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市科學(xué)教師技能培訓(xùn)(物質(zhì)世界)-wenkub

2024-10-25 17 本頁(yè)面
 

【正文】 標(biāo)記磁鐵的南極、北極。 3.整理器材。 世界面臨的環(huán)境問(wèn)題有垃圾問(wèn)題、缺水、氣候變暖、物種滅絕、臭氧層破壞、土地荒漠化等。 物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。,?,《放大鏡》 放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能; 放大鏡的放大倍數(shù)是不同的,放大的倍數(shù)和鏡面的凸度有關(guān),凸度越大,放大的倍數(shù)就越大。水變成冰,水蒸汽變成水都要放出熱。電磁鐵也有南北極。,?,《能量》 能量有很多種形式,聲、光、電、熱等都是能量的形式,能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。 熱是從溫度高的地方向溫度低的地方進(jìn)行傳遞的。,?,《熱和燃燒》 熱可以在液體、氣體和固體中進(jìn)行傳遞,傳遞的方式有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。 拱形由于可以通過(guò)材料向下和向外傳遞承受的壓力,所以能夠承受較大的壓力?;喗M不但可以省力還可以改變用力的方向。 像螺絲刀這樣,由一個(gè)較大的“輪”和一個(gè)較小的“軸”組合起來(lái)的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做輪軸。 不同的單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是不同的,這主要與單擺的長(zhǎng)度有關(guān):擺長(zhǎng)越長(zhǎng),每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越多。 摩擦力的大小還與物體的運(yùn)動(dòng)方式(滾動(dòng)還是滑動(dòng))有關(guān):相同重量的物體,一般在滾動(dòng)狀態(tài)下比在滑動(dòng)狀態(tài)下產(chǎn)生的摩擦力要小。 像氣球這樣推動(dòng)小車(chē)的力叫做反沖力,反沖力的方向和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反。 像棉花、樹(shù)木那樣可以直接用來(lái)制成物品的材料叫天然材料;像鋼鐵、塑料那樣經(jīng)過(guò)加工合成而制成的材料叫人造材料。 太陽(yáng)是一種自然光源,它在發(fā)出光的同時(shí)也產(chǎn)生熱。 太陽(yáng)是地球上光的主要來(lái)源,陽(yáng)光下的不透明物體都有影子,影子的長(zhǎng)短、方向和太陽(yáng)的位置有關(guān):太陽(yáng)在天空中的位置低,物體的影子長(zhǎng);太陽(yáng)在天空中的位置高,物體的影子短。,?,《在陽(yáng)光下》 太陽(yáng)光在沒(méi)有碰到物體之前是沿著直線傳播的。 像銅絲那樣可以通過(guò)電流的物質(zhì),叫導(dǎo)體。聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)。 《聲音》 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。,?,《磁鐵》 磁鐵能吸引鐵一類(lèi)材料做的物體,這種性質(zhì)叫磁性。 溫度計(jì)是按液體的熱脹冷縮性質(zhì)造成的。,?,《冷和熱》 按手的感覺(jué)分類(lèi),我們可以把水分為冷水、涼水、溫水、熱水和燙水等幾類(lèi)。,?,《沉和浮》 物體在水中的沉浮與物體的大小有關(guān),當(dāng)物體的輕重相同時(shí),體積小的物體容易下沉,體積大的物體容易上浮。,?,《空氣》 空氣是一種摸不著,看不見(jiàn),沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味,沒(méi)有味道,沒(méi)有一定的形狀和體積,透明的氣體。 有的物質(zhì)混合后不會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì),如沙和豆子的混合,有的物質(zhì)混合后會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì),如小蘇打和醋的混合。 米飯里含有豐富的淀粉,是我們的重要食物。 不同的紙?jiān)谖阅?、承受拉伸的性能、承受彎曲的性能等方面不同?像水這樣沒(méi)有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的物體叫液體。宿遷市小學(xué)科學(xué)教師 實(shí)驗(yàn)操作技能培訓(xùn) ——物質(zhì)世界領(lǐng)域 曹殿忠,?,各位老師: 大家好! 非常高興再一次和大家交流,今天我們交流的主題是 “物質(zhì)世界”的 實(shí)驗(yàn)操作技能部分。 《紙》 紙是由纖維構(gòu)成的,纖維是構(gòu)成紙的主要材料。,?,《米飯和淀粉》 大米一般可以分為秈米、粳米、糯米和雜交米等四大類(lèi)。 遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色是淀粉的特殊性質(zhì)。 分離混合物的常見(jiàn)方法有沉淀法、過(guò)濾法、結(jié)晶法、升華法、蒸餾法、分餾法等。 空氣具有一定的質(zhì)量。 物體在水中的沉浮與物體的輕重有關(guān),當(dāng)物體的大小相同時(shí),重的物體容易下沉,輕的物體容易上浮。 水受熱時(shí)體積膨脹,水受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。,?,《溶解》 物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒,均勻分散在水中,且不能用過(guò)濾或沉降的方法分離出來(lái),叫溶解。 磁性最強(qiáng)的地方是磁鐵的磁極,磁鐵有兩個(gè)磁極。 聲音能在氣體、液體、固體中傳播,聲音的傳播離不開(kāi)物質(zhì)。,?,《電》 電還可以分為沒(méi)有觸電危險(xiǎn)的電和有觸電危險(xiǎn)的電兩大類(lèi)。像電線外包著的塑料那樣不能通過(guò)電流的物質(zhì),叫絕緣體。太陽(yáng)光以每秒約30萬(wàn)千米的速度傳播。 當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí),光會(huì)被反射和吸收。 物體反射光的本領(lǐng)越強(qiáng),吸收熱的本領(lǐng)就越弱;物體反射光的本領(lǐng)越弱,吸收熱的本領(lǐng)就越強(qiáng)。,?,《運(yùn)動(dòng)和力》 物體都有個(gè)一個(gè)向下的拉力或壓力,這就是重力。 由于摩擦,物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。,?,《時(shí)間》 “時(shí)間”有時(shí)是指某一時(shí)刻,有時(shí)則表示一個(gè)時(shí)間間隔(即時(shí)長(zhǎng))。,?,《機(jī)械與工具》 像打開(kāi)油漆桶的鐵片那樣,能繞著一個(gè)固定的支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。 像旗桿頂部的輪子一樣,固定在支架上不隨重物移動(dòng)的輪子叫做定滑輪,定滑輪不省力但可以改變用力的方向。 像人行天橋的斜坡一樣,可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做斜面。 圓頂形和球形是拱形的組合,所以可以承受更大的壓力。 熱可以沿著物體傳遞,從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳到另一部分,這種傳遞熱的方式叫做傳導(dǎo)。 物體的材料不同,導(dǎo)熱性能也不同。 能量能夠轉(zhuǎn)化。 電磁鐵的磁力大小可以改變,通過(guò)增加線圈的圈數(shù)和電池的數(shù)量能夠增強(qiáng)電磁鐵的磁力。 使水在自然界中不斷地循環(huán)運(yùn)動(dòng),它的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能。球形的透明體放大的倍數(shù)是最大的。 生物體都是由細(xì)胞組成的。,?,二、“物質(zhì)世界”領(lǐng)域涉及的 主要實(shí)驗(yàn) (一)主要實(shí)驗(yàn)介紹,?,實(shí)驗(yàn)一:用什么方法辨認(rèn)鐵制物品 實(shí)驗(yàn)器材:磁鐵、大頭針、木塊、橡皮、塑料尺、卡紙、鐵釘。,?,實(shí)驗(yàn)二:辨別沒(méi)有標(biāo)記磁鐵的南北極 實(shí)驗(yàn)器材:有、無(wú)標(biāo)記磁鐵各一塊。 4.整理器材。③將小燈泡安裝在小燈座中。 3.拆分器材:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),使小燈泡熄滅。(1分) 檢查電路檢測(cè)器。(1分),?,實(shí)驗(yàn)五:選擇兩種連接方式點(diǎn)亮小燈泡 實(shí)驗(yàn)材料:小燈泡、電池、導(dǎo)線。 ④…… 2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小燈泡亮了。 2.把橡皮泥捏成能浮在水面上的多種形狀: ①把橡皮泥捏成碗形,并記錄排開(kāi)的水量。 ⑤……。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證液體是否有熱脹冷縮現(xiàn)象。,?,實(shí)驗(yàn)八:熱是怎樣傳遞的 實(shí)驗(yàn)材料:金屬棒、蠟燭、凡士林、塑料小棒或火柴棍。從離蠟燭最近的一端塑料小棒依次落下。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.預(yù)測(cè)三種物品的沉浮情況。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.正確折疊濾紙。 4.現(xiàn)象:濾紙上留有沙子,下邊燒杯的水變得清澈。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.將兩個(gè)燒杯中放入等量的冷水,同時(shí)放入等量的食鹽。 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:熱水中的食鹽溶解的快,冷水中的溶解的慢,說(shuō)明用熱水能加快食鹽的溶解。 2.先在三角架上放石棉網(wǎng),再把蒸發(fā)皿放在上面。 6.整理實(shí)驗(yàn)材料。 2.撥動(dòng)橡皮筋,讓橡皮筋發(fā)出聲音。 4.用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面。,?,實(shí)驗(yàn)十四:光是以直線的形式傳播的 實(shí)驗(yàn)材料:激光筆(或手電筒)、中間有等高等大孔的卡紙3張、白紙屏1個(gè)、支架4個(gè)。 3.移動(dòng)帶孔卡紙的任何一個(gè),同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)最近的一張卡紙上的小孔,觀察現(xiàn)象(手電筒的光不能透過(guò)三張帶孔紙屏照射到最后的紙屏上)。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.預(yù)測(cè)摩擦力大小可能與什么因素有關(guān)。 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩擦力大小與物體重量有關(guān),運(yùn)動(dòng)時(shí)物體越重摩擦力越大,物體越輕摩擦力越小。 2.用手輕拉測(cè)力計(jì),讀出用力的大?。ㄗx數(shù)視線要與指針相平,用力要輕)。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.組裝杠桿尺,并說(shuō)出三個(gè)作用點(diǎn):中間支點(diǎn),左邊為阻力點(diǎn),右邊為用力點(diǎn),并將杠桿尺調(diào)平衡。 4.整理器材。 3.改變軸上鉤碼的數(shù)量,再做2次。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.先用測(cè)力計(jì)直接提起滾輪,測(cè)量用的力(測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零,讀數(shù)視線與指針相平)。,?,實(shí)驗(yàn)二十:制作電磁鐵并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料:長(zhǎng)導(dǎo)線、鐵芯、電池(3節(jié))、電池盒、大頭針若干。 2.用一節(jié)電池,在鐵芯上先纏若干匝線圈,接近大頭針,記下被吸引的大頭針的數(shù)量。接通電源,接近大頭針時(shí)能吸引,斷電后不能吸引大頭針。 4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小,電池?cái)?shù)量越多,電磁鐵磁力就越大。 結(jié)論:利用斜面可以省力,?,(二)斜面的坡度大?。▋A斜角度)是否對(duì)省力多少有影響? 需要改變的條件: 斜面的坡度大小 不改變的條件: 斜面的高度、測(cè)力計(jì)、小重物 _。 怎樣改變這個(gè)條件:①20圈;②40圈;③80圈。,?,(二)電磁鐵的磁力與電流的強(qiáng)度大小有關(guān)系嗎? 我的假設(shè):電流越強(qiáng),磁力越大;電流越弱,磁力越小。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: ①把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上一節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針;②把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上兩節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針;③把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上三節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針;④比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量,得出結(jié)論。,?,二、“物質(zhì)世界”領(lǐng)域涉及的 主要實(shí)驗(yàn) (三)看圖議實(shí)驗(yàn),?,(第一組)組裝杠桿,1.橫杠能?chē)@支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。,定,定滑輪:滑輪的軸位置不動(dòng)。另一端穿過(guò)動(dòng)滑輪用彈簧秤鉤住。 如圖86所示,把定滑輪和動(dòng)滑輪聯(lián)合起來(lái)組成一個(gè)簡(jiǎn)單的滑輪組。 實(shí)驗(yàn)規(guī)范與注意事項(xiàng): 1.用輪軸的部件組裝成一個(gè)輪軸。 4.把另一根線繩的一頭拴在輪上,讓線沿輪槽繞過(guò),另一頭系在彈簧秤的鉤子上。 2.每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做三次。 分別把四個(gè)圓柱體放入吊桶內(nèi),觀察吊桶的容積與每個(gè)圓柱體的體積相等,將四個(gè)圓柱體放入裝水槽中,并分為浮在水面和沉入水中的兩類(lèi),用50g平
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