【正文】 ．教學(xué)目的與要求理解齒輪傳動的失效形式和設(shè)計準則，了解齒輪常用材料及熱處理，掌握齒輪傳動的強度計算和結(jié)構(gòu)設(shè)計。第二節(jié) 滾子鏈和鏈輪滾子鏈的規(guī)格；*滾子鏈鏈輪。第十一章 鏈傳動Ⅰ。第四節(jié) 三角帶輪帶輪材料；帶輪結(jié)構(gòu)。Ⅱ。Ⅲ、教學(xué)建議本章重點放在螺紋聯(lián)接方面，螺旋傳動部分只作簡單介紹。第四節(jié) 螺紋聯(lián)接設(shè)計應(yīng)注意的幾個問題螺栓聯(lián)接的預(yù)緊；螺栓聯(lián)接的防松；螺栓聯(lián)接結(jié)構(gòu)設(shè)計注意事項。Ⅱ。第五節(jié) 銷聯(lián)接銷的類型、特點和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述 聯(lián)接和聯(lián)接件的概念、類型。Ⅲ.教學(xué)建議通過應(yīng)用實例了解棘輪機構(gòu)和槽輪機構(gòu)的工作原理與特點，盡可能提供上述機構(gòu)的實物、模型或進行現(xiàn)場教學(xué)。減速器簡介一節(jié)可結(jié)合減速器的裝拆實驗進行教學(xué)。第二節(jié) 定軸輪系的傳動比第三節(jié) 行星輪系的傳動比；行星輪系的組成；行星輪系的傳動比計算。第二節(jié) 直齒圓錐齒輪機構(gòu)圓錐齒輪機構(gòu)的類型和傳動比；幾何尺寸計算；當量齒輪與當量齒數(shù)。掌握圓錐齒輪機構(gòu)的幾何尺寸計算，理解當量齒輪的概念，掌握當量齒數(shù)的計算。教學(xué)建議本章以漸開線直齒圓柱齒輪傳動和幾何尺寸計算為重點，變位齒輪傳動只作了解。第四節(jié) 漸開線齒廓各部分的名稱和幾何尺寸齒輪各部分的名稱；主要參數(shù)；標準直齒圓柱齒輪的幾何尺寸。了解變位齒輪和變位系數(shù)的概念、變位齒輪的幾何尺寸計算。教學(xué)建議本章的重點是尖頂對心移動從動件盤形凸輪輪廓的設(shè)計，這也是其它盤形凸輪輪廓設(shè)計的基礎(chǔ)。第三節(jié) 盤形凸輪輪廓曲線的設(shè)計 1．尖頂對心移動從動件盤形凸輪； 2．滾子移動從動件盤形凸輪； 3．偏置從動件盤形凸輪； 4．擺動從動件盤形凸輪。教學(xué)目的了解凸輪機構(gòu)的特點和應(yīng)用，掌握凸輪輪廓曲線的設(shè)計；應(yīng)注意的問題。第五節(jié)平面四桿機構(gòu)運動設(shè)計1．接連桿的預(yù)定位置設(shè)計四桿機構(gòu)； 2．授給定的行程速比系數(shù)設(shè)計四桿機構(gòu)。掌握平面四桿機構(gòu)運動設(shè)計的方法。Ⅲ、教學(xué)建議在本章教學(xué)過程中，教師應(yīng)盡可能提供一些典型機構(gòu)的實物或模型，如縫紉機機頭等，以增強學(xué)生的感性認識，便于掌握好機構(gòu)運動簡圖的繪制方法。第一章平面機構(gòu)的運動簡圖和自由度Ⅰ、教學(xué)目的與要求本章是研究和設(shè)計機構(gòu)的基礎(chǔ)，要求學(xué)生理解平面運動副和機構(gòu)自由度的概念，掌握手面機構(gòu)運動簡圖的繪制方法和平面機構(gòu)自由度的計算方法，理解機構(gòu)具有確定運動的條件。要求學(xué)生理解機構(gòu)和機器的概念，了解機器的組成。2．課程的教學(xué)要求層次本課程教學(xué)內(nèi)容按了解、理解、掌握三個層次要求。設(shè)計完成后進行總結(jié)、驗收，必要時應(yīng)單獨考核并評定成績。底圖完成后，應(yīng)進行檢查并修改。（b）傳動裝置的總體設(shè)計根據(jù)任務(wù)書中所給參數(shù)和工作要求，分析和選定傳動裝置的總體方案；計算功率并選擇電動機；確定總傳動比和分配各級傳動比；計算各軸的轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩和功率；畫傳動裝置方案簡圖。（3）課程設(shè)計課程設(shè)計的目的在于進一步鞏固和加深所學(xué)基本知識，使學(xué)生能綜合運用已學(xué)的有關(guān)課程的基本知識。2．漸開線齒廓范成實驗（2學(xué)時）要求：觀察用范成法形成漸開線齒廓的過程，齒廓根切現(xiàn)象及變位修正后獲得的齒形，理解范成原理，分析和驗證根切原因和修正后齒輪的尺寸變化。實驗前，學(xué)生應(yīng)預(yù)習(xí)實驗指導(dǎo)書，明確實驗要求和內(nèi)容，實驗后要填寫實驗報告，并由實驗指導(dǎo)教師批閱，評定成績。課堂討論的課題必須明確，學(xué)生在討論前要有準備，教師要適當加以引導(dǎo)、歸納。三、教學(xué)方法的建議1．教學(xué)方法：本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，在教學(xué)過程中應(yīng)注重建立感性認識，面授課應(yīng)盡可能為學(xué)生演示各類典型機構(gòu)及其運動情況。第一篇：機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)大綱《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程代碼：0410049 適用專業(yè)：機電一體化 學(xué)時數(shù)：90 學(xué)分數(shù)：5 執(zhí)筆者： 謝斌 編寫日期：2013年6月 審批者： 審批日期：第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)、任務(wù)，是研究機械共性問題的主干學(xué)科基礎(chǔ)。：（1）習(xí)題課和課堂討論習(xí)題課的目的在于幫助學(xué)生消化和鞏固課程中重要的繁難基本概念和內(nèi)容，幫助學(xué)生提高解題能力和計算技巧，指導(dǎo)學(xué)生查閱技術(shù)資料。習(xí)題課和課堂討論的內(nèi)容、方式、時間均由輔導(dǎo)教師決定，不作統(tǒng)一要求，可以參考學(xué)時分配表中推薦的學(xué)時。實驗項目：l．平面機構(gòu)運動簡圖的測繪（2學(xué)時）要求：掌握一般平面機構(gòu)的測繪技能，驗證機構(gòu)運動是否確定，鞏固和擴展對機構(gòu)結(jié)構(gòu)的認識。內(nèi)容：用漸開線范成儀模擬范成加工過程，先后“切制”（繪制）出標準齒輪齒廓和變位齒輪齒廓，在圖紙上要繪制2～3個完整的齒形，按要求分析和比較這兩種齒廓。通過簡單的機械傳動設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計能力，掌握基本的設(shè)計方法，學(xué)會查閱技術(shù)資料，樹立正確的設(shè)計思想和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。（c）各級傳動零件的設(shè)計計算通過設(shè)計計算，確定各傳動零件的主要參數(shù)和尺寸，一般包括帶傳動、聯(lián)軸器、齒輪傳動（或蝸桿蝸輪傳動）等。標注必要的尺寸和公差配合，寫出減速器特性、技術(shù)要求和零件序號，編寫零件明細表及標題欄。3．學(xué)生設(shè)計工作量每個學(xué)生應(yīng)完成減速器裝配圖一張（l號或0號圖紙），零件工作圖2 張（按1：1比例繪制），設(shè)計說明書一份。3．教學(xué)中應(yīng)注意的問題本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，是從基礎(chǔ)課到專業(yè)課的橋梁，同時，本課程的知識也可直接用于生產(chǎn)實際，在教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的感性認識，盡可能將理論教學(xué)與生產(chǎn)實際結(jié)合起來，將本課程的內(nèi)容與其它專業(yè)課或技術(shù)基礎(chǔ)課的內(nèi)容結(jié)合起來。了解本課程的性質(zhì)、研究對象和學(xué)習(xí)本課程的基本要求和學(xué)習(xí)方法。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)平面運動副運動副的概念；自由度和約束條件；運動副的分類。本章教學(xué)完成后應(yīng)及時完成實驗一。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述平面連桿機構(gòu)的特點；平面連桿機構(gòu)的應(yīng)用和分類；第二節(jié) 鉸鏈四桿機構(gòu)鉸鏈四桿機構(gòu)的組成；鉸鏈四桿機構(gòu)的類型；鉸鏈四桿機構(gòu)中曲柄存在的條件。Ⅲ。Ⅱ。第四節(jié) 凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定滾子半徑與運動失真；壓力角及其許用值；基圓半徑的選擇；偏距的大小及其方位：從動件導(dǎo)路尺寸對傳動的影響。擺動從動件盤形凸輪輪廓的設(shè)計只作簡介。Ⅱ。第五節(jié) 漸開線標準在齒圓柱齒輪的嚙合傳動正確嚙合條件；中心距與嚙合角：連續(xù)傳動條件。帶*的部分為選學(xué)內(nèi)容，不作基本要求。了解蝸桿蝸輪機構(gòu)的特點，掌握其主要參數(shù)的幾何尺寸計算。第三節(jié) 蝸桿蝸輪機構(gòu)蝸桿蝸輪機構(gòu)的組成和類型；蝸桿蝸輪機構(gòu)的特點；主要參數(shù)和幾何尺寸。第四節(jié) 復(fù)合輪系的傳動第五節(jié) 減速器簡介減速器的主要類型。第七章 其它常用機構(gòu)Ⅰ、教學(xué)目的與要求了解間隙運動機構(gòu)（棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)）的工作原理、類型和應(yīng)用。第八章 鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接Ⅰ。第二節(jié) 鍵聯(lián)接的類型松鍵聯(lián)接；緊鍵聯(lián)接。Ⅲ。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 螺紋的形成、類型和主要參數(shù) 螺紋的形成和類型；螺紋的主要參數(shù)；常用螺紋。第五節(jié) 螺栓強度的計算 1．普通螺栓的強度計算。講授螺紋聯(lián)接件時應(yīng)向?qū)W生介紹有關(guān)標準和規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述帶傳動的特點和類型；三角膠帶的構(gòu)造和標準。第五節(jié) 帶傳動的張緊、安裝和維護帶傳動的張緊裝置；帶傳動的安裝與維護。教學(xué)目的與要求了解鏈傳動的特點、類型和應(yīng)用，滾子鏈的規(guī)格和主要參數(shù)。第三節(jié) 鏈傳動的運動特性和主要參數(shù)＊鏈傳動的運動特性；鏈傳動的主要參數(shù)選擇。Ⅱ。第五節(jié) 斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算輪齒受力分析；強度計算；圓柱齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計。關(guān)于齒輪的結(jié)構(gòu)只需講解其類型和應(yīng)用范圍，而各部分尺寸的確定則不必詳細講解。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述蝸桿傳動的失效形式和設(shè)計準則；蝸桿蝸輪的材料；蝸桿傳動的制造精度。Ⅲ。Ⅱ。第四節(jié) 軸的剛度計算簡介第五節(jié) 軸的工作圖Ⅲ。第十五章 滑動軸承Ⅰ。第二節(jié) 滑動軸承的主要類型和結(jié)構(gòu)向心滑動軸承；推力滑動軸承。教學(xué)建議本章為非重點章節(jié)，只需作必要的簡介，介紹的重點是非液體摩擦向心滑動軸承的校校計算。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述滾動軸承的構(gòu)造；滾動軸承的類型；滾動軸承的代號。教學(xué)建議本章以滾動軸承的類型選擇和尺寸選擇為重點，而壽命計算是尺寸選擇的依據(jù)，因此在教學(xué)中要著重講授，最好能安排一次習(xí)題課，幫助學(xué)生掌握好滾動軸承的壽命計算。教學(xué)目的與要求了解常用聯(lián)軸器的類型和特點，聯(lián)軸器的選擇、標記方法；了解常用離合器的類型和特點。第三節(jié) 常用離合器操縱式離合器；自動離合器。文字教材是本課程教學(xué)的基本指南，教材內(nèi)容符合本大綱的教學(xué)要求，但其內(nèi)容不能代替多媒體一體化全部教學(xué)內(nèi)容，特別是在涉及生產(chǎn)實際、感性知識、形象思維等方面，必須要有錄像教材來補充。文字教材中有的內(nèi)容學(xué)生自學(xué)即可掌握，有的內(nèi)容則要通過錄像教材綜合自學(xué)才能掌握。（1）教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，分析問題和解決問題的能力；引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生通過實踐和自學(xué)獲取知識，增加討論課，現(xiàn)場課以及答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。課外作業(yè)，答疑和質(zhì)疑（1）習(xí)題課：以典型例題為先導(dǎo)鞏固概念，突出重點，突破難點，達到掌握基本理論提高基本計算能力的訓(xùn)練。采用筆試，用試題庫命題，題型分為：填空、選擇、判斷、計算題、作圖題。內(nèi)容涉及常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特性以及通用機械零件的工作原理、特點、應(yīng)用和簡單設(shè)計計算方法等基本知識和基本設(shè)計方法。教學(xué)內(nèi)容一、本課程研究的對象和內(nèi)容二、機械設(shè)計的基本要求和一般步驟三、機械零件的常用材料及鋼的熱處理概念四、機械零件的強度第二章平面機構(gòu)的自由度（4學(xué)時）教學(xué)目的和要求掌握平面機構(gòu)運動簡圖的繪制及機構(gòu)自由度計算 教學(xué)重點和難點平面機構(gòu)的運動簡圖；平面機構(gòu)自由度計算及注意事項。教學(xué)重點和難點盤形凸輪輪廓曲線的繪制。教學(xué)重點和難點輪系傳動比的計算。了解帶傳動的失效形式及設(shè)計準則，掌握帶傳動的主要參數(shù)選擇并了解設(shè)計步驟。教學(xué)內(nèi)容一、鏈傳動的類型和特點二、鏈傳動和鏈輪三、鏈傳動的運動特性和參數(shù)選擇四、鏈傳動的設(shè)計計算五、鏈傳動的布置及潤滑第十章 聯(lián)接（4學(xué)時）教學(xué)目的和要求掌握螺旋副的受力分析、效率和自鎖；了解螺紋聯(lián)接的基本類型及結(jié)構(gòu)特點；了解螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松；掌握螺栓聯(lián)接的強度計算。教學(xué)重點和難點非液體摩擦滑動軸承的計算；滾動軸承的主要類型、特點、代號、選用及組合結(jié)構(gòu)。作為服工專業(yè)的必修課程，本課程主要介紹常用機構(gòu)和通用機械零件的基本知識和基本設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生初步具備設(shè)計簡單機械傳動裝置能力。教學(xué)內(nèi)容一、本課程研究的對象和內(nèi)容二、機械設(shè)計的基本要求和一般步驟三、機械零件的常用材料及鋼的熱處理概念四、機械零件的強度第二章平面機構(gòu)的自由度（5學(xué)時）教學(xué)目的和要求掌握平面機構(gòu)運動簡圖的繪制及機構(gòu)自由度計算 教學(xué)重點和難點平面機構(gòu)的運動簡圖；平面機構(gòu)自由度計算及注意事項。教學(xué)重點和難點盤形凸輪輪廓曲線的繪制。教學(xué)重點和難點輪系傳動比的計算。了解帶傳動的失效形式及設(shè)計準則，掌握帶傳動的主要參數(shù)選擇并了解設(shè)計步驟。教學(xué)內(nèi)容一、鏈傳動的類型和特點二、鏈傳動和鏈輪三、鏈傳動的運動特性和參數(shù)選擇四、鏈傳動的設(shè)計計算五、鏈傳動的布置及潤滑第十章 聯(lián)接（4學(xué)時）教學(xué)目的和要求了解螺旋副的受力分析、效率和自鎖；了解螺紋聯(lián)接的基本類型及結(jié)構(gòu)特點；了解螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松；掌握螺栓聯(lián)接的強度計算。教學(xué)重點和難點滾動軸承的主要類型、特點、代號、選用及組合結(jié)構(gòu)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握機械工程材料、冷熱加工工藝、熱處理和常用機構(gòu)分析和設(shè)計的基本方法,了解通用零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和選用方面的基本知識，要求學(xué)生具備理論力學(xué)、通過本課程的各個環(huán)節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有分析簡單機械的運動和結(jié)構(gòu)，以及設(shè)計簡單機械系統(tǒng)運動方案的能力, 教學(xué)內(nèi)容的基本要求和學(xué)時分配（1）機械基礎(chǔ)概論1)機械設(shè)計與制造的基本知識 2)機械設(shè)計的基本原則（2）機械工程材料1)金屬的機械性能 2)金屬和合金的晶體結(jié)構(gòu) 3)鐵碳合金相圖 4)鋼的分類牌號和用途 5)鋼的熱處理6)鑄鐵、有色金屬及合金（3）公差與配合1)互換性的基本概念 2)圓柱體的公差與配合 3)形狀與位置公差 4)表面粗糙度（4）平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析1)平面機構(gòu)的組成2)平面機構(gòu)運動簡圖3)平面機構(gòu)具有確定運動的條件（5）平面連桿機構(gòu)1)平面四桿機構(gòu)的基本類型和性質(zhì) 2)鉸鏈四桿機構(gòu)的演化（6）螺紋連接1)螺紋參數(shù)及常用螺紋 2)螺紋連接的基本類型和元件 3)螺旋副的受力分析效率和自鎖 4)螺紋連接的擰緊和防松 5)螺紋連接的強度計算（7）鍵、花鍵、無鍵連接和銷連接1)鍵連接 2)花鍵和銷連接（8）帶傳動1)帶傳動的類型、應(yīng)用和特點 2)帶傳動的工作情況分析 3)V帶傳動的設(shè)計計算 4)V帶帶輪的結(jié)構(gòu)（9）齒輪傳動1)齒輪傳動類型的原理 2)齒輪的幾何尺寸計算 3)齒輪傳動條件 4)失效形式及設(shè)計準則 5)受力分析和計算載荷 6)齒輪傳動的強度計算 7)熱處理和許用應(yīng)力 8)精度等級和結(jié)構(gòu)設(shè)計 9)潤滑和效率（10）輪系和減速器1)輪系的分類 2)輪系的傳動比計算 3)減速器的類型、特點及應(yīng)用（11）軸、軸轂連接和聯(lián)軸器1)軸的類型和結(jié)構(gòu) 2)軸的強度計算3)聯(lián)軸器類型、特點和應(yīng)用（12）滑動軸承1)滑動軸承的種類、特點和應(yīng)用 2)軸承的結(jié)構(gòu)和材料 3)潤滑劑和潤滑裝置 4)非液體摩擦滑動軸承的計算（13）滾動軸承1)結(jié)構(gòu)類型及代號 2)類型選擇 3)滾動軸承的計算 4)滾動軸承的組合設(shè)計2．時間分配和進度 ：（1）機械基礎(chǔ)概論2學(xué)時。（5）平面連桿機構(gòu)2學(xué)時。（9）齒輪傳動5學(xué)時。（13）綜合設(shè)計實驗2學(xué)時?！稒C械設(shè)計基礎(chǔ)》課程設(shè)計教學(xué)大綱一、課程設(shè)計的基本情況：課程設(shè)計名稱：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計 課程設(shè)計編號： 0203428先修課程名稱： 機械設(shè)