小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求-wenkub
2024-10-25 16 本頁(yè)面
【正文】 不亂寫(xiě)亂畫(huà)。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字、數(shù)字，用好規(guī)范字，是作為一名小學(xué)老師，務(wù)必要嚴(yán)格要求學(xué)生的。每次作業(yè)適量，不宜過(guò)多，少而精。學(xué)生訂正一般在當(dāng)次作業(yè)后空一行更正（要寫(xiě)上“更正”二字，并打上“：”）更正時(shí)，式題要重新抄題，文字題和應(yīng)用題只要寫(xiě)清題號(hào)即可，更正后空三行再做新作業(yè)。作業(yè)批改后要在右上角注上優(yōu)、良、中、差的等級(jí)。（畫(huà)陰影部分，斜線間隔要均勻，方向要一致。一個(gè)答題中如果有幾個(gè)小題，應(yīng)做一個(gè)答一個(gè)，再空一行做后面的小題。不準(zhǔn)在作業(yè)本上亂涂、亂畫(huà)、打草稿。每?jī)纱巫鳂I(yè)之間應(yīng)空三行。三、格式要求作業(yè)分欄書(shū)寫(xiě)。二、用筆要求一、二年級(jí)的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)作業(yè)用鉛筆。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天要按時(shí)、獨(dú)立完成，如有錯(cuò)誤及時(shí)擦掉或打小差。作業(yè)本封面寫(xiě)清校名、班級(jí)、姓名，在姓名后寫(xiě)學(xué)號(hào)。封皮、頁(yè)面要干凈整潔，不得亂涂亂寫(xiě)，亂貼亂畫(huà)。作業(yè)中不允許用改正液改正紙。三年級(jí)以上（含三年級(jí)）的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)作業(yè)用鋼筆或中性筆，提倡用鋼筆。每次作業(yè)對(duì)折，第一行左邊寫(xiě)“練習(xí)幾”（按作業(yè)順序）；右邊寫(xiě)作業(yè)內(nèi)容，如作業(yè)為第二頁(yè)第四題寫(xiě)成P2/4。（若頁(yè)面還只剩四五行且不夠做第一題，則從下頁(yè)做起。局部有錯(cuò)用斜線劃去；如果整體不要，把不要的題打上“（）”寫(xiě)上“不要”兩字；如果剪貼，要和本子的格字線重合。一個(gè)答題中如果有幾個(gè)問(wèn)題，應(yīng)全部做完后一次作答。）四、批改要求批改作業(yè)用紅色的鋼筆或圓珠筆。特別好的，可在優(yōu)秀的右上角打上“☆”或“優(yōu)＋”；如學(xué)生作業(yè)實(shí)在太差，不要打不及格，可寫(xiě)一些鼓勵(lì)性話語(yǔ)，如“加油”、“努力”等等。訂正時(shí)不要把原來(lái)錯(cuò)的擦去，更正可用鉛筆，教師要及時(shí)進(jìn)行二次批改。第二篇：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求平小華朝暉寫(xiě)規(guī)范字很要緊，我們小學(xué)生要寫(xiě)好規(guī)范字，寫(xiě)好規(guī)范字才能便于溝通。同時(shí)，推進(jìn)全社會(huì)用字的規(guī)范化，基礎(chǔ)在教育。格式規(guī)范，書(shū)面作業(yè)格式要符合要求。有錯(cuò)題需訂正：若在面批時(shí)有錯(cuò)，則只要將原題擦去后訂正在原處即可；若在其它情況下需訂正，在教師批語(yǔ)下一行寫(xiě)上“訂正”，另起一行訂正。（）和［］兩邊各占一個(gè)數(shù)字的位置。小數(shù)：小數(shù)點(diǎn)要寫(xiě)小圓點(diǎn)：分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)線要長(zhǎng)于分子和分母的寬度，.＞、＜尖端要在數(shù)字的中線上，如： 12＜15。作業(yè)本封面的書(shū)寫(xiě)要統(tǒng)一，在右上角分明作業(yè)的類(lèi)別（如分①、②號(hào)本，在本子的右上角寫(xiě)①或②）。漢字、數(shù)字應(yīng)靠近下邊的橫線。未經(jīng)老師同意，不得隨意更換作業(yè)本。（每次做題一般按從左到右再?gòu)纳系较碌捻樞?，如有關(guān)聯(lián)的題組可從上到下一組一組完成）分?jǐn)?shù)應(yīng)占兩行，分?jǐn)?shù)線畫(huà)在橫線上。未經(jīng)老師同意，不得隨意更換作業(yè)本。一本作業(yè)本用同一種顏色筆書(shū)寫(xiě)，不得混用，字的大小約占線格的三分之二。每次作業(yè)都不得寫(xiě)出四周的框線。）算式題一般一排做兩個(gè)（不能超過(guò)兩個(gè)），抄題時(shí)按橫的順序抄。應(yīng)用題（包括文字題）一排做一個(gè)。幾何題一般要求左邊畫(huà)圖，右邊列式計(jì)算并作答。非書(shū)面作業(yè)要及時(shí)了解、檢查、指導(dǎo)。正確的打上“√”，錯(cuò)誤的在題下面畫(huà)線或打圈，要求逐題審批，不可一頁(yè)或半頁(yè)一“√”。對(duì)有獨(dú)特解法或書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真的學(xué)生，可用激勵(lì)性語(yǔ)句等進(jìn)行鼓勵(lì)）允許教師有自己獨(dú)特的批改符號(hào)，但要做到科學(xué)統(tǒng)一。其他批改符號(hào)：增添符號(hào)、顛倒符號(hào)、刪而復(fù)用符號(hào)，抄題錯(cuò)誤符號(hào)。學(xué)生糾錯(cuò)時(shí)一律用原書(shū)寫(xiě)筆進(jìn)行改錯(cuò)。作業(yè)批改后要在右上角注上優(yōu)、良、中、差的等級(jí)。1學(xué)生訂正一般在當(dāng)次作業(yè)后空一行更正（要寫(xiě)上“更正”二字，并打上“：”）更正時(shí)，式題要重新抄題，文字題和應(yīng)用題只要寫(xiě)清題號(hào)即可，更正后空三行再做新作業(yè)。總之，教師布置作業(yè)應(yīng)以書(shū)本為主，適當(dāng)兼顧一些老師精心設(shè)計(jì)的補(bǔ)充習(xí)題。第三篇：小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求明秀東路小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求一、作業(yè)開(kāi)設(shè)：一、二年級(jí)：寫(xiě)字本（一年級(jí)前半期拼音、寫(xiě)字 每節(jié)課都要寫(xiě)10分鐘左右）寫(xiě)話練習(xí)本（一年級(jí)后半期開(kāi)始寫(xiě)、一周一次）同步練習(xí)冊(cè)三至六年級(jí)： 寫(xiě)字本作文、練筆：作文兩周一次共8次（作文分草稿與正稿本）； 練筆根據(jù)課文內(nèi)容與班級(jí)實(shí)際安排，原則上每周一到兩次。每一次的作業(yè)必須用同一
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