初一下學期初一6班班主任工作計劃-wenkub
2024-10-25 15 本頁面
【正文】 堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反??！6．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。3．組織班會，利用班會來滲透素質教育。7．提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學回家后學習內容安排。3．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。創(chuàng)設競爭氛圍，確定趕超對象通過開學第一次班會和“座右銘計劃”落實趕超對象，對自我進行激勵。反面：名言+人生目標。及時，恰當?shù)挠杓?，認可，必定產生事半功倍的效果，會使學生產生無窮的力量，使他的目標更明確，信念更堅定，步履更塌實。特別是來自他自尊心的信任的。8．用好心情和微笑迎接每一天！二、具體工作安排：有人說：人性中最本能的愿望就是得到別人的贊揚。，本學期計劃幾次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。第一篇：初一下學期初一6班班主任工作計劃20132014年下學期班主任工作計劃初一六班南方中學周玉紅一、班主任工作思路，進行做人教育，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的，勤快的人。5．由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。更何況中學生還是孩子，有虛榮心，好勝心。認為權威的人——師長的認可，賞識對他更是巨大的激勵。（一）學初精神激勵只有認識上去了，行動才更有力度，所以精神激勵是首要的，也是必要的。3．調整班干部。平時每次成績考試各科課代表及時公布，評出前十名和進步的學生。4．中午留校休息的學生時間安排，課間紀律維持。第二類：每周必做的事情。5．周五放學以前清潔大掃除。以積極心態(tài)和行動迎接學校的每月班級優(yōu)秀評比，查漏補缺。計劃在于落實，本學期希望能把這些計劃真正地落到實位。過去的一學期里，晨曦中我們一起迎接旭日東升，星光下我們一起告別燈火闌珊。這個學期大約20周左右，但是中間有幾個長假：清明，五一，端午，就要去掉兩個教學周。第三篇：初一一班班主任工作計劃七年級一班班主任工作計劃鮮花在前面，我們在路上。從初中年級學生的生理和心理特點出發(fā)，對學生的終身發(fā)展負責。作為班主任，帶著既緊張又興奮的心情，我迎來了屬于我和我學生的第一學期。具體措施：一、做好學生的思想教育初一年級的學生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉變的一個年齡段，他們的情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。中學生是人生觀形成的重要時期。組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。四、良好習慣，常抓不懈為了把班中的常規(guī)工作搞好，堅持早到校、晚離校。只有嚴格要求，明確紀律，才能培養(yǎng)學生的自覺、自主的學習習慣。五、建立并完善學生的自信心給學生樹立各種人物的榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。好的班干部,能把班中的學習和紀律管好，為我減輕負擔。為此，我要走近學生，不將自己當做一個教師，而當做學生的一個大朋友，與學生隨心所欲的聊一些生活中的話題，讓學生對老師放松警惕，從而能夠獲得很多學生生活中的信息?？傊?，班級良好學風班風的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索，不斷努力，作為一個新班主任，我一定會通過多種途徑采取各種方式，多向優(yōu)秀教師學習，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。三、工作要點（一）、加強班風建設安排班級活動要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。營造向上氛圍根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
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