七年級(jí)歷史期末考試質(zhì)量分析-wenkub
2024-10-26 10 本頁面
【正文】 。因此，在以后的教育教學(xué)中，要緊跟課程改革的大趨勢，不斷用課程改革的思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真鉆研教材，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行課程改革的要求。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用歷史學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。分析、概括和綜合是歷史學(xué)習(xí)中最常用的方法，也是檢驗(yàn)學(xué)生能力的基本內(nèi)容，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。四、改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息，尤其要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練，堅(jiān)持講練結(jié)合。（3）分析能力有待進(jìn)一步提高。存在問題（1）基本功不扎實(shí)。三、學(xué)生答題質(zhì)量分析優(yōu)點(diǎn)（1）對歷史教材的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較好。題意指向明確，題目的表述較清楚。（2）標(biāo)高適度。本張?jiān)嚲頌殚_卷試題,分為卷I選擇題和卷II非選擇題兩大部分，其中第一部分為選擇題，共有20個(gè)小題，共60分，第二大部分為識(shí)圖題、材料分析題和綜合問答題，共40分。試題以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，但是，考查能力提升的試題增多了，考生只有在牢固掌握教學(xué)內(nèi)容主干知識(shí)基礎(chǔ)上，理解知識(shí)并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題，才能答好試題；試卷的基本特點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)性強(qiáng)?；谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題，總體注重考查分析能力，個(gè)別題目難度較高。二、試卷成績情況本次考試，我校七年級(jí)14個(gè)班，總體考試成績來看，%，%。大部分學(xué)生能根據(jù)要求加以復(fù)習(xí)鞏固，對重點(diǎn)知識(shí)的掌握較熟練。書寫不公正、不規(guī)范，錯(cuò)別字多。試題中考查考生分析能力的題目比例較多，此類題目的得分率較低，如：選擇題114，材料分析題和問答題，審題不仔細(xì)，不能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題，反映了學(xué)生對歷史事件未能正確地加以判斷和分析。提高學(xué)生閱讀理解歷史資料的能力。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步，要善于表揚(yáng)學(xué)生，抓好后進(jìn)生。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的條理化、序號(hào)化。第二篇：七年級(jí)歷史期末考試質(zhì)量分析2016年七年級(jí)歷史期末考試質(zhì)量分析 城關(guān)鎮(zhèn)胡營中學(xué)一、試卷的評價(jià)試卷的基本情況：歷史考試時(shí)間為50分鐘，政治歷史合卷100分鐘。重在考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。（3）題目設(shè)計(jì)具有簡明性。學(xué)生能根據(jù)要求加以復(fù)習(xí)鞏固，對重點(diǎn)知識(shí)的掌握較熟練。大部分學(xué)生能根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析問題，正確地得出答案。（3）分析能力有待進(jìn)一步提高。四、改進(jìn)措施提高學(xué)生閱讀理解歷史資料的能力。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過多媒體的運(yùn)用、提高學(xué)生課堂的參與程度等措施來提高課堂效率。對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。一、試卷分析總體印象本次期末考試試卷嚴(yán)格按照岳麓版《歷史》課本進(jìn)行命題，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，突出了結(jié)合課本的要求，體現(xiàn)了對全體學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的考查；試題注意貼近學(xué)生的生活實(shí)際，如選擇題第5題。試題設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)題突出考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的理解與運(yùn)用,杜絕了偏題、怪題和難題，體現(xiàn)了初中歷史教學(xué)的普及性、基礎(chǔ)性。歷史作為文科性質(zhì)的學(xué)科,開放性的試題既較好地考查了學(xué)生對綜合知識(shí)的理解與運(yùn)用又避免了試題的呆板性。題目的設(shè)置也注意強(qiáng)調(diào)改革、發(fā)展這一時(shí)代的主題。就題目來說，選擇題第118題失分比較多，材料分析題第20題及問答題21題失分比較嚴(yán)重，材料分析題19題得分情況相對好一些。學(xué)生的成績，考得好的是平時(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)而態(tài)度有很認(rèn)真的學(xué)生，這點(diǎn)是毋庸置疑的。例如第18題選擇題，很多學(xué)生不理解生產(chǎn)關(guān)系的概念，我平時(shí)上課的時(shí)候覺得他們不
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