【正文】 讀：672次人體克隆 該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規(guī)則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。尖叫30秒游戲規(guī)則：現場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，并根據詞語用肢體語言來表現，讓現場觀眾來猜謎底。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。一、課堂提問要有趣味性和可操作性過去有些語文老師上課時自己一味地講,要學生一味地聽，老師講什么，學生聽什么，不給學生思維的空間，學生完全成了一臺錄音機，課堂沒有生氣。二、增強教師的親和力，營造和諧的課堂氣氛語文老師上課總是板著面孔，一副嚴肅相，會給學生制造緊張空氣，影響學習效果。我用二張紙分別作畫，一張紙上畫了一只拿瓢的手，另一張紙上畫了一個盛水的大缸，然后我將兩張紙合拼在成一幅畫，畫面上就是一個手在舀水。例如，我在一班上課時講：“請同學們用五分鐘把課文背下來，你們能嗎？”估計有一半同學能背，我又說，二班同學用了4 分50 秒，看你們如何。總之，活躍課堂氣氛是提高語文教學的關鍵，而活躍氣氛的方法靠自己去不斷地探索發(fā)現。但個人競賽也有弊病，那就是會引起學生中的嫉妒心理，容易造成少數學生的自卑感。三、改教法，變乏味為有趣教書也是一門巧活，掌握了好的技巧，能使枯燥的知識變得生動有趣。如《草船借箭》一課，有人對戰(zhàn)斗場面津津樂道，有人對諸葛亮的足智多謀心儀已久，有人對謀篇布局頗有心得，這些個人的感受都是很獨特的，都是良好的切入點，要充分尊重學生的個性化選擇，以期殊途同歸。加上大量的機械重復的練習，而不顧學生聽課的興趣，課堂中出現“一言堂 ”，死氣沉沉，教學效果差。舉例題目：A、誰的杯子里是啤酒？ B、誰摸到的是黃鱔？ C、誰喝的是白醋？ D、誰的面包里有芥末？道具要求：一、3個一樣的透明玻璃杯、1個托盤（能同時放3個杯子）、小雪碧2瓶、陳醋半斤；二、黃鱔2條、外貌一樣的3個不透明紙箱；三、白醋半斤、冷開水預備一些；四、小面包3個、芥末少許 程序準備：在3個紙箱上方各開好一個小洞，能放進一只手的大小；泡泡糖 主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。等等等等...結束語：乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。送血培養(yǎng)的目的之一就是監(jiān)測耐藥菌及藥敏，耐藥菌是造成醫(yī)院感染的罪魁禍首，是我們醫(yī)院感染工作的大敵。當前國內的醫(yī)院感染形勢處在一種緊迫的局勢之下，麻疹、手足口病等傳染病的爆發(fā)流行，其他公共衛(wèi)生事件，使醫(yī)院感染工作面臨更多的挑戰(zhàn)，工作變得更加復雜與艱巨。帶著祝愿、帶著囑托。3走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延，攜手今宵，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。2猩猩在非常愉快的情況下會像人類一樣，兩只爪子使勁拍，而有時許多人鼓掌時卻面無表情。1伸出你的金掌、銀掌、發(fā)財掌，歡迎……隆重登場。今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情。乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍。甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。小主持人活躍氣氛臺詞【2】甲：尊敬的各位領導、各位老師。第一篇：小主持人活躍氣氛臺詞為了能夠更好的活躍氣氛，主持詞一定要寫好，而幽默的主持詞則能活躍現場氣氛?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。第二篇：主持人活躍氣氛的臺詞主持人活躍氣氛的臺詞主持人活躍氣氛的臺詞1大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領導和同事的支持以及同學們的參與。今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞。1瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅。2相由心生，掌聲即心生，心越美