學(xué)習(xí)魏書生的教育思想理論心得體會-wenkub
2024-10-28 11 本頁面
【正文】 做平平凡凡的事情。在充滿愛的教育中，真正體現(xiàn)出他在學(xué)生心目中偉大的地位。學(xué)生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法，相信如果我們每個人都這樣去對待生活和事業(yè)，那我們的生活豈不是快樂的嗎？正是有一顆平和，樸實(shí)無華的簡淡心態(tài)，讓魏老師有著海洋般寬廣的胸懷，能容納和理解學(xué)生所有的錯誤?！比?、保持靜怡平和、樸實(shí)無華的簡淡心態(tài)隨著社會生活節(jié)奏的加快，浮躁、急功近利的思想困擾著每個人，在報告中，魏書生老師一直在說我們的心態(tài)應(yīng)該擺正，要“守住，守住，再守住”，要多改變自己，少埋怨環(huán)境。哪么怎么管理最有效呢？最有效就是確定明確的規(guī)章制度，讓學(xué)生學(xué)會自我管理。因此老師要樹立師生平等的觀念，培養(yǎng)為學(xué)生服務(wù)的意識。因此平時老師應(yīng)該多下班，多跟學(xué)生談?wù)勑?，多了解學(xué)生困難，多站在學(xué)生的立場上去看待我們自己。一、為學(xué)生服務(wù)“教師是公仆，要為學(xué)生服務(wù)”，就是“千方百計地使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，千方百計地調(diào)動每個人的積極性”。第一篇：學(xué)習(xí)魏書生的教育思想理論心得體會學(xué)習(xí)魏書生的教育思想理論心得體會魏書生，作為教育思界的同仁，此人無人不知，無人不曉，他是一個謎一樣的人物，一個只有初中學(xué)歷的人，靠自學(xué)和實(shí)踐從一個農(nóng)村中學(xué)教師成為一名全國聞名的教育改革家。這就是魏書生眼里的民主。這樣你就會善待學(xué)生，才會有一個博大寬容的胸懷。二、制定責(zé)任明確的規(guī)章制度魏書生身兼數(shù)職：教育局長、校長、班主任、語文教師，一年有一半的時間在外講學(xué)，但他能把學(xué)校管好，班帶好，把課講好，這不能不說是一種奇跡，這種奇跡絕對不是靠管、卡、壓、勤、嚴(yán)、細(xì)創(chuàng)造出來的，靠的是他在民主、科學(xué)思想指引下的一系列制度、措施創(chuàng)造出來的。有明確的規(guī)章制度，可以讓人人有事做，事事有人做，還能提高工作效率，發(fā)揮學(xué)生的能動性。反思自己，也曾有過許多不滿的情緒，也曾抱怨過自己的收入不夠高，也曾抱怨過工作累，也曾抱怨學(xué)生難教，聽了魏老師對生活、對工作那恢諧幽默的態(tài)度，我不禁自問，一個人既然無法改變環(huán)境，何不先改變自己呢？就像他說的，我們教師要做的，不是等待條件好了再干，不是等待地位高了再干，不是等待學(xué)生愛學(xué)習(xí)了再干，而是要從實(shí)際出發(fā)，面對現(xiàn)實(shí)，從改變自己出發(fā)。因而，他從不挫傷學(xué)生的自尊心、自信心。學(xué)生怎能不受到感動，不受到愛的熏陶呢？學(xué)生從內(nèi)心深處信服、崇敬和愛戴他，所以，能夠主動認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和不足。第二篇：學(xué)習(xí)魏書生教育思想理論心得體會學(xué)習(xí)魏書生教育思想理論心得體會五年級7班李彥毅今天，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們?nèi)A興小學(xué)全體教師一起學(xué)習(xí)了魏書生先生的材料，學(xué)完之后，我被他平和、樸實(shí)、幽默、豁達(dá)所吸引；敬佩他獨(dú)特的個性，敬佩他獨(dú)特的教育觀念與方法，敬佩他愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新??；在這之前，由于管理班級的需要，對魏老師的管理學(xué)生的方法有一定的了解，但其中也有許多不能理解的地方，甚是苦惱。他還讓學(xué)生在嘈雜的環(huán)境中有意識磨練自己，排除外部干擾，吸收有用的信息，凈化心靈，守住心靈的寧靜。他說，班主任應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，給不同檔次的學(xué)生提供不同的服務(wù)。魏老師主張學(xué)生管理班級，要讓每個學(xué)生在自我管理中學(xué)會為別人盡責(zé)任，在互相攙扶中向前走。因而，他從不挫傷學(xué)生的自尊心、自信心。學(xué)生怎能不受到感動，不受到愛的熏陶呢？學(xué)生從內(nèi)心深處信服、崇敬和愛戴他，所以，能夠主動認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和不足。把冷面孔和藹起來，把表揚(yáng)鼓勵放在嘴邊，對于不同層次的學(xué)生提供不同的服務(wù)，不歧視差生，要小心翼翼地保護(hù)他們的自尊，學(xué)會寬容，學(xué)會等待，充分調(diào)動每個學(xué)生的自我保護(hù)，自我管理的積極性。聽了魏老師的講座，豁然開朗，受益非淺！一、為學(xué)生服務(wù)“教師是公仆，要為學(xué)生服務(wù)”，就是“千方百計地使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，千方百計地調(diào)動每個人的積極性”。因此平時老師應(yīng)該多下班，多跟學(xué)生談?wù)勑?，多了解學(xué)生困難，多站在學(xué)生的立場上去看待我們自己。因此老師要樹立師生平等的觀念，培養(yǎng)為學(xué)生服務(wù)的意識。哪么怎么管理最有效呢？最有效
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