四年級品德與生活教學總結(jié)-wenkub
2024-10-25 17 本頁面
【正文】 ，是尊重他人的表現(xiàn)。了解家鄉(xiāng)的風土人情，體會家鄉(xiāng)人民的性格特點。一、班級情況分析從學生身心發(fā)展方面來說：大部分同學的思想精神面貌，還是顯得朝氣蓬勃的；小部分同學，顯得有些畏首畏尾，性格內(nèi)向，不自信，不敢大膽和別人交往。四年級是一個較特殊的年級，是高段的起始點，是學生的新一個適應(yīng)期。開展豐富多彩的課堂教學活動。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。第一篇：四年級品德與生活教學總結(jié)2010—2011學年第一學期四（2）班品德與社會教學總結(jié)科任：黃若萍一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探索、熱愛生活的兒童，要求兒童愛親敬長、熱愛自然、熱愛科學、自信、誠實、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。本學期的教學內(nèi)容有：第一單元愛祖國多自豪；第二單元懂規(guī)矩守規(guī)則；第三單元玩中學我快樂；第四單元愛清潔保環(huán)境。結(jié)合紅星兒童團的各項活動進行教育。學生在這個年紀段里，身心各方面的變化都是比較大的，從聽老師的話到有自己的想法，這個階段里的孩子，其逆反心理已經(jīng)初露端倪，其懵懂的道德觀、價值觀、學習觀正在產(chǎn)生著變化，讓其思想會產(chǎn)生矛盾、摩擦。學生大部分能夠懂得應(yīng)有的禮貌、禮節(jié)，極小部分同學對于思想道德問題，不太重視，還需要加強訓(xùn)練。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)環(huán)境意識。理解團結(jié)合作、與人交流的重要性。把教學內(nèi)容和學生日常學習生活緊密的結(jié)合在一起，讓課堂融入到生活中去。第三篇：《品德與生活》教學總結(jié)我們一年級的《品德與生活》教材非常貼近生活，有著很強的生活性、活動性、開放性，還特別注重兒童的主體性，本學期我根據(jù)學期初《品德與生活》制訂的教學工作計劃，依照教學內(nèi)容和結(jié)合班的實際進行授課，著重讓學生學會以下幾點。通過學習，學生都能體驗學校生活的樂趣，順利地過錯成了從幼兒園
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1