新人教版六下用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)5篇范文-wenkub
2024-10-28 11 本頁面
【正文】 ，判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量成什么關(guān)系，根據(jù)問題中的等量關(guān)系列出方程，解方程并檢驗(yàn)作答。（3）根據(jù)正比例的意義列出比例。教師：剛才我們用正比例知識幫李奶奶和王大爺解決了生活中的水費(fèi)問題，請大家回憶一下解題思路，再想一想用正比例解決問題的思考過程是怎樣的。王大爺家上個(gè)月的水費(fèi)是42元，他們家上個(gè)月用了多少噸水？（1）比較一下此題和例5有什么聯(lián)系和區(qū)別？（2）學(xué)生獨(dú)立用比例的知識解決這個(gè)問題。（6）將答案代入到比例式中進(jìn)行檢驗(yàn)。反饋學(xué)生解題情況。板書：教師概括：因?yàn)樗畠r(jià)一定，所以水費(fèi)和用水的噸數(shù)成正比例。（板書課題：用比例解決問題）課件出示以下問題，讓學(xué)生思考和討論：（1）題目中相關(guān)聯(lián)的兩種量是（）和()，說說變化情況。教師：誰愿意來說一說你是怎么解決的？預(yù)設(shè)1：28247。課件出示教材第61頁例5。（2）購買課本的單價(jià)一定時(shí)，總價(jià)和數(shù)量的關(guān)系。四、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)回顧1．說說正比例、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（二）過程與方法通過讓學(xué)生嘗試解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。2．判斷下列每題中的兩個(gè)量是不是成比例，成什么比例？（1）已知 A247。（3）總路程一定時(shí)，速度和時(shí)間的關(guān)系。思考：題中告訴了我們哪些信息？要解決什么問題？教師：你能利用數(shù)學(xué)知識幫李奶奶算出上個(gè)月的水費(fèi)嗎？2．解決問題。810=10=35（元）（先算出每噸水的價(jià)錢，再算出10噸水需要多少錢）預(yù)設(shè)2：10247。（2）（）一定，（）和（）成（）比例關(guān)系。也就是說，兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)的比值是相等的。解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是x元。教師：你認(rèn)為李奶奶用了10噸水的水費(fèi)為35元錢，這個(gè)答案符合實(shí)際嗎？你是怎么判斷的？（7）學(xué)生交流，匯報(bào)。指名板演。學(xué)生討論交流，匯報(bào)。（4）最后解比例。（三）鞏固練習(xí)1．只列式不計(jì)算。（x：3=6：4）2．用正比例解決問題。，幫助其構(gòu)建相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。五、教學(xué)過程 〈一〉復(fù)習(xí)鋪墊？說明理由。（４）鋪地的面積一定，每塊磚的面積和塊數(shù)?！炊堤骄啃轮?：創(chuàng)設(shè)情境看誰理解信息的能力最強(qiáng)！我們家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是28元。4．學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)結(jié)果。課件出示問題 張大媽李奶奶王大爺（1）題目中相關(guān)聯(lián)的兩種量是（）和（）。（1）學(xué)生匯報(bào)解思路。3．你認(rèn)為李奶奶用了10噸水交35元，這個(gè)答案符合實(shí)際嗎？你是怎樣檢驗(yàn)的？4．怎樣列式可以嗎？8∶28= 10∶ X （1）課件出示：張大媽家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是28元，王大爺家上個(gè)月的水費(fèi)是42元，他們家上個(gè)月用了多少噸水？（2）學(xué)生獨(dú)立用比例的知識解決這個(gè)問題（3）學(xué)生匯報(bào)解思路（4）檢驗(yàn)結(jié)果 ：（1）象這樣的題目，用比例解答應(yīng)用題與算術(shù)方法解答應(yīng)用題均可，如果題目中沒有要求的，我們采用任何一種方法都可以，但如果題目要求用比例解的，就一定要用比例的方法解。2.，找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系，.解:設(shè)出未知數(shù)X,列出比例式：3..解答，檢驗(yàn)、作答。課型：新授課 教學(xué)過程：一、嘗試準(zhǔn)備，激趣導(dǎo)入。（2）談話激趣二、初步嘗試，探究新知，用正比例的知識解答。2..討論比較一下改編后的題和例5有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 3進(jìn)一步回顧解題思路和方法，強(qiáng)調(diào)量的
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