【正文】 家長、老師們、同學們：你們好！今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。其實在教育過程中，每個孩子都渴望得到表揚和肯定，希望得到贊許和好評對孩子要嚴格要求，不可遷就姑息。給子女一個良好的家庭環(huán)境，不讓家庭事務(wù)分散他們的注意力。要從精神上、經(jīng)濟上支持子女的學習和生活?，F(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像孩子的樣。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長為了外出打工掙錢，長期不在家，顧不上管理孩子，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不了解，不過問。在這里我提議各位家長要樹立這樣一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。在此，我首先代表學校領(lǐng)導，八年級（3）班全體師生及我本人，向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。每位家長都很關(guān)心自己的子女幾個多月來在學校的學習情況和學習風氣?，F(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學校教育帶來一定的影響?，F(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機?，F(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學校領(lǐng)導或教師溝通呢？各位家長，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，學校是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。有的學生上進心強，學習認真刻苦，非常自覺、踏實，這樣的學生大多數(shù)成績比較好，但也有個別的由于底子差，學習方法不對路，導致學習成績不很理想，有些在家長殷切的期盼，同學之間激烈的競爭下，背上了沉重的思想包袱，學習成績難以提高，個別的甚至成績還在滑坡。在我們的學生中，大多數(shù)學生的家庭情況良好，不存在問題，但也有少數(shù)學生的家庭，有的有各種各樣的矛盾或是不和諧因素，這一些都不應(yīng)影響到學生的學習，如果有問題的家庭，一家要保證不影響學生的學習。最近有個別學生用撒謊、聲東擊西、瞞天過海等辦法看不健康書刊、上網(wǎng)吧、談戀愛、抽煙酗酒等，可能結(jié)交社會上的不良青年，受社會上的不良青年誘惑和侵襲，紀律性很差，學習成績也很不理想，所以希望多過問孩子的學習和生活，對孩子要嚴格要求，正確引導，促使孩子健康成長。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。在單項活動方面，在各學科教育教學質(zhì)量不斷提高。家長朋友都很關(guān)心自己的子女在黑塘中學的學習情況，關(guān)心黑塘中學、關(guān)心學校的學習風氣。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為把孩子送進了學校，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不了解，不過問。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個學生的樣子?，F(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統(tǒng)教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。有人說黑塘中學要撤并了，為了黑塘片區(qū)的人民，我們將想盡辦法，不懈努力，用嚴格的管理制度和努力提高教育教學質(zhì)量來贏得上級教育部門的認可，才能保住黑塘中學，才能讓我們的孩子就近入學，讓我們的家長花不必要花費的錢。由于大家的時間都很寶貴，在這里我就講四句話。我們常說的“孝道”、“尊師”，就是要求子女對父母、學生對老師感恩。還有居里夫人，居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。看著一些精神老是振作不起來的孩子，我想起了一位馬拉松運動員的故事。教練對這位運動員說：“原來不是你跑不快，而是你的身后缺抓教育的結(jié)果，是學校、家庭和社會關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，是廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、精益求精、無私奉獻、辛勤耕耘的結(jié)果，也是同學們志存高遠、不怕艱辛、刻苦學習的結(jié)果。當今社會的主流雖然是好的，但是不可否認，社會上也確實存在著嚴重的不良風氣，這些社會上的糟粕不時地在影響著我們的孩子，因此，作為家長作為老師，我們應(yīng)該一起努力使孩子盡量汲取社會上好的營養(yǎng)，不受社會上壞的影響。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則第四篇：在學生家長座談會上的發(fā)言在學生家長座談會上的發(fā)言今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆??！翱蓱z天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位首先我想對朋友們說的是，作為一個家長，應(yīng)該把對孩子的培養(yǎng)放在第一位。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。這種想法是不對的。晚上一進門肯定問孩子：今天在學?？鞓穯?？或者問：兒子，今天有什么收獲？在孩子心里感覺老媽一直在關(guān)心著他。”是啊，干糧總有吃完的時候，有了獵槍并且學會了打獵，他就一輩子餓不著。偶爾有灌重了的，那就是天才。馬克思也說過，科學家與搬運夫的差異絕沒有家犬與獵犬那樣大，他們之間的差異是后天的分工造成的?！背绦８嬖V她，學生上學也這樣。世間自有公道，付出才有回報，這話說得一點不錯！也許還有的家長朋友對學校不放心，那更是多余的！我可以說，我們中學，無論從教學設(shè)施還是從師資水平來看，都絕不比城區(qū)的遜色！差的只是教學時間問題。再說說我們的教師，在這所學校，老師在這里是處在競爭之中。這幾步走好了，一生順利；這幾步走不好，恐怕要影響到孩子的一生。看著一些精神老是振作不起來的孩子，我想起了一位馬拉松運動員的故事。教練對這位運動員說：“原來不是你跑不快，而是你的身后缺少一只狼！” 是啊，我們的家鄉(xiāng)有句俏皮話“八十的老太太走得慢，那是沒叫狼追著！”我想，我們的孩子們之所以精神不能振作，其根本原因就是“身后缺少一只狼”。那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子！第五句話：家長要與孩子交朋友我們當家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。其實，這句話并不正確?！迸囵B(yǎng)教育一個孩子談何容易！需要家長和老師長期的耐心細致的工作.“恨”的結(jié)果只能是適得其反。我們怎么就能斷定自己的孩子“不成鋼”呢？也許他就是一塊用途非常大的“特種鋼”呢！即使我們的孩子有缺點，有很多缺點，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。老人不理解，回家問上學的孫子什么是地平線，孫子對爺爺解釋，“地平線就是遙遠的天邊的一條線，我們能看得見卻摸不著，你越是靠近它，就覺得它離你反而越遠。對策是有的，那就是把大目標分解為若干小目標。不高不矮，跳起來剛好能夠得著。我鼓勵一番之后又告訴她，下一次進了前10名，滿足他一個心愿。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。學校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然