基層干部學法心得-wenkub
2024-10-25 17 本頁面
【正文】 展法律進機關、進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進工地等“六進”活動，在執(zhí)法中普法，在工作中普法，在生活中普法。一在規(guī)范公權力上求突破。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分領導干部提不起學法的精神和用法的自覺性。學法是用法的前提。五是少數(shù)上訪戶、對社會有偏見的問題戶迫使你學法。領導干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到部門的形象。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。下面我淺談學法用法心得體會。黨員和干部特別是領導干部要成為遵守憲法和法律的模范”。今年是“五五”普法的第四年，經(jīng)過多年的法制宣傳教育，廣大干部群眾的法制觀念、法治意識和法律素質得到了顯著提高。一、要在思想上提升學法用法重要性的認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，領導干部學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。同時，領導干部隊伍積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對鞏固執(zhí)政基礎、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。實踐證明有少數(shù)“問題戶”他們在對待某一項問題要求你領導干部處理前，他們也有針對性地在學習相關的法律，如果你把話說偏了，他就不買你的賬，知道你不在依法行政。盡管這些年來，我們領導干部通過普法宣傳學習取得了一定成效。這就導致部分領導干部法律素質不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。圍繞完善監(jiān)督機制、規(guī)范自由裁量權、增強透明度三個重點，著力規(guī)范行政權和司法權的行使，健全行政首長出庭應訴、重大行政處罰備案審查、政府法律顧問、行政首長問責等制度，加快法治政府建設。增強法制宣傳的針對性、區(qū)域性、層次性，加強金融危機下勞資、債務、合同等多發(fā)性糾紛訴訟的相關法律的宣傳，不斷提高企業(yè)主、職工、群眾用法律武器維護合法權益的意識。進一步強化司法救助、法律援助、見義勇為三大機制建設，最大限度地使困難、弱勢群體獲得公正平等的法制保障。三、要在行動中踐行依法行政。上半年，全鎮(zhèn)通過排查，對問題多、糾紛多的地方，辦公室派政法干部到村與群眾學法、座談、交朋友，在村（居）召開專題普法座談會14場，主動協(xié)助村（居）依法調解糾紛26起，成功調解25起。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。一、在十七大的引領中正視基層建設。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成農村基層建設的重任。在日常工作中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重每一位村民，讓他們了解更多的法律知識，學會用法律保護自身的合法權益。我都努力踐行，嚴格要求自己。第三篇：學法心得學習《未成年人保護法》心得體會 作為一名合格的教師，對待學生要以誠相見，以情換心，不過分攻擊弱點。用“愛”消除師生之間的情感障礙，用“信任”填補師生的心理鴻溝，用“期待”激出學生的智慧和潛力，培養(yǎng)學生自信心，使他們邁好人生中關鍵的一步。學校是對青少年傳授文化科學知識的園地，也就是常言的智育教育?，F(xiàn)在有了《未成年人保護法》家長若用棒教，大打出手，是侵犯人權，子女可以將你告上法庭。如果做家長的成天圍著麻將轉，而要求子女安心寫作業(yè)；夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗，能讓子女不受干擾嗎？家長如虐待父母，對父母不孝，卻要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。要使學生從心理上接受教育，就應尊重他們的自尊心，使他們保持一種安定平靜的情緒。新中國成立以后，在中國共產黨的領導下，中國人民“以史為鏡”，面對煙毒泛濫的嚴峻現(xiàn)實，新政府帶領廣大人民群眾開展了一場聲勢浩大的禁毒運動。《禁毒法》是適應當前禁毒斗爭實際需要，在全面總結禁毒工作經(jīng)驗，合理吸收已有法律法規(guī)規(guī)定、廣泛聽取各方意見、經(jīng)過反復科學論證的基礎上，制定的第一部全面綜合規(guī)范禁毒工作的重要法律。做好《禁毒法》的貫徹實施工作，對于廣泛動員社會力量參與禁毒斗爭，鞏固和深化禁毒人民戰(zhàn)爭成果，全面推進我國禁毒事業(yè)，加快以改善民生為重點的社會建設，具有重大意義。第二大亮點：第一次將禁毒委員會寫入法律，明確規(guī)定了各級禁毒委員會的職責，依法確立了禁毒工作領導體制。總之，我們要以“三個代表”的重要思想為武器，貫徹黨的十六大三中全會提出的“以人為本，樹立全面，可持續(xù)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的精神為指針，樹立信心，團結一致，同心協(xié)力，徹底鏟除校園的毒品犯罪活動，為營造一個安定、祥和、美麗的校園環(huán)境而努力奮斗。消防安全是政府社會管理和公共服務的重要內容，是社會穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。單位是社會的基本單元，是消防安全管理的核
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