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基層干部學法心得(完整版)

2025-10-28 17:03上一頁面

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【正文】 部群眾的法制觀念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著提高。首先,建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,領(lǐng)導干部學法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。實踐證明有少數(shù)“問題戶”他們在對待某一項問題要求你領(lǐng)導干部處理前,他們也有針對性地在學習相關(guān)的法律,如果你把話說偏了,他就不買你的賬,知道你不在依法行政。這就導致部分領(lǐng)導干部法律素質(zhì)不高,行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。增強法制宣傳的針對性、區(qū)域性、層次性,加強金融危機下勞資、債務、合同等多發(fā)性糾紛訴訟的相關(guān)法律的宣傳,不斷提高企業(yè)主、職工、群眾用法律武器維護合法權(quán)益的意識。三、要在行動中踐行依法行政。這也為我們敲響了警鐘,如果我們不嚴格依法行政,就有可能累積新的社會問題和矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展。一、在十七大的引領(lǐng)中正視基層建設(shè)。在日常工作中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重每一位村民,讓他們了解更多的法律知識,學會用法律保護自身的合法權(quán)益。第三篇:學法心得學習《未成年人保護法》心得體會 作為一名合格的教師,對待學生要以誠相見,以情換心,不過分攻擊弱點。學校是對青少年傳授文化科學知識的園地,也就是常言的智育教育。如果做家長的成天圍著麻將轉(zhuǎn),而要求子女安心寫作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗,能讓子女不受干擾嗎?家長如虐待父母,對父母不孝,卻要子女敬重自己,只能是上梁不正下梁歪。新中國成立以后,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,中國人民“以史為鏡”,面對煙毒泛濫的嚴峻現(xiàn)實,新政府帶領(lǐng)廣大人民群眾開展了一場聲勢浩大的禁毒運動。做好《禁毒法》的貫徹實施工作,對于廣泛動員社會力量參與禁毒斗爭,鞏固和深化禁毒人民戰(zhàn)爭成果,全面推進我國禁毒事業(yè),加快以改善民生為重點的社會建設(shè),具有重大意義??傊?,我們要以“三個代表”的重要思想為武器,貫徹黨的十六大三中全會提出的“以人為本,樹立全面,可持續(xù)發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的精神為指針,樹立信心,團結(jié)一致,同心協(xié)力,徹底鏟除校園的毒品犯罪活動,為營造一個安定、祥和、美麗的校園環(huán)境而努力奮斗。單位是社會的基本單元,是消防安全管理的核心主體。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。改革開放以來,隨著我國與世界交往的日益頻繁,加上我國自主擇業(yè)以及流動人口的激增,矛盾的發(fā)生與日俱增,不可避免的出現(xiàn)了各種因矛盾而導致的糾紛、損害和訴訟,要合理的、合程序的、合乎規(guī)范的來解決各種各樣的的問題,就必須依靠法律手段來實現(xiàn)。通過近期的學習,我收獲很多,能夠?qū)ξ覈芍贫冉ㄔO(shè)的現(xiàn)狀有一個客觀清醒的認識。我們每一個人應該從自身做起,利用自己學法所擁有的知識向他人宣傳,引導他人自覺學習法律,只有人人都懂法,社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發(fā)展!第五篇:學法心得學法心得提高師德修養(yǎng),是時代向我們提出的要求,也是《新義務教育法》賦予我們的義務,在實施素質(zhì)教育的今天,我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立教育新風。師魂即師愛。這段時間通過學習,深刻地認識到:要想成為一名合格的教育工作者,就必須不斷地在思想上,政治上,文化上充實自己,為形成良好的師德風尚而出力;更好地做好后勤保障工作,更好地為學生服務,愛崗敬業(yè),使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。不管如何,教師要對每位學生的發(fā)展負責,尊重他們的人格,在求知的過程中,幫助他們學會做人,學會學習,培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價值觀,這樣才可稱得上不辱使命。教育的基本原理告訴我們,教育必須有明確的指向性和目的性,主要解決人的發(fā)展問題,喚起學生精神世界能動、自主的能力,培養(yǎng)學生成為社會所需的人才。第二,我們學法的目的是為了懂法,而懂法的目的就是為了學會用法。這7個法律部門是:憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法。第四篇:學法心得學法總結(jié)在前一階段的學習中,我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手,了解了中國的法律體系的相關(guān)知識,下面我對我這一階段學習的情況做一個總結(jié),重點說說自己學法的一些心得體會,不當之處請各位領(lǐng)導和同事批評指正。第二是要“抓薄弱”?!罢薄ⅰ安块T”、“單位”、“公民”四者都是消防工作的主體,政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與,共同構(gòu)筑消防安全工作格局,任何一方都非常重要,不可偏廢。該法進一步強化了機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位在保障消防安全方面的消防安全職責,明確單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人。其中有五大亮點,是我們學習領(lǐng)會《禁毒法》的重點、貫徹落實《禁毒法》的關(guān)鍵。一、充分認識《禁毒法》實施的重大意義
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