幼兒園大班音樂(lè)律動(dòng)教案清晨的問(wèn)好[精選合集]-wenkub
2024-10-25 20 本頁(yè)面
【正文】 工作的意義，啟發(fā)幼兒熱愛(ài)和尊敬他們。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先教三名能力強(qiáng)的幼兒分別扮演三個(gè)角色；錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶。活動(dòng)目標(biāo)：能感受兩段音樂(lè)的變化及不同特點(diǎn)，理解音樂(lè)形象。體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，知道要尊重和熱愛(ài)郵遞員和送牛奶的人。活動(dòng)過(guò)程：律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。放錄音磁帶，讓幼兒再完整欣賞一遍，請(qǐng)參加情境表演的幼兒在音樂(lè)聲中再次表演。進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)動(dòng)作和語(yǔ)言的提示，在游戲情節(jié)中創(chuàng)造性的表現(xiàn)洗衣過(guò)程?；顒?dòng)過(guò)程運(yùn)用課件，調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒講述并用動(dòng)作來(lái)表示洗衣機(jī)的工作流程。（3）個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒相互觀摩學(xué)習(xí)。（2）請(qǐng)幼兒穿上大襯衫，罩住自己的頭聽(tīng)音樂(lè)做游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 一：開(kāi)始部分與客人老師打招呼 二：基本部分見(jiàn)過(guò)機(jī)器人嗎？見(jiàn)過(guò)機(jī)器人刷牙嗎？請(qǐng)小朋友探索，（老師示范）接著老師示范機(jī)器人洗臉的動(dòng)作，幼兒一起跟著做。（放音樂(lè)，讓一個(gè)幼兒模仿地球人釣魚(yú)，其他幼兒模仿機(jī)器人看地球人釣魚(yú)）放音樂(lè)，讓一個(gè)幼兒模仿地球人劃船，機(jī)器人（其余幼兒）跟著學(xué)請(qǐng)一個(gè)地球人（幼兒）把剛才的釣魚(yú)，劃船連起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)做一遍，其他機(jī)器人（幼兒）跟著一起做。進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)動(dòng)作和語(yǔ)言的提示，在游戲情節(jié)中創(chuàng)造性的表現(xiàn)洗衣過(guò)程?；顒?dòng)過(guò)程運(yùn)用課件，調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒講述并用動(dòng)作來(lái)表示洗衣機(jī)的工作流程。（3）個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒相互觀摩學(xué)習(xí)。（2）請(qǐng)幼兒穿上大襯衫，罩住自己的頭聽(tīng)音樂(lè)做游戲。善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心。我對(duì)別人講，我什么東西都會(huì)畫(huà)）二、學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)前半部分歌詞。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒(méi)有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育提問(wèn)：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？小
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1