小主持人活躍氣氛臺(tái)詞-wenkub
2024-10-28 12 本頁面
【正文】 了當(dāng)代青年精神風(fēng)采?？矗柟鉅N爛，那是新年絢麗的色彩,聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃。第一篇：小主持人活躍氣氛臺(tái)詞為了能夠更好的活躍氣氛，主持詞一定要寫好，而幽默的主持詞則能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。今夜，我們送去我們的祝福。小主持人活躍氣氛臺(tái)詞【2】甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。甲：今天晚上，文藝會(huì)演的壓軸戲——音樂會(huì)即將拉開帷幕。例如：甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕＜祝何覑畚覀兊陌嗉?jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力。乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍。有請(qǐng)班同學(xué)上臺(tái)演唱。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情。兩組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃。讓小組確定一個(gè)志愿者，對(duì)另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，如姐姐、鴨子、藍(lán)天。1伸出你的金掌、銀掌、發(fā)財(cái)掌，歡迎……隆重登場(chǎng)。天生帥小伙，地養(yǎng)好姑娘。2猩猩在非常愉快的情況下會(huì)像人類一樣，兩只爪子使勁拍，而有時(shí)許多人鼓掌時(shí)卻面無表情。2一次錯(cuò)誤產(chǎn)生后，由錯(cuò)誤人開始，可以重復(fù)。3走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延，攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。第三篇：主持人活躍氣氛的臺(tái)詞范例主持人在主持的時(shí)候需要做到的首要任務(wù)就是活躍氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍，因此主持詞一定要寫好，下面小編就帶大家一起來看看主持人活躍氣氛的臺(tái)詞吧！主持人活躍氣氛的臺(tái)詞范例【1】尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。帶著祝愿、帶著囑托。觀念決定了我們的行為，如果改變了周圍或他人的固有觀念，才意味著某件事情可以進(jìn)行，否則一切將無法進(jìn)行。當(dāng)前國(guó)內(nèi)的醫(yī)院感染形勢(shì)處在一種緊迫的局勢(shì)之下，麻疹、手足口病等傳染病的爆發(fā)流行，其他公共衛(wèi)生事件，使醫(yī)院感染工作面臨更多的挑戰(zhàn)，工作變得更加復(fù)雜與艱巨。另外，醫(yī)院是治療疾病的場(chǎng)所，不是“致病”的場(chǎng)所，但如果我們沒有遵循規(guī)范的診療方式，就可能變成對(duì)病人的致病或傷害。送血培養(yǎng)的目的之一就是監(jiān)測(cè)耐藥菌及藥敏，耐藥菌是造成醫(yī)院感染的罪魁禍?zhǔn)祝俏覀冡t(yī)院感染工作的大敵。乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。在沮喪時(shí)，她是希望。等等等等...結(jié)束語：乙：音樂會(huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時(shí)裝雜志的圖片道具要求：4副眼罩，1本時(shí)裝雜志（需要里面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）程序準(zhǔn)備：無超級(jí)挑戰(zhàn) 請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的若干位女士在紙條上寫上自己的名字和動(dòng)作要求，并將紙條塞進(jìn)氣球內(nèi)，吹好氣球交給主持人集中。如分組對(duì)抗，則表演最出彩一組勝出。如分組對(duì)抗，則挨棒最少的一人勝出。舉例題目：A、誰的杯子里是啤酒？ B、誰摸到的是黃鱔？ C、誰喝的是白醋？ D、誰的面包里有芥末？道具要求：一、3個(gè)一樣的透明玻璃杯、1個(gè)托盤（能同時(shí)放3個(gè)杯子）、小雪碧2瓶、陳醋半斤；二、黃鱔2條、外貌一樣的3個(gè)不透明紙箱；三、白醋半斤、冷開水預(yù)備一些；四、小面包3個(gè)、芥末少許 程序準(zhǔn)備：在3個(gè)紙箱上方各開好一個(gè)小洞，能放進(jìn)一只手的大?。慌菖萏?主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。最后剩下的兩人勝出。加上大量的機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，而不顧學(xué)生聽課的興趣，課堂中出現(xiàn)“一言堂 ”，死氣沉沉，教學(xué)效果差。這樣，既鍛煉了學(xué)生的思維力，又活躍了課堂氣氛，一舉幾得。如《草船借箭》一課，有人對(duì)戰(zhàn)斗場(chǎng)面津津樂道，有人對(duì)諸葛亮的足智多謀心儀已久，有人對(duì)謀篇布局頗有心得，這些個(gè)人的感受都是很獨(dú)特的，都是良好的切入點(diǎn)，要充分尊重學(xué)生的個(gè)性化選擇，以期殊途同歸。有一天，我在上
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