【正文】 教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。四，具體措施：1，加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。三，工作重點：1，加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。時間告訴我們：我們應該尊重，熱愛，理解學生。3，拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨，更充滿希望。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。配合好學校的團隊工作。爭取在明年的中考中取得好成績。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。開展理想，品德，意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向，奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。二、班級目標結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。2，加強學生常規(guī)工作的管理。3，以學習為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。4，積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。一，指導思想1，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭，社會和將來。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下?！辟澝朗顷柟猓諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光，空氣和水。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。他認可你，反感你，他都會到處替你宣傳。二，班級目標：1，加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。2，定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。(3)加大早讀課和自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率。在班級廣泛開展“我為誰學”，“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。中等生大多踏實，上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。經(jīng)過兩年的努力，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成，學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。①課堂學習習慣。②自習習慣。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。(4)樹立學習典型。5，加強學生體育鍛煉，大力抓好兩操。)6，加強心理輔導，做好青春期教育。切入點：夯實基礎(chǔ)工作：強化規(guī)范落實明確追求目標：倡導自主管理二、存在主要問題作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正，學習目的不明確；有的同學學習自覺性差，好動，靜不下心來學習；有的同學學習方法不科學，學習效率低下；作息時間不能準確遵守，有遲到等現(xiàn)象；作業(yè)有的同學不能及時完成。三、主要措施引導學生立大志、成大才，樹立志在云天的遠大理想。教育學生要認識自己、設(shè)計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴；一方面分析中考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習慣。二、工作目標與實施措施 []（一）學風建設(shè)第一個學月，總結(jié)初二下學期班級新課堂改革的成功與不足，充分認識到課堂改革的必要性，調(diào)動學生參與課堂的激情，讓班級成員真正學會學習，樂于學習。堅決打擊破壞學習秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象，對于擾亂班級學習環(huán)境的學生要嚴肅處理，對于自身學習動力不足的個別學生做好思想輔導與興趣培養(yǎng)工作。如果沒有合適人選可以暫時連任，期中過后進行公開招聘。團委做好班級思想教育工作，及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題，做好校團總支的常規(guī)檢查，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級形象不受到任何沾污。加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性，對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵，加大嘉獎力度，資金來源：班費50%班主任50%之和。班級管理目標：a、流動紅旗常駐六班b、各項活動、比賽爭一。針對初三（6）英才班的實際特點，班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設(shè)核心，本學年加大力度，強化學習興趣、方法的培養(yǎng)，共同營造最佳學習氛圍，把會學、樂學落實到實處，全面提升本班各科成績，把初三（6）班打造成歷屆英才班的頂峰。各科建立精英組，充分利用課余學習時間，多做題、做難題，直指中招試題，為進入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ)。（二）班級管理換屆選舉新一屆班委會，上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊伍。充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用，團委與班長（副）共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔（最好不重復