【正文】 的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰?！彼篂楹平?，誠為國殤，5世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。難道只有失去之后才會(huì)醒悟?我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎？如果我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通法規(guī)，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故；如果我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)上販賣的不衛(wèi)生食品，就不會(huì)給自身健康帶來危害；如果我們課間不追逐打鬧，我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件??《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次??”同學(xué)們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強(qiáng)安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機(jī)，使我們的未來充滿希望！謝謝大家珍愛生命演講稿９則：本組演講稿選取了不同深度，不同長度的作品九篇，僅供學(xué)習(xí)參考。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，有些甚至夜不歸宿，更有甚者因過度疲勞而猝死網(wǎng)吧??它不僅直接影響了許多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會(huì)的安定。試想，如果發(fā)生食物中毒，誰又會(huì)為他的生命安全負(fù)責(zé)？如果罹患重癥，誰又會(huì)為他沉重的醫(yī)療費(fèi)買單呢？而這樣的悲劇從報(bào)紙上、電視里我們已經(jīng)見得太多太多了。交通事故造成的危害如此嚴(yán)重，食品安全問題也不容忽視。尤其是我們青少年，尚處在未成年時(shí)期，做事不計(jì)后果！橫穿馬路時(shí)，有的同學(xué)會(huì)想：沒關(guān)系，車不敢撞我！騎單車時(shí)，有的同學(xué)會(huì)想：我的車技這么好，不會(huì)有事的。這是一幅多么安寧的畫卷啊！朋友，就讓這愜意的時(shí)光充盈著我們生活的每一個(gè)日日夜夜吧！讓我們每一個(gè)人都珍愛生命，讓平安相伴吧！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是“珍愛生命 安全第一”。叔叔、伯伯，當(dāng)您放下酒杯手握方向盤的時(shí)候；當(dāng)您跨越護(hù)欄橫穿機(jī)動(dòng)車道的時(shí)候；當(dāng)您無視紅燈閃亮肆意前行的時(shí)候??您可曾想過，此時(shí)此刻平安因您不文明出行而離您遠(yuǎn)去，危險(xiǎn)因您違規(guī)違章而一步步向您逼近。飯后他，一邊高嚎著“少年壯志不言愁”，一邊搖搖晃晃地蹬著單車返回家。每當(dāng)我望著在車流如熙的公路上忙碌的交警時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)本應(yīng)在這三尺崗臺上，身著警服英姿颯爽地指揮交通的一個(gè)叔叔，卻被一起交通事故奪去年輕的生命。“當(dāng)心路上的汽車?。　边@是父親在送我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。看，小警察已經(jīng)來了，讓他們來教我們交警叔叔的指揮手勢吧！四、總結(jié)師：高高興興出門，平平安安回家。）師：學(xué)了這些交通知識，下面來考考你們，請看段錄像，你們能從中找出哪里不規(guī)范的，存在的安全隱患的過馬路行為？(1)學(xué)生交流。）師：那么走橫道線，綠燈亮?xí)r，是不是就可以完全放心地過馬路了呢？（看演示，總結(jié)出示：先看左，再看右，注意左邊拐彎的車輛。下面就請大家來讀讀看。我們來認(rèn)識一下這些交通標(biāo)志吧！（課件：出示三個(gè)交通標(biāo)志讓學(xué)生辨識。（課件：珍愛生命）師：然而，生命也是很脆弱的今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《珍愛生命。師：生命是愛心的澆灌，是愛的延續(xù)。生命在歷史的長河中繁衍，綻放出了絢麗奪目的光彩。本課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了二年級學(xué)生最常接觸的“過馬路”為切入口，通過認(rèn)識交通安全標(biāo)志，辨析發(fā)生在學(xué)生身邊的違反交通規(guī)則的行為，教會(huì)學(xué)生如何安全出行?；顒?dòng)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生安全過馬路的知識。大自然中的每一朵花，每一棵樹，每一種動(dòng)物都在向我們展現(xiàn)生命的光彩。我們在媽媽的肚子里誕生，在長輩的關(guān)懷呵護(hù)下一天天的長大。平安出行》，看看在馬路上我們該如何保護(hù)好自己。）師：要做到安全出行，光認(rèn)識交通標(biāo)志還不夠。（出示動(dòng)畫）你們能告訴小民怎樣過馬路嗎？（1）學(xué)生借助舊知，自由回答；師強(qiáng)調(diào)過馬路要走橫道線（斑馬線）。（3）學(xué)生自由讀，比賽讀,嘗試背。）師：過馬路除了走橫道線，還可以怎么過馬路？（出示人行天橋和地下通道圖，學(xué)生認(rèn)圖。（總結(jié)出示：過馬路還要注意：橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁）（2）學(xué)生自由讀，比賽讀。只有遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)好自己，才是真正地珍愛自己，珍愛生命，讓我們牢記今天的這一課——（齊讀課題）珍愛生命，平安出行！第二篇：珍愛生命平安出行珍愛生命平安出行朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要的是什么？是漂亮的玩具，還是誘人的糕點(diǎn)？我認(rèn)為我們最需要的是———平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽下；我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)；我們有了平安，才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)?！案吒吲d興上班，平平安安回家”，這是你、我、他交通安全的祝福。那是在2006年10月8日，大學(xué)畢業(yè)不久的他，興高采烈地來到我們家，告訴我們他已經(jīng)考上交警，就要接受培訓(xùn)。就在到達(dá)家門口的時(shí)候，他連看都沒看直接橫穿馬路拐向大門，只聽“噹”的一聲，他被一輛急馳的卡車撞了出去，躺在血泊中四肢抽搐??他走了，他是帶著對未來的美好憧憬走的；他走了，他是帶著對生活的無限眷戀走的；他走了，他是帶著對人生的更多遺憾走的??22歲的他，當(dāng)警察的夢剛剛開始；22歲的他，人生的道路即將邁開；22歲的他，父母養(yǎng)育之恩尚未報(bào)答，這一切的一切都在此刻劃上無情的句號。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國平均每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺Ｉ菈m世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。每一個(gè)出車禍的孩子都不會(huì)想到，僅一念之差，就會(huì)斷送自己的歡樂與未來；而每一位承受災(zāi)難的父母，更不會(huì)想到，上學(xué)出門時(shí)還活潑可愛的孩子，剎那間已是生死兩隔?，F(xiàn)在有的人在利益的驅(qū)動(dòng)下，生產(chǎn)、銷售一些劣制、變質(zhì)的食品?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。第一則：珍愛生命的演講稿同學(xué)們：你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。生命之花不會(huì)重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。而毒品，便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。同學(xué)們，記住吧，毒品千萬沾不得，千萬碰不得，它害人！毀家！禍國！當(dāng)然，珍愛生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難??！她，本是一個(gè)活潑開朗，天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓返耐?，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿！“她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。雖然我沒有華麗的辭藻，但我希望我真誠的話語能喚醒同學(xué)們對交通安全法規(guī)的重視，對生命的珍愛。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。因?yàn)檫@樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧?！昂⒆?，看著腳下的石頭。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，我們在享受現(xiàn)代文明帶來便利時(shí)，也面臨著突如其來的災(zāi)禍。我們一家為他感到高興。而延續(xù)的是親人和朋友們無限的哀思和極度的痛苦。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元?！芭椤钡囊宦暰揄懀澜缭谶@一瞬間寂靜了??血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命??西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了??“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去??同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。哦～～原來是一個(gè)十多歲的少年??！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂悠然而來?；馂?zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)。玩耍墜樓等等,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對生命的關(guān)愛,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求: ,同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,盡管說過多次了,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,“三無”食品。2．繼續(xù)學(xué)習(xí)概括中心思想的方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)分段和歸納段意。田曉菲在五六歲時(shí)，在家長的引導(dǎo)下讀了很多詩和其它文學(xué)作品，是個(gè)不折不扣的“小書呆子”，后來