【正文】 動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。第二、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時(shí)間才能多一點(diǎn)。一位清華學(xué)子曾這樣回憶他的父親（內(nèi)容見(jiàn)幻燈）可見(jiàn)，如果父母能給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，那么孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來(lái)完成，每到學(xué)習(xí)時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)坐下來(lái)做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專(zhuān)心的好習(xí)慣。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少要養(yǎng)成下面四種習(xí)慣：第一、培養(yǎng)孩子定時(shí)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這正是我們需要注意的方面。著名教授朱永新說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我很欣賞。我一直強(qiáng)調(diào)一句話(huà)：“愛(ài)讀書(shū)的孩子將來(lái)最有出息”愛(ài)讀書(shū)的孩子現(xiàn)在好像并不怎樣，但是將來(lái)一定具有較強(qiáng)的發(fā)展后勁，現(xiàn)在不讀書(shū)的孩子看起來(lái)還可以，就算將來(lái)有出息，也不會(huì)太大。很多成功人士都從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，而且支撐著他走完一生。但是，有些你們?nèi)巳硕伎梢宰龅降?，那就是做孩子的榜樣，說(shuō)話(huà)做事處處注意，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)負(fù)面影響。孩子是一張白紙，家長(zhǎng)的教育就是一只筆，就看你在上面描繪怎樣的圖案。其實(shí)，上述這些都需要引起我們的重視。（出示）可以說(shuō)，這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。孩子們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)。班干部在班級(jí)中起著十分重要的作用。一 介紹班級(jí)情況教師情況：為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入，學(xué)校給每個(gè)班分別配備了語(yǔ)文、英語(yǔ)教師，實(shí)行單科教學(xué)，這些教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)都是學(xué)校的骨干力量。各位家長(zhǎng)們都望子成龍，望女成鳳，作為我們——你們孩子的老師，更希望自己的學(xué)生能有出息。第二篇：六家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位尊敬的家長(zhǎng)：大家下午好！首先衷心感謝各位能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間相聚在這里，單從這點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。舉例，本次考試，計(jì)算題得分率70%，25分題，平均每人扣7分多。孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，老師經(jīng)常利用課余時(shí)間、放學(xué)時(shí)間為其輔導(dǎo)，在學(xué)校，作業(yè)幾乎完成的都不錯(cuò)，成績(jī)也提高了，可為什么我總看不到家長(zhǎng)付出的影子？四、對(duì)家長(zhǎng)的建議多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。三、四點(diǎn)不足上課打瞌睡請(qǐng)家長(zhǎng)一定要保證孩子的睡眠時(shí)間。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn)，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。進(jìn)步比較大的有：等，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿(mǎn)，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，而?yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個(gè)學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。希望家長(zhǎng)能夠參與到學(xué)生的教育管理之中。有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較差。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí)，目的是找出針對(duì)性的問(wèn)題；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并考察是否過(guò)關(guān)。完成作業(yè)后，要及時(shí)督促孩子上床睡覺(jué)，以保證第二天有充分的精力上課，學(xué)習(xí)效果才能比較高。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子確實(shí)努力了，成績(jī)還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵(lì)他，千萬(wàn)不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問(wèn)題，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我也代表孩子們感謝大家的到來(lái)，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力。但是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是僅僅光靠學(xué)校教育、社會(huì)教育就能夠做到的，它更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育。由此可以看出，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍的安排上是做了專(zhuān)門(mén)考慮的。首先，小干部的選拔，能激起學(xué)生的好勝心，孩子們都想有所表現(xiàn)，那么他就會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求。例如：本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一舉奪得了三個(gè)第一：團(tuán)體總分第一、廣播操第一、精神文明獎(jiǎng)第一；又比如每月的學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比，我們能做到讓“流動(dòng)紅旗”不流動(dòng)，流動(dòng)紅旗駐我班。當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，我做了如下歸類(lèi)。會(huì)后我會(huì)找相關(guān)家長(zhǎng)做個(gè)別交流，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。一失手弄臟了，那就是擦了，也很難干凈。在這里，我要說(shuō)，我們家長(zhǎng)的很多觀(guān)念要更新，今天借此機(jī)會(huì)，我想把一些教育觀(guān)點(diǎn)跟大家做一分享，希望能讓大家有所啟發(fā)。也有很多人，由于一個(gè)小小的壞習(xí)慣而錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)會(huì)。讀書(shū)不是為了成為什么作家，關(guān)鍵是能夠從書(shū)里面吸取眾多的影響，對(duì)自己的人生產(chǎn)生影響。那就是“狀態(tài)大于勤奮，分?jǐn)?shù)大于成長(zhǎng)。我們不能眼光僅僅關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)是否上升了，還要關(guān)心孩子其他方面的品質(zhì)是否提升了，特別是做人方面有沒(méi)有提高，思維方法是否正確，是否在一天天進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，只有專(zhuān)心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績(jī)。培養(yǎng)孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。這一點(diǎn)要講給孩子聽(tīng)，也要在行動(dòng)上約束他。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。第三、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。第四，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個(gè)方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。所以我要懇請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，請(qǐng)你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果孩子做得很差，比如默寫(xiě)正確率很低，那就請(qǐng)你伸出援助之手，幫助他、督促他反復(fù)默寫(xiě)。你也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)。這樣才能達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的，將來(lái)也不會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作。如果我們工作中有想不到、做不到之處，請(qǐng)千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師，因?yàn)槔蠋熢诤⒆觽冃闹惺巧袷サ?、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像。各位家長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。最后，送給各位家長(zhǎng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議。二、班級(jí)存在的問(wèn)題盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣也存在一些問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。其表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，學(xué)習(xí)目的不明確。正確的育人觀(guān)應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)孩子品格更深刻。要及時(shí)請(qǐng)假家長(zhǎng)的及時(shí)請(qǐng)假不僅是配合班主任的工作，更是讓家校雙方對(duì)孩子去向的一個(gè)及時(shí)告知，這可避免孩子逃學(xué)或出外玩的危險(xiǎn)事情發(fā)生！要求要適當(dāng)，盲目地提出過(guò)高的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，使孩子產(chǎn)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)．這只能產(chǎn)生消極影響。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。今天我主要就開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)開(kāi)展的一些工作和學(xué)生在校的一些表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。還有邱雙雙、徐奧翔、王鑫雨、黃森、張桂蕓這些同學(xué)，進(jìn)步都在20名次以上，特別是王鑫雨同學(xué)，這次期中考試竟然比月考成績(jī)進(jìn)步84個(gè)名次。班干部和各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和