馮于小學(xué)迎檢解說詞-wenkub
2024-10-25 16 本頁面
【正文】 教研和個性化班級文化的一些情況。為了引導(dǎo)學(xué)生傳承經(jīng)典文化，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，我校以“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、立君子”為主題開展了經(jīng)典誦讀活動。我們學(xué)校深入開展校園文化建設(shè)，努力讓學(xué)校成為園林式學(xué)校、內(nèi)涵型學(xué)校。在2008年5月，我校以基地活動為內(nèi)容開展了《農(nóng)村小學(xué)開發(fā)利用勞動實(shí)踐資源，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的行動研究》省級課題研究，于2009年11月結(jié)題?！皠趧觿?chuàng)造美”內(nèi)容介紹各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校利用特有優(yōu)勢，踐行“文化潤?！薄疤厣n?！钡睦砟?，于2007年8月在學(xué)校的南面（手勢指引）開發(fā)了“勞動創(chuàng)造美”綜合實(shí)踐教育基地。教師的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)生的成長。展板二：學(xué)校的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。第二篇：小學(xué)迎檢解說詞迎省檢解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！歡迎你們來到我校檢查指導(dǎo)工作！我是XX小的教師XXX，今天，我非常榮幸地向大家介紹學(xué)校的一些情況： 展板內(nèi)容介紹展現(xiàn)在大家面前的八塊展板分別展示了我們學(xué)校的基本情況、發(fā)展歷程、師生成長的足跡、學(xué)校的辦學(xué)特色等方面的內(nèi)容。光盤教學(xué)軟件400張，共計120課時，這既滿足了國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，又為教師、學(xué)生、查閱資料，獲取信息提供了條件，為我校開展遠(yuǎn)程教育、共享優(yōu)質(zhì)教育資源搭建了平臺。學(xué)校地處三塔鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地帶，校園面積有5600平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積930平方米，目前容納了六個教學(xué)班，兩個學(xué)前班，共計86位學(xué)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國家的標(biāo)準(zhǔn)。第一篇：馮于小學(xué) 迎檢解說詞安徽省阜陽市潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)馮于小學(xué)迎接省教育工作督導(dǎo)評估檢查解說詞路線：學(xué)校大門口→校風(fēng)校訓(xùn)展示牌→運(yùn)動場→校舍建筑→文化墻→旗臺→教室及功能室→檔案室→展板 尊敬的各位專家領(lǐng)導(dǎo)，大家好：歡迎來到我校檢查指導(dǎo)工作，我叫袁泉。學(xué)校現(xiàn)有教職工7人，大專學(xué)歷4人，中師畢業(yè)3人，符合國家的教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我們馮于小學(xué)在上級有關(guān)部門的關(guān)心幫助下，不斷提高教師的教育能力，教育科研能力和班級管理能力，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全方位育人的教學(xué)目標(biāo)。展板一：這塊展板展示了我校的基本情況，我校原來是一所村小，2007年8月升格并更名為XXX市第X小學(xué)。學(xué)校成立以來，各級領(lǐng)導(dǎo)從財力、物力等各方面為學(xué)校創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。展板五、六、七：學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部也經(jīng)常組織豐富多彩的活動，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。基地設(shè)有學(xué)習(xí)園、花卉園、苗圃園、蔬菜園等園地，分年級組織學(xué)生開展實(shí)踐活動。課題成果開發(fā)成了校本課程，現(xiàn)正深化推廣應(yīng)用?，F(xiàn)在，學(xué)校的每一面墻，每棵樹木都是學(xué)習(xí)的載體。這是我們教師利用周末時間精心打造的文化墻，營造了誦讀的氛圍；我們精心挑選誦讀內(nèi)容以保證質(zhì)量，如選用了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、小學(xué)必備古詩詞72首等經(jīng)典內(nèi)容；為了保證誦讀的時間，我們每周安排一節(jié)課外活動課，加上課前兩分鐘、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動，還會定期組織“我背的古詩多”“古詩新唱”“我為古詩配幅畫”等形式的個性誦讀比賽活動，啟發(fā)學(xué)生智力，陶冶學(xué)生情操，提高道德修養(yǎng)。我校以“班級文化”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過實(shí)踐，自己給自己設(shè)計一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在班級里快樂地學(xué)習(xí)、健康的成長。各班師生參與了整個班級文化設(shè)計的過程，用巧手精心打造自己的家園，把美麗的心情請進(jìn)了教室，充分展示了教師、學(xué)生的個性。這是xx結(jié)合部的一顆明珠，是xx國道邊的一顆教育新星，是畫里鄉(xiāng)村的一座后花園。教學(xué)樓上還有教
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