初一下學期班主任工作計劃5篇模版-wenkub
2024-10-03 20 本頁面
【正文】 七月：主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前安全教育；期末考試；暑假安全注意事項；布置暑假作業(yè)，評選三好生，發(fā)放學生成績通知單；作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。繼續(xù)加強安全教育工作。四、各月份工作安排：二月：開學常規(guī)教育：繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。（四）繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結(jié)合，形成教育合力?！叭巳硕寄墚敯喔刹俊?，我們要從培養(yǎng)每個學生的能力出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制。（三）實行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的班級氛圍。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。繼續(xù)通過學校和班級的各種活動如年級演講比賽、晚會等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：組建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取成為“文明班級”；使學生整體學習成績有明顯上升。充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。四、具體措施：（一）繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習興趣小組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、防水、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。繼續(xù)利用課余、班會課等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生思想中存在的問題。樹立民主平等的新型師生觀。把管理學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生服務，對學生的發(fā)展負責，為每個學生提供展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。組織好三月月考檢測并做好總結(jié)工作。以上計劃，望領導監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。一、培養(yǎng)一支作風正、成績好、感召力強的班委干部。學習《細節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實》一書精彩教育事跡。，2．加強課外閱讀的指導，拓展學生的知識面。設置家校聯(lián)系冊，每天的情況及時與家長溝通。，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好
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