惠于別人，我們可能一輩子無法回報，因為當我們有能力回報時，她已經(jīng)永遠的在我們眼前消失了，或者此刻的匯報對她已經(jīng)沒有任何意義，比如對父母的養(yǎng)育之恩，對老師的教導(dǎo)之恩。我們越是落魄無助，他們的純粹善意越是讓我們刻骨銘心；我們越是窮苦潦倒，他們的無私救助越是讓我們感激涕零。當你感恩時，你的心態(tài)必定是愧疚的，因為你覺得沒有給施惠者以應(yīng)有的回報；你的心態(tài)也是謙卑的，因為你沒有高傲的理由；你的心態(tài)也是善意的，因為你有表達友善的欲望沖動。一句話，感恩讓內(nèi)心占據(jù)健康，感恩讓世界充滿溫暖。感恩讓我們在心理認同了施惠者的無私善意，在情感認同的同時，我們也就獲得了善意的滋潤，我們的心靈就會變得健康而敞亮。“子欲孝而親不在”，正因為如此，感恩才能形成一種持續(xù)的生活態(tài)度，其實懷著一顆真誠的感恩之心，就是對施惠者最大的回報，看得見的回報，反倒降低為一種低級的物質(zhì)關(guān)系。有了感恩，人生就會有一個清晰的目標和不竭的動力。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。是的，這里的景美，人更美。在我的身邊時常會有這樣的事情，為了身患重病的悲慘的人們，奉獻自己的愛心，為了順利完成學(xué)業(yè)，給家境貧寒的同學(xué)盡自己微薄之力，為了給同胞建設(shè)美好家園，我們積極行動起來，這些點點滴滴的小事無不透露出我們是一家人，我們在黨的指導(dǎo)下幸福的生活。高考的估分如同晴天霹靂一般將我從幻想中震醒，接著我面對慘不忍睹的分數(shù)時，我似乎覺得我所有的所謂“未來”，都已經(jīng)離我遠去了。魯迅先生說過不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。而堅持到底的人，就會苦盡甘來了，之后的一段時間里，同學(xué)對我的幫助很大，她們將開心的事情講給我聽，陪我聊天，講笑話，我本來就不應(yīng)該是一個很沉默的人，而且我對大學(xué)的生活方式已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了，不在覺得自己整天都碌碌無為了，我有了生活的目標，也有了學(xué)習的動力，我相信我只要用心來感受，以心換心，我的生活應(yīng)該也是豐富多彩的，我要放開我自己，去接受新的生活，不要沉浸在過去的陰影里無力自拔。當然，不僅僅是責任的問題，也是一種人性本身的善的一面。第三篇：感恩,讓世界充滿愛感恩，讓世界充滿愛古人云：滴水之恩當涌泉相報。然而在當今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當然的，社會也因此變得不太和諧。一、大力宣傳，開展活動，營造氛圍積極宣傳感恩月活動。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講，一句句源于心底的歌唱，感染了在場的領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長，許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。感恩父母。感恩師長。經(jīng)過此次活動的開展，學(xué)生們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。曾經(jīng)，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路?！彼械椒浅？謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋?。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。”人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點貢獻。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。老師，你不要走啊。”李老師留下了。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來捐款。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。她說，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。當我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊。親愛的朋友們，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在贊美一位女教師的行為時，今天在這里我要向全社會大聲地呼吁，各位家長同志，各位人民教師，同學(xué)們，這何止是一個教師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學(xué)們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會場的演播廳，讓它響遍整個世界，讓全世界聽到，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧！愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。課堂上，老師時常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！世間的“愛”是永恒的,是不變的,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。晚上八九點了，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個大排檔那里看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是餓了？吃了，趕快把這個吃了，吃完就回家吧。同學(xué)們，站直了，聽我告訴你，在這個世界上有多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，索引請今天到會的同學(xué)們看一下你的父母親，看看他們頭上的白發(fā)，你看看他們穿的衣服，看一看他這些年為你操勞，孩子們，看看你的媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自從你